关于“高中学生化学学科核心素养”的一种表述意见据了解，在高中化学课程标准修订工作中，对“高中学生化学学科核心素养”的内容作了许多轮次的研究讨论，也在小范围内征求了学科专家、学科教育教学专家的意见，今后还会在更大范围的听取社会各界和中学教师的意见，使化学学科核心素养的制定更好反映立德树人的方针，体现学生发展核心素养的要求。学生化学学科核心素养是学生具有的有化学学科特质的关键能力和必备品格。意见到...
酒店核心竞争力论文关于竞争的论文金融危机背景下提升我国商务酒店核心竞争力的思考摘耍：本文在对金融危机背景下我国商务酒店面临的问题分析的基础上，提出了我国商务酒店应具有的“五力聚首品牌”的核心竞争力模型，并在此基础上,提出了金融危机背景下提升我国商务酒店核心竞争力的对策。关键词：金融危机；商务酒店；核心竞争力；对策中图分类号：F12文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2010.10.016文章编号：1672-...
“静摩擦力”的教学设计与核心素养的培养陈昕李科敏李子婧李神灵刘宝欣摘要以人教版高中《物理1（必修）》中的“靜摩擦力”为教学内容，基于学生核心素养的培养，紧密结合学生的生活实际和学生原有的认知结构，构建了一系列有趣的教学活动，突出对学生进行“美”的熏陶，注重培养学生的良好品格，促进学生的良好品格和知识能力实现同步增长。关键词静摩擦力教学设计核心素养：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.054Abs...
高中信息技术课堂中学科核心素养的培养策略探究刘小斌摘要：基于核心素养培养的高中信息技术课堂的开展，将学生学习的重点主要放在学生信息技术核心素养的提升上面，并且从基本知识、关键能力和方法以及情感价值等各方面进行培养，全面提升学生的综合素養。本文阐述了高中学生信息技术核心素养的内涵，并且综合性地从前述几个方面内容着手，有针对性地给出了高中阶段学生信息技术课堂核心素养培养的几点策略，仅供参考。关键词...
高中《文化生活》教学中社会主义核心价值观教育研究谢洋舞摘要：高中《文化生活》教学中融入社会主义核心价值观，对于塑造学生的正确价值观念，增强对中华民族的自尊心、自信心和凝聚力，成为祖国未来合格接班人有重要意义。本文就高中《文化生活》教学中如何进行社会主义核心价值观教育方面做了初步探索，得出了高中思想政治教师要不断提高自身素养和正确价值引导意识、要改进教学方式，把社会主义核心价值观融入课堂教学全过...
高中体育教学对新时代青少年社会主义核心价值观培育张伟摘要：作为青少年一生中非常重要的高中时期，其社会主义核心价值观的培育不仅关系到每个青少年的个人价值，也关乎一个国家和社会的前途。这个阶段他们的社会主义核心价值观的培育具有重要的理论和现实意义。高中体育教学可以通过体育运动及游戏活动等不同于其他学科的教学方式促进新时代青少年社会主义核心价值观的培育。Key：高中体育教学新时代青少年社会主义核心价值观...
高中生的地理核心素养培养李艳摘要：高中生面临着重要的高考任务，如何在有效的复习时间内实现对地理知识的消化和吸收，已经成为教师关注的重点问题。下面，笔者将从培养人地观念;培养读图能力;培养实践地理能力等方面出发，浅谈高中生的地理核心素养培养。Key：高中地理;地理核心素养;人地观念;读图能力;实践能力扎实的地理学科核心素养不仅有助于深化学生的知识深度，还有助于促进学生对地理知识的实践应用，有助于形成学生解...
从核心素养看西班牙语国家文化课教学改革摘要：近年来国内各界对学生发展核心素养十分关注，而高校作为培养外语人才的重要环节，具有重大教育使命与责任。21世纪的教学任务要求教师不仅要利用课堂教学传授知识，还要求教师发展学生核心素养，对教师教学提出了新的挑战。而文化课在外语教学中所受重视不够，导致学生上课注意力不集中，课堂效率较低，传统教学模式已不适应新的人才培养目标。文章结合西班牙语国家文化课的教学内...
精细化管理是煤矿机电管理核心中图分类号：TD文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)09-0100-01机电管理是煤矿生产的重头戏，质量达标是安全的基础保障。随着现代化煤矿企业机械化水平不断升级提高，对机电各方面的安全质量管理工作也急需健全完善，尤其是快速掘进将对公司技改工程提前完成起着决定性作用，我们将更加依赖于严密、科学、高效的机电管理体系，为产能提升奠定基础，推动矿井可持续发展。现我就针对我公司机电管...
多元智能理论下的高中地理核心素养培养策略唐宇【摘要】当今社会，我国的社会市场主义经济迅速发展，我国的教育事业也在蒸蒸日上。根据教育部门的工作人员对部分高中的地理教学情况的调查显示，目前高中地理的教学效率不如人意、对于高中地理的教学而言，多元智能理论的出现无疑是一个新颖的教学方式。多元智能理论下的高中地理教学显然效率会更高，所以高中地理老师应该重视运用多元智能理论进行地理教学。【关键词】多元智能...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案XX县区清华育英学校关于在全市开展培育和践行社会主义核心价值观活动方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据?XX县区教育体育局关于在全市开展培育和践行社会主义核心价值观活动方案?[项教基〔2022〕8号]精神，结合我校教育工作实...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案XX县区统计局关于开展“我学习，我践行〞社会主义核心价值观主题教育实践活动方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我局干部职工积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据XX市文明办?关于开展“我学习，我践行〞社会主义核心价值观主题教育实践活动方案?[贵文明办〔2022〕35号]...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案小学开展社会主义核心价观主题教育实践活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央?关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?要求，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据?关于在全县中小学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知?〔资关工委〔202...
“小学社会主义核心价值观〞主题教育活动实施方案党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善〞，这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此，我校特制订本活动实施...
小学践行社会主义核心价值观主题教育活动方案为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照市教育局关于?开展培育和践行社会主义核心价值观活动?的通知精神，我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观〞系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想全面贯彻落实科学开展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会主义核心...
城沙高中践行社会主义核心价值观主题教育活动方案一、活动目的为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实?中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?〔中办发〔2022〕24号〕，切实把立德树人作为教育的根本任务，引导师生熟记社会主义核心价值观三个倡导24个字〔倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善〕；继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，把个人梦想与中...
加强医院品牌建设提高医院核心竞争力-加强医院品牌建设提高医院核心竞争力王静【期刊名称】《江苏卫生事业管理》【年(卷),期】2011(022)006【摘要】医院核心竞争力是在医院发展过程中形成的,贯穿于医院内质中,是医院独具的,支撑医院过去、现在和未来的竞争优势,同时也是医院在竞争环境中能够持久争得主动的能力.加强医院品牌建设,树立正确的发展观,发挥自身优势,突出专科特色,构建服务文化平台,确定现代医院服务模式,是提高医院...
基于职业能力培养为核心美容实训中心建设探析【摘要】实训基地建设是髙职教育人才培养和教学体系改革的重要组成部分，是体现高职教育培养高素质技术型人才不可缺少的教学环节。以职业能力培养为核心的实训基地建设是以工作过程为导向的课程实施保障，研究建设更加合理的新型实训基地。笔者结合在建设医疗美容技术特色专业过程中，对校内美容实训基地建设进行了深入的探索和实践，通过总结经验，为专业建设的发展提供了参考。【...
基于研学后教模式下的地理学科核心素养培养策略探究【摘要】核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。地理核心素养是最能体现地理学科价值的关键素养。其包涵的内容丰富，既涉及个体的知识、能力、方法、观念、品德；又涵盖训练和实践而获得的技巧与能力。在校期间是学生知识、才能、观念等形成的重要时期，因此，围绕培养学生核心地理素养的地理教学活动就显得尤为重要。对地理核心素养的培养...
基于系统观核心竞争力模型设计及阐述摘要：以系统观核心竞争力理论为主，建立了核心竞争力模型，并对模型中核心竞争力各构成要素与核心竞争力的关系进行了阐述。关键词：核心竞争力模型构成要素中图分类号:C962文献标识码：A文章编号：1007-3973(2012)005-168-021心竞争力模型核心竞争力的概念最早由美国著名战略学家普拉哈拉德和哈默于1990年提出之后，关于企业核心竞争力问题的研究逐渐受到了理论界的关注，学者们也根据不同...
