加强国有企业核心竞争力研究摘要：当企业国际化的步伐越来越大，国有企业能否在强手如林的国际市场竞争中立于不败之地，取决于企业核心竞争力的强弱。本文从国有企业人力资本竞争、技术创新战略、公司治理机制、企业文化几个方面入手，重点分析了如何加强国有企业核心竞争力。关键词：国有企业；企业管理；核心竞争力中图分类号：F270文献标识码：A文章编号：1001-828X(2011)06-0057-02我国国有企业在发展中，核心...
基于核心素养的中职计算机应用基础教学实践研究江琴[摘要]新一轮《中等职业学校公共基础课程标准》陆续发布，“学科核心素养”培育成了教学改革的焦点。基于学生学科核心素养培育目标，立足当前中职计算机应用基础课程教学现状，探索符合时代发展需求和职业发展需要的中职生核心素养提升教学途径和方法，对此笔者将结合实践开展细致化的分析与论述。[关键词]核心素养;中职生;计算机应用基础教学;以学习者为中心doi...
基于核心素养的区域创客教育策略研究宗艳摘要：本文针对创客教育在基础教育中开展的现状，梳理出有效开展区域创客教育的路径，并从STEAM教师的队伍建设、创客课程体系的构建、发展科技创新特色学校、打造师生创客活动体系、开发科创教育实践基地几个方面展开对区域创客教育的策略研究。关键词：核心素养;区域;创客教育;策略研究：G434：A论文编号：1674-2117（2021）20-0000-02现阶段，我国基础教育中的创客教育还...
核心价值观与群众文化的融合推广研究摘要：当前，群众精神文化发展的直接需要是对社会主义核心价值观的培育和践行，我国社會主义现代化进程日新月异，飞速发展，人民的生活水平也在稳步提高，对精神文化的需要也日益强烈。随着人们的思想觉悟的提升，追求精神文明建设，树立开拓进取、自强不息的精神风貌，增强勤劳奋进的良好风尚，培养社会主义经济体制下的良好的伦理道德，是弘扬和发展社会主义精神文明民主和法...
大学生社会主义核心价值观存在的问题与对策研究赵丽一、引言社会主义核心价值观在中国社会生活价值观中占据主导地位，是构建和谐社会的基础，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南，是中国先进文化的精髓，是建设有中国特色社会主义文化的方向。大学生在高校中处于主体地位，无论是高校文化建设还是思想道德建设，都是围绕学生这一主体而展开的。大学生是文化的继承者、建设者和保护者。我们必须利用社会主...
国有大中型企业核心竞争力研究撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---贾国明摘要：国有大中型企业在国家的经济发展建设中有着重要的作用，在当前市场经济发展的态势下进一步推动国有大中型企业进行改革，并提升企业的核心竞争力，不仅是国有大中型企业在经济效益上的需要，同时也是国家经济发展和战略发展的必要方向。随着经济建设以及产业的快速升级，...
入党积极分子思想汇报：责任是.主义核心价值观的底线尊敬的党支部：责任是.主义核心价值观的底线。责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和.发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格——.型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生...
核心素养下如何构建高中通用技术课程新图景摘要：在新课程教育改革的背景下现代化教育教学的开展注重的是对学生学科核心素养的培养，这是因为每一个学科都有自己的核心素养，并且核心素养中包含了对学生多方面能力的培养。就像在高中通用技术这门学科中，其核心素养包括了对学生实践探究能力的培养、思维能力的培养以及知识运用能力的培养等等，而这些能力也是每一个学生未来成长和发展中必须要具备的技能，所以在高中通用技术...
核心素养培养目标下的史料教学——以高中历史教学为例摘要：历史就是对史料进行分析、研究、辨析，进而对历史作出正确、科学、客观的认识。通过历史学习，可以让学生更加了解民族文化、国家传统文化，激发学生的爱国情怀；以史为鉴，促进学生对自我行为进行思考和审视，树立正确的思想道德观念。教师在史料教学的过程中，要引导学生搜集整理，正确分析，科学解读，合理运用，在学习的过程中实现历史核心素养的培养与提升。关键...
【口袋书】2021年高考英语必背手册专题十七构词法对于高中生来说，词汇无疑是一个不容忽视的重要问题高考群：6056-97969-公众号：新课标-试卷。面对教材中大量的英语词汇和做题时题目中出现的新词汇，学生常常显得无所适从，苦于记忆单词效率低，遗忘速度快。而了解英语构词法，掌握一定数量的构词成分，则是开启英语词汇大门的钥匙。英语词汇的数量已超过百万，但构词成分却很有限，构词方法则更有限。英语词汇的构成有一定的...
在核心素养下如何培养小学美术教育的审美判断能力撰写时间：202X年XX月XX日张宁摘要：随着教育体制改革的不断深入，在小学美术课堂教学过程中更加注重对小学生能力、意识和鉴赏能力的培养。图像思维本身作为一种非常复杂的思维活动，能够在小学美术课程进行培训的过程中获得锻炼，充分提高小学生的思维，帮助小学生从小养成良好的美术核心素养。关键词：素养;图像;思维;审美;能力中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：15...
中小学生发展核心素养现状调查研究InvestigationintotheCoreCompetencyDevelopmentofPrimaryandMiddleSchoolStudents作者：姜言霞/卢巍/毕华林/卢姗姗作者简介：姜言霞（1979-）,女，山东潍坊人，山东师范大学化学化工与材料科学学院副教授，博士（山东济南250014）；卢巍（1965-）,女，山东临沂人，山东省教育科学研究院研究员（山东济南250000）；毕华林（1965-）,男，山东威海人，山东师范大学化学化工与材料科学学院教授，...
对高中化学学科核心素养的认识杨梓生（龙岩市普通教育教学研究室，福建龙岩364000）为落实“立德树人”的教育根本任务、充分发挥课程在人才培养中的核心作用，高中化学课程标准修订组根据“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”和高中化学课程特点，提出包含“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识”“科学精神和社会责任”等五个要素的高中化学核心素养（简称“化学核心素...
高中化学核心素养的建构视角摘要：从化学课程对学生发展核心素养和科学素养的贡献，化学的学科价值和育人价值等方面分析了如何建构高中化学核心素养，形成了如下认识：高中化学核心素养应该包含化学学科观念、化学学科思维、科学探究实践和化学学科价值追求等方面；学生高中化学核心素养的形成和发展离不开正确的化学学习过程和学习方式。关键词：学生发展核心素养；科学素养；高中化学核心素养文章编号：10057C6629(2017)2?C00...
高中学生政治学科核心素养的培养教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》这份文件中有个词引人关注：核心素养体系。研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为下一步深化工作的“关键”因素，...
开题报告：基于核心问题驱动的高中数学课堂学习体验案例研究一、研究背景核心问题教育是一种新的教育模式，旨在强调学生学习中心并提高其自主学习能力。核心问题教育将学生的个人生活、历史、文化和现实与课堂知识联系起来，使学生能够将知识应用于实际问题中。在教育界，核心问题教育也深受广泛的关注和认可，并得到了越来越多的实验证据的支持。数学教育一直是教育领域的重要部分，是我们生活中不可或缺的一部分。但是，很多...
【最新】中小学新时代核心素养下德育创新与班主任工作技能提升培训心得体会在新时代的教育中,我们主张创新,主张培养学会学生素养,让他们成为各方面全能的人,这样的人才能适应祖国未来的发展,这需要培养教师的德育创新能力与班主任工作技能,这样才能带动学生的成长.下面给大家带来的是中小学新时代核心素养下德育创新与班主任工作技能提升培训心得体会.12月8日,我有幸来到__参加全国中小学新时代核心素养下德育与班主任工作技能...
走向核心素养新时代的试题命制Summary：教育部在《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中，明确把核心素养定义为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。本文结合2017年福建省《思想品德》中考试题的命制思想与特点，谈谈对学科素养这四个要素的探索。Key：核心素养；试题；分析一、渗透核心素养的试题分析核心素养作为当下教育改革的一个新方向，2017年福建省的中考是全省的第一次...
“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养；起发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。正式发布的“中国学生发展核心素养”共分为文化基础、自主发展、社会参...
新时代基层小学数学教师核心素养基本特征路全宏摘要：众所周知，随着时代的发展和素质教育的发展，教育界越来越重视提高学生的素质。与生活息息相关的小学数学作为小学的基础课程，对未来的数学学习事业和其他学科有很大的影响。因此，小学数学教育的定性教育也应侧重于基础数学的核心素养的培养。基于多年的从业经验，從多方面分析，介绍小学数学教师核心素养的基本特征。Key：小学数学;教师;核心素养;基本特征数学是人类科学...
