以职业能力为核心专业实训能力标准及其要素摘要：职业能力是个人从事某一项或几项工作以获取生活来源的能力，在其职业生涯中起着举足轻重的作用。以职业能力为核心，研究高职院校专业实训能力标准及其构成要素，对各专业课程标准设计、实践教学具有借鉴和参考作用。关键词：职业能力；实训能力标准；会计作者简介：肖妍（1971-）女，重庆铜梁人，重庆财经职业学院副教授、经济学硕士，研究方向为会计教育教学。基金项目：本文系...
以“深度教学”养育核心素养摘要指向学生核心素养的高中思想政治课堂深度教学，借助基于意义的教学目标和物我融合的教学情境，开展基于议题引领的教学活动，并强化基于核心素养提升的价值和评价，将核心素养培育落到实处。关键词高中思想政治；核心素养；深度教学；生活与哲学中图分类号G41文献编码A文章编号2095-1183（2017）06-000-04深度教学起源于郭元祥教授自2007年以来开展的教学改革实验研究项目，主要针对课堂教学中普...
以社会主义核心价值体系引领高职生思想政治教育_师德论文摘要：社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，成为时代发展的重大课题。高职辅导员作为高职生成长和发展的引导者，在社会主义核心价值体系发挥“引领”作用中扮演不可或缺的角色。因此，从高职辅导员的工作思路和方法出发，探讨社会主义核心价值体系引领高职生思想政治教育有着...
以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育_思想政治教育论文摘要：高校作为社会主义文化建设和人才培养的重要基地，承担着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。如何以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育，这是新时期高校学生思想政治教育工作必须解决的重大课题。关键词：大学生；社会主义核心价值体系；思想政治教育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）06-0076-02党的十六届六中...
以能力为核心促专业建设内涵发展摘要：专业建设作为职业学校系统性、长期性的基础建设，是职业学校人才培养工作能否适应市场的关键环节。扬州高等职业技术学校以能力为核心，以技能大赛为抓手，走专业建设内涵发展Z路，打开了集团化办学的新局面。关键词：职业学校；专业建设；内涵发展；能力；核心中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：1673-9094-C-(2014)06-0049-03一、以CBE理论为指导，促专业建设科学规范(―)CBE理论CBE...
以能力培养为核心高职外科护理学课程设摘要：本文主要探讨适合高职教育的外科护理学课程教学模式。课程设计中以培养专业能力为教学目标，聚合了模块化教学、项目教学、团队协作教学、网络教学、多元化考核评价等模式，重新进行了外科护理学的教学设计。关键词：外科护理学；高等职业教育；课程设计中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号:1674-9324(2012)09-0244-03一、高职外科护理学教学改革背景及现存问题外科护理学属于护...
以构建共同体为核心价值观的古镇旅游可持续发展研究撰写时间：202X年XX月XX日郭巍魏向东关键词甪直古镇可持续产品基金项目：2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目基金项目（2021SJB1327）。作者简介：郭巍，蘇州大学社会学院讲师，博士研究生，研究方向：可持续发展和公共管理;魏向东，苏州大学社会学院教授，博士研究生，研究方向：旅游文化和旅游规划。中图分类号：D67文献标识码：ADOI：10.19387/j.cnki.102021-0592.2021.0...
以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设.doc以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设作者：王慧来源：《教育与职业理论版》2022年第16期[摘要]文章以当前职业教育热门话题“创新创业”为主题,探讨了以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实践基地建设。以浙江商业职业技术学院为例,对实训基地建设的意义、建设目标以及具体建设过程进行研究与实践,以求更好地为学校、学生在创新创业方面提供参考与借...
开题报告（项目主持人：南京晓庄学院王宁）一、研究意义1.论文核心概念的界定本研究的核心概念聚焦于“私立大学董事会制度”研究。现代大学是我们这个时代最复杂和重要的社会机构之一。它对于社会的重要性、它的活动、它的支持者以及它所服务的社会的不断变化的性质，所有这些意味着富有经验的、高度责任感的和开明的大学管理和领导是极为重要的。“大学存大超过了任何形式的政府，任何传统、法律的变革和科学思想，因为它们满...
指向核心素养的求真课堂创建许小红蒋建春【Summary】学生发展核心素养需要校本化的表达与转化。课堂是落实发展学生核心素养的主阵地，我们从重塑教与学的关系入手，明晰教与学的理念，通过重构课堂教学模式来实践探索发展学生的核心素养。【Keys】学生核心素养；教与学；教学模式【中图分类号】G622.3【】B【】1005-6009（2018）42-0039-03【作者简介】1.许小红，江苏省常州市武进区横山桥中心小学（江苏常州，213119）校长，高...
幼儿园数学活动中的核心经验幼儿园数学活动中的核心阅历我国幼儿园课程与教学改革的不断深入，幼儿园的数学教导在理念、目标、内容、方式等方面都发生了重大变化。原来颇为盛行的学科式教学为强调要渗透于儿童的生活，即要关注教学与儿童生活的联系所取代。然而，在面对这种通常以整合式主题活动为主要形式的课程与教学实践时教师碰见了种种困惑，如数学学科固有的规律体系如何与主题活动自然融合；如何确保生活价值取向的数学...
新媒体语境下社会主义核心价值观在高校网络文化中的构建初探【摘要】随着新媒体时代以来经济全球化、信息媒体化的发展，高校网络文化建设面临着各种新的挑战。面对网络文化中西方文化霸权对大学生在价值取向和文化认同方面的影响，本项目在研究大学生价值取向在网络快餐文化中受到的各种影响的基础上，进一步探寻如何以社会主义核心价值观为引领，构建社会主义核心价值体系，从而促进高校网络文化健康深入地发展。【关键词】网...
“前阅读核心经验”下的幼儿阅读教学活动组织策略实践研究——以小班《这是谁的蛋》阅读活动为例【摘要】随着“领域教学知识”（英文简称PCK）的引入，“学前儿童语言学习与发展核心经验”也被知晓，这要感谢我国早期阅读研究专家周兢的潜心研究和探索。掌握儿童学习的核心经验，不仅能够让教师获得儿童发展和教育领域的专业知识，懂得儿童领域学习和发展的特点和规律，还能帮助教师建构指导儿童有效学习的方法和策略。《幼儿园...
企业文化理论视阈中的核心员工忠诚度管理探析摘要：核心员工作为企业最重要的战略资源，是企业价值的主要创造者，也是企业文化建设的主要力量。如何留住核心员工并有效地激发他们的工作积极性，保持和提高他们对企业的忠诚度，是企业能否实现战略目标的关键问题。文章以企业文化理论为基础，从招聘、识别、培养、绩效评估、激励以及跨文化管理等方面来探解这一问题。关键词：核心员工；企业文化；忠诚度中图分类号：F272文献标...
企业使命、愿景以及核心价值观一、综述我国伟大的革命家孙中山先生，在总结自己多年的革命斗争经验后指出：“夫国者人之积也，人者心之器也，而国事者一人群心理之现象也。是故政治之隆污，系乎人心之振靡。吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”孙中山先生透过国事、政治现象，发现人心才是革命力量的源头，一切都是在人心理的支配下产生的，因此进一步得出结论：...
企业多元化经营战略与建立企业核心竞争力北方经贸企业多元化经营战略与建立企业核心竞争力———索尼公司个案分析黄文静(厦门大学经济学院,福建厦门361015[摘要]如何处理好建立企业核心竞争力与企业多元化经营战略关系,成为目前跨国公司扩大其市场占有份额、赚取更多收入的问题。从索尼公司在多元化经营和建立企业核心竞争力的过程中,可以发现其成功实行多元化经营战略并维持和发展企业核心竞争力的经验。[关键词]多元化经营;企...
北方经贸企业多元化经营战略与建立企业核心竞争力———索尼公司个案分析黄文静(厦门大学经济学院,福建厦门361005[摘要]如何处理好建立企业核心竞争力与企业多元化经营战略关系,成为目前跨国公司扩大其市场占有份额、赚取更多收入的问题。从索尼公司在多元化经营和建立企业核心竞争力的过程中,可以发现其成功实行多元化经营战略并维持和发展企业核心竞争力的经验。[关键词]多元化经营;企业核心竞争力[中图分类号]F27213[文献标...
企业安全文化中核心的内容企业平安生产和平安进展是企业健康进展、胜利进展的必备基础，确保企业平安生产、实现企业平安进展，不仅是企业进展的需要，也是建设和谐社会的需要。企业平安管理是企业确保平安生产、实现平安进展的基础和支柱，企业平安管理既是一门管理科学，又是一项系统工程，而引导和规范企业平安管理这门学科或这项工程在企业得到有效运用和发挥作用的是企业平安文化。什么是企业平安文化呢?精细管理工程创始人...
校长工作的核心是办一所好学校【Summary】一个校长的重点工作放在哪里不能简单一概而论，不同的学校，同一所学校不同的时期应该是不同的。一个校长的工作是办学，他所有的工作是围绕如何办学而展开的，工作的目的是推进学校的发展，办一所好学校，办一所好学校是校长工作的核心。一所好学校应该首先有正确教育目的，其次是为正确教育目的的达成构建有效的教育结构，开展有效的教育活动。教育目的在不同的校长心中是有差异的，这...
