试论社会文化引领企业发展推动核心价值观提升的思考与实践叶小乾：F270文献标识：A：1674-1145（2018）10-021-01摘要现代企业文化是社会文化体系的重要组成部分，是传统文化与现代意识在企业内部的综合反映和表现。作为企业思想观念、价值标准、思维方式的总和，可以说统一的现代企业文化正渗透到企业的每个角落，贯穿于企业核心价值观的全过程，也日益成为企业发展的灵魂和持久动力。本文以陕西建工集团（以下简称陕建）开展企...
论中医药文化的内涵与核心价值作者：李钇霖郭瑞来源：《中国民族博览》2016年第06期【摘要】中医药文化是我国优秀的文化瑰宝，经过岁月的洗礼沉淀下来，对于中医药事业发展具有十分突出的促进作用，通过弘扬中医药文化，有助于树立民族文化自信心，加强民族文化认同感和归属感，进一步扩大中华优秀传统文化的影响力。在中医药优秀文化的指导下，我国的中药药事业必将获得更广阔的发展空间，充分展现中医药文化的魅力。由此，本...
论以电商平台为核心的互联网金融分析于希文毛晓宇摘要：随着社会经济的不断发展，随着信息科学技术的不断几部，互联网金融也在迅速发展，互联网技术在金融领域的不断应用，极大的促进了金融业的发展与进步，对我国社会主义市场经济的发展具有重要意义。在当前经济发展的背景下，互联网金融逐渐以电商平台为核心，不断扩大自己的业务范围，不断创新发展方式，电商平台的应用极大的促进了互联网金融的新发展，电商金融的优势逐渐...
论信息化监狱的意义及核心构成OntheSignificanceofInformationalizedPrisonandItsCoreCompositionPengDelin（黑龙江司法警官职业学院，哈尔滨150060）（TheProfessionalJudicialPoliceCollegeofHeilongjiang，Harbin150060，China）摘要：当今的时代是在信息技术推动下不断进步的时代，信息技术的飞速发展，为监狱工作提供了广阔的发展空间。进一步提高信息化技术在监狱工作中的实战应用水平，利用信息化手段开展监狱管理成为民...
论社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化摘要：社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化是全时化、全位化、全面性和精细化的过程，是社会主义核心价值体系自身属性的基本要求、社会主义建设合格人才的必然选择和遵循思想政治教育程式和规律的现实表现。从实践思路看，社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化必须做好普及课程教育、强化日常生活教育、开创网络教育模式的工作。关键词：社会主...
论品德与社会课堂教学建构的几个核心问题摘要：品德与社会是一门综合性较强的课程，它是从儿童的社会生活认识出发的，强调的是道德教育的针对性与主动性。因此，在实际中就要做好品德与社会课程教学的建构工作保证教学的针对性，促进学生的全面开展。关键词：品德与社会；课堂教学；建构研究；核心问题在根底教育课程改革的过程中，品德与社会成为最为根底的综合性课程之一，同时也可以提高对学生的教育效果。而且这门课程是从...
论核心素养体系下中学英语课堂“五境界”摘要无论是什么学段的老师在课堂上都应该具备五个境界，由低到高分别。中学英语课程虽然处于入门级，但是在这样的入门级英语课堂上，老师如何达到这五个境界使得中学英语的学习不仅仅是局限于语法和阅读的堆叠，而更应该是道德情感、文化素养、思维品质、语言能力和交际能力的培养和引领。本论文探讨了在核心素养体系下，中学英语课堂“五境界”将如何得以具?w体现。关键词核心素养中学...
课程建设论文:以职业素质为核心的课程体制建设作者：张森单位：黔东南民族职业技术学院1以就业为导向的高等职业教育课程改革是趋势1.1专业设置要适应市场要求瞄准经济与产业结构调整的走向，对人才需求预测、产业发展前景分析、人才培养口标、教学计划安排、主干课程设置、能力结构要索、专业开办条件以及专业建设的社会可利用资源等进行论证，明确专业设置的定向和建设hl标，使毕业生能找准就业方向，顺利就业。1.2以职业分析...
电票平台核心（信贷）接口标准拟制：审核：批准：城市商业银行资金清算中心二〇二五二〇二五年一月第一章电票平台业务要素一览表41.1.电票平台业务要素一览表4第二章电票平台报文接口标准162.1.接口汇总172.2.接口描述202.2.1.客户信息同步请求交易【3001501】202.2.2.客户信息同步应答交易【3001501】212.2.3.额度占用/恢复交易请求交易【3001502】262.2.4.额度占用/恢复交易应答交易【3001502】292.2.5.额度占用/恢复冲正请求...
电力企业文化与核心竞争力探析•汪礼建摘要：企业文化是现代科学管理理论与深层次的文化理论相交叉、交流、渗透的结果。作为企业核心竞争力的企业文化在电力企业发展中具有重要作用•本文首先从企业文化对电力企业的必要性角度进行阐述，然后分析了企业文化对企业核心竞争力的重要作用，并为电力企业建立和发展其企业文化提供建议和意见。关键词：电力企业;企业文化;核心竞争力劳伦斯•米勒曾经指出：“凡是能够正确掌握在未来...
高职院校核心竞争力建设关键【摘要】核心竞争力是一个高职院校生存和发展的制胜之道。核心竞争力建设的内涵主要包括两个方面：一是抓住社会需求；二是培育和发展独特比较优势。核心竞争力建设的基本原则是“人弃我用，人有我优，人优我新，人新我准”;核心竞争力建设的基本方法有演化法、专项培育法、联合法和兼并法等。核心竞争力建设过程必须重视人才、重视管理、重视对外交流、重视把握机遇，这是核心竞争力建设的有力保障。...
高职学生践行社会主义核心价值观策略探析摘要：党的十八大提出，要在全社会积极培育和践行社会主义核心价值观。文章通过分析高职学生的思想价值取向，提出了高职院校践行社会主义核心价值观的现实意义，探讨了高职学生践行社会主义核心价值观的策略和实现途径。关键词：践行；社会主义核心价值观；策略中图分类号：G640文献标识码：A文章编号:1008-4428(2016)11-113-02社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社...
高职学生发展职场核心素养:动因、内涵及培养摘要培养‘职业人作为高等职业教育的目的追求，决定了高职院校应当促使学生成为职场中的优秀人才，故而高职院校必须重视培养学生的职场核心素养。高职院校学生发展职场核心素养源于社会的发展和人的发展两个客观依据。在基本内涵上，高职院校学生发展职场核心素养不是发展职场专业素养和职场基础素养，而是发展有关职场交往和职场活动的核心知识、技能和情意，具体体现为统筹素养、人...
高校通识教育之核心教学目标论文摘要：作为与专业教育相对应的概念通识教育的目的在于“育人”而非“制器”它是文化素质教育在我国高教领域的理念深化从西方自由教育向通识教育发展的历程来看思维训练始终是其核心的教学目标而从我国当前的通识教育实践来看注重了对西方相关课程设置形式的复制却往往忽略了对其核心目标与思想精髓的关注关键词：思维训练；通识教育；核心；教学目标20世纪90年代以来源于西方的通识教育逐渐受到...
高校践行社会主义核心价值观面临的问题及应对举措摘要：积极践行社会主义核心价值观是高校落实立德树人根本任务的核心要求。当前，高校践行社会主义核心价值观面临着诸多问题：有来自于学校的管理人员、科研人员、教学人员方面的问题，更多的是来自于大学生方面的问题。况且，当前高校在践行社会主义核心价值观方面存在的问题，在短时间里也不可能消失。因此，高校应该采取一系列的举措来积极应对。关键词：高校；践行社会主义...
主导价值观、主流价值观和核心价值观的辨析与融合_社会学论文摘要：主导价值观关注导向性，主流价值观注重媒体宣传和广泛的接受度，核心价值观侧重价值体系的层次性。主导价值观、主流价值观和核心价值观的融合是价值重构的重要途径。关键词：主导价值观；主流价值观；核心价值观；辨析；融合中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1008-6269（2013）03-0089-03价值观既是基础性的讨论话题，也是一个日久弥新的问题。随着社会...
中职生会计职业核心素养及其教学设计摘要：中职会计职业核心素养是学生今后从事会计职业的基础，也是其职业长远发展的原动力。会计职业核心素养体现在会计职业道德、技能、专业知识三个方面。本文就从会计职业的核心素养内涵入手，阐述了会计职业道德培养及教学设计；会计职业技能的内涵及教学设计；会计专业知识的学习及教学设计。关键词：中职会计职业核心素养教学设计中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672-1578（201...
中职生核心素养培养的理论与实践探索【摘要】中职学校电子专业学生需要核心素养支撑职业能力，无论是学习过程，还是实训、实习过程，乃至将来的工作，核心素养都发挥着重要作用。电子专业需要教师科学理解核心素养，结合理论与实践教学培养学生理论与实践转换的能力，探索核心素养培养的有效途径。【关键词】中职学校；电子专业；核心素养【中图分类号】G712【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2016）24-0048-02【作者简介...
中小企业核心党争力提升策晔摘要：随着经济全球化的深入，屮小企业的内外环境发生着巨大的变化，在发展过程中遇到诸多挑战和难题，核心竞争力的缺乏严重阻碍了中小企业的发展。中小企业要想在激烈的市场竞争中立于不败Z地，只有提升自己的核心竞争力，才能保持自己独特的竞争优势。本文通过对中小企业的现状进行研究分析，提出了如何提升中小企业核心竞争力的具体策略。关键词：中小企业；核心竞争力；策略中图分类号：F279文献...
试论浙江民营企业文化建设与核心竞争力的培育DiscussiononculturalconstructionofZhejiangprivateenterpriseandcultivationofthecorecompetence院系：计算机与信息工程学院专业：电子商务学生姓名：陈洁学号：20031220指导老师周水平（副教授）2007年5月16日江西农业大学申请工学学位论文试论浙江民营企业文化建设与核心竞争力的培育申请人：陈洁导师:周水平2007年5月16日江西农业大学计算机与信息工程学院【摘要】通过对我国浙...
