教学资料参考范本幼儿园小班《好饿的小蛇》教学设计__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8设计意图：故事《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来...
小班早期阅读《好饿的小鸟》活动目标：1．激发幼儿喜欢阅读的兴趣。2．乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。3．在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。活动准备：自制大图书flash课件活动过程:一、出示制作大书的封面，引导幼儿猜测，激发幼儿的兴趣。提问：封面上有什么？小鸟饿了，它会找什么吃呢？会发生一件什么有意思的事情？1．出示小鸟吃东西的图片，引导幼儿进行猜测。2．提问：请你...
小班语言《好饿的小蛇》活动目标：1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快乐。活动准备：多媒体课件、各种水果模型若干。活动过程：一、出示课件引起幼儿兴趣。1、ppt导入师：今天老师请来了一位小客人，是谁呢？小蛇嘴巴张的那么大想要干什么呀？教师边带幼儿学小蛇散步...
小班绘本：好饿的小蛇一、活动目标：1、在快乐的阅读中，愿意用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。2、感受夸张,滑稽的故事氛围。二、活动准备：大图书、ppt三、活动过程：一、导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：今天，老师请了一位小客人，幼儿摸摸、猜猜。（蛇）（引导幼儿问好）师：小蛇是怎么走路的？（学小蛇扭一扭）师：原来，小蛇因为没有脚，是通过扭动身体来走路的。二、大书阅读p11、师:小蛇走了很久，...
小班故事：好饿的小蛇设计意图：经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动，反复出现的拟声词充满趣味，形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中，我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容，表述自己的猜测与想象，使孩子们能体验到阅读的快乐。活动目标：1、初步理解故事内容，并能大胆表现故事中的拟声词。2、乐意表述自己的猜测与想象，感...
