汉字的演变要某一个字从甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书的过程参考附图，“林”字的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书。附图：汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。...
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书(商）（周)(秦)(汉)（魏晋）草书用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文:是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的画。铸刻在青铜器上的金文:与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。战国文字:在中国历史上的战国时期（公元前475-前221年），中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大，就像古...
谈汉字信息特点和汉字教学周殿生（新疆大学人文学院，乌鲁木齐830046）摘要：本文用语义信息论的观点，考察了汉字的信息特点，并从汉字的笔画、书写规则、构造方式、偏旁与独体字构造的理据以及六书等方面，讨论了汉语作为第二语言教学中的汉字教学方法问题，提出了汉字教学中引入信息论的思想。关键词：汉字；信息；教学：文献标示码：：学习汉语难在写汉字上。书写汉字难，已经成为很多留学生其他汉语技能发展的瓶颈问题。根...
汉字的五行是如何确定的？祈福堂【名扬天下】起名馆人的姓名好害与命运好害有很大关系。而名字的好害主要体现在姓名五行属性是否与命局所需相符。所以，汉字的五行属性必须弄准确，否则就是盲人摸象。汉字的五行属性主要是根据《康熙字典》中字的意、音、形等来确定的，它是一个很复杂的问题。但在《五格剖象姓名学》中认为：木1、2，、火3、4，土5、6，金7、8，水9、0。而在《卦理姓名学》中则认为：木3、8，火2、7，土5、0，...
汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来...
汉字的起源与发展第一节一.概述关于我国汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少以有五千年的历史，而汉字起源的历史就是中国古代文明的开端历史，所以通常我们说汉民族有5000年文明史。考古和文献记载说明，汉字起源于新石器时代仰韶文化时期，大约公元前4000年，公元前2000年开始进入字符积累阶段，商代时期已形成相当系统的文字体系关于汉字的起源有种种传说，中国古书里都常说文字是仓颉创造的。...
0序言时下，网上经常可看到一些吹捧汉字的文章，标榜汉字多么多么优越，将其视为力挺中华文化的一杆大旗，迷惑了很多愚男蠢妇一起随波逐流。对于盲从者，我们不必加以特别的责难，本来他们就缺乏大脑独立思考的意识，或者根本没有分析辨别真伪的学识，或者是思维上的懒汉。对于文字学、文化学上的不同观点，本也不必苛求统一，学术争论不论对错，都应该百花齐放才对。但是我们却发现，吹捧汉字的骨干分子中，有许多动机不纯、居...
历史回顾:五四时期的鲁迅,陈独秀,胡适等人认为汉字是中国腐朽文化的根源(鲁迅认为“汉字是愚民政策的利器”,“是劳苦大众身上的结核”),希望借助让拉丁文字代替汉字这条道路来使中国快速实现现代化,苏联对于这种倾向曾经给予支持,而西方汉学著名语言理论学家几乎都一致的认为汉字是落后的语言文字,是残余的象形文字,二拼音文字才是科学的,先进的文字.于是导致白话运动,废除汉字运动的兴起.看罢这段历史,总结一下,说汉字必须走西...
擦掉汉字的灰尘，唤醒汉字的灵魂——试论中小学阶段的汉字教学改革宜昌市教研中心李祖贵从学段教学任务的划分来看，汉字教学应该是小学低年段的事情，但从长期的语文教学实践来看，要想还语文以应有的学科地位，让语文真正成为学生享用不尽的精神食粮，汉字的教学仅满足于低年段的识记是远远不够的，这既是语文的学科地位决定的，也是汉字本身的特点决定的。汉字是最基础的文化代码，是音、形、义的结合体，是汉语学习的起点，...
专项分类训练（一）（汉字与词语）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分一、汉字1．请给下列加点的字注音。（6分）虹霓（）贮蓄（）搭讪（）荒冢（）腹部（）蜕化（）铁骑（）烽燧（）蕴藉()篡集()教诲（）妖冶（）《论语》（）卑鄙（）歃血（）惩罚（）狡黠（）萧瑟（）绯红（）炽热（）拂拂（）俯瞰（）无羁（）瑰丽（）簇拥（）矗起（）饱饫（）醒豁（）飒飒（）驰骋（）横亘（）消翳（）四隅（）无餍（）惊骇（）甲...
徐州医学院第十九届校园科技文化艺术节之“寻找键盘里失落的汉字”汉字英雄大赛实施细则一、活动目的为了庆祝我校建博成功，助力徐医梦想飞翔，进一步丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，弘扬中国传统文化，体现中国汉字之美，特举办“寻找键盘里失落的汉字”汉字英雄大赛。二、活动单位主办单位：共青团徐州医学院委员会承办单位：护理学院团委三、活动主题博古通今助新梦妙笔丹书寻旧文四、活动地点初赛：场外海选复赛...
一些国家和地区名称的日文汉字标识在日语中，德国被翻译成“独逸”，简称“独国”；俄罗斯被称为“露西亚”，露国；同样，美国被称为“亚米利加国”，简称米国；德国是；法国称为“佛国”，越南、老挝、柬埔寨以前就称作“佛领印度支那”；只有英国的称呼与中国一样，英吉利；菲律宾是“比国”。下面是一些国家和地区的日语名称日本で使用略片假名中文亜細亜亜アジア亚洲亜剌比亜アラビア阿拉伯阿富汗斯アフガニス...
身为中国人，你却不认识的汉字在阅读日本文学作品或新闻报道的时候，时不时会看到一些奇怪的汉字，有些是中国没有而日本人自己所创造出来的汉字，是一般日本人提及“国字”时所代指的汉字，也叫做“和制汉字”“和字”“倭字”和“皇朝造字”；还有一类是原是中国的文字，但由于各种原因中国停用了它们好几百年，而日本一直在使用，所以中国人反倒不认识，以为是日本字。江户时代的学者新井白石曾给“国字”下过这...
汉字与中国文化第一章绪论一、文字与汉字（一）中国古代关于“文字”的概念文,错画也。象交文。今字作纹。字形表示人身上刺画花纹，是“纹”的本字或省作字，会意兼形声。从宀(mián)从子,子亦声。在屋内生孩子。本义:生孩子)苦山有木,服之不字。——《山海经中山经》不能字人之孤而杀之。——《左传成公十一年》文字：文字是记录语言的书写符号系统，是辅助语言并扩大它作用的工具。汉字：汉字是记录汉语的可直接...
汉字叠字名是中国受阿尔泰语系诸民族的影响而后起的习惯。他好像很有根据的样子。父亲口吃而导致儿女名字出现叠字是世界性问题，其中的关键还是登记姓名的官员。汉语中叠字一般都有”XX然“的意思,摘要:人名是一个人的外在标志,是一个社会人与另外一个社会人之间相互识别的符号。人名中包含了很多深奥而又普通的意思,这些人名所含的意思也是语义学研究的内容。人物命名是中华民族传统文化的一个重要组成部分,在给孩...
汉字的趣味学法汉字的起源和发展与我们中华民族的文明紧密相连，可以这样说：没有汉字，就没有我们民族的光辉灿烂的文化。而文字的学习也是语文学习的重要内容之一，尤其是对于接受初等教育小学阶段的小学生来讲，更是重中之重，而汉语文字的学法众多，对于小学阶段我们的课堂教学则更应该侧重于学习的趣味性，培养小学生的学习兴趣和好的学习习惯。本文主要谈谈小学教学中汉语文字的趣味性的一些学法。一、汉...
2014年长春版小学语文二年级下册汉字家园二同步试题1．试着写出带有下列偏旁的字并组成词语。王()()石()()艹()()辶()()土()()彳()()2．区别字组词，不认识的可以查一下字典。坡()()波()()玻()()披()()跛()()破()()被()()彼()()3．连一连。棉透菠夕山土带擦走来掉阳萝河被堆路明4．按照原文填空。有土堆成()，有水连成()。碰石擦()脚，走路()一()。()衣上床坐，()子多暖和。透过()璃窗，夕阳染山河。外()来看我，带来甜()萝。5．...
ā阿ā啊āi哀āi唉āi挨ǎi矮ài爱ài碍ān安àn岸àn按àn案àn暗áng昂ǎo袄ào傲ào奥bā八bā巴bā扒bā吧bā疤bá拔bǎ把bà坝bà爸bà罢bà霸bái白bǎi百bǎi柏bǎi摆bài败bài拜bān班bān般bān斑bān搬bǎn板bǎn版bàn办bàn半bàn伴bàn扮bàn拌bàn瓣bāng帮bǎng绑bǎng榜bǎng膀bàng傍bàng棒bāo包bāo胞báo雹bǎo宝bǎo饱bǎo保bǎo堡bào报bàobàobàobēibēibēiběibèibèibèi抱暴爆杯悲碑北贝备背...
