初中语文全册课内古诗词赏析题一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，...
初三语文下册课外古诗词背诵8首（一）《行行重行行》1、《行行重行行》在形式上是一首诗体，在内容上是一首诗，是《古诗十九首》的第一首。2、以鸟兽尚且留恋故乡作为比喻和反衬，暗示游子应早日还乡的句子是、。3、采用比喻的手法含蓄的表露对游子（实也是对自己的的命运）的担心的句子是，。4、表现因思念远方亲人而日渐变瘦的名子，。5、由于思念亲人使我变得苍老预示青春无多的句子是，。6、希望对方多多保重表达作者剪不断...
自在飞花轻似梦——古诗词中的梦意象自在飞花轻似梦——古诗词中的“梦”意象梦，以其轻盈、朦胧、虚幻、如烟似雾的美，引发了多少文人雅士的喜爱，谢眺梦中得旬，李白梦笔生花。梦是一种意象语言，她能够激发艺术的灵感。梦与诗歌是一对孪生姐妹，梦本身就含有诗性的成分，古往今来许许多多的诗人做梦、写梦、歌咏梦，梦成为古诗词中最可爱的精灵。一、梦——思乡的愁绪梦是游子思乡最直接的方式。远涉他乡的游子，无论身处天...
新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。3、这是...
新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容水波动荡的样子，“竦峙”是写山岛巍然屹立的形象。“丛生”、“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（B）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好...
新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容水波动荡的样子，“竦峙”是写山岛巍然屹立的形象。“丛生”、“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（B）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好...
七至九年级语文课内古诗词赏析题大全一、《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中...
描写女人梳妆打扮的古诗词温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗rú襦，双双金鹧鸪。点绛唇•春怨一枝迎春，送走寒冬万里云。一片丹心，为谁苦追寻？问声郎君：谁是梦中人？点绛唇，垂下云鬓，着我绿罗裙。点绛唇•西窗剪烛图字字伤心，笔下处处留泪痕。句句销魂，容颜尽愁损。一语未尽，窗外西风紧。是可忍，孰不可忍？叹红尘滚滚。汉乐府《陌上桑》中:...
描写美女佳人的古诗词凤求凰琴歌佚名有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我旁徨。愿言配德兮，携手相将。不得於飞兮，使我沦亡。有所思汉乐府有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠玳瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思。相思与君绝！鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼豨！秋风肃肃晨风，...
六年一班古诗词赏析社团作品集锦（一）课题早梅作者唐张谓编号1推荐小专家白如玉指导教师郭凤华【原文】一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经春雪未销。【词语解释】迥：远。傍：靠。发：开放。经冬：过冬。销：这里指冰雪融化。【诗文解释】有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早发，以为那是经冬而未消融的白雪。【中心思想】这是一首咏物诗...
关于父爱母爱的佳句古诗词慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》慈母手中线，游...
古诗词欣赏技巧及桂林阳朔山水诗词赏识——李灵资老师一.学习方法①初读诗词，疏通文字②细读诗词，理解词句③朗读诗词，体会情感二.分析《独坐敬亭山》[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲②。相看两不厌③，只有敬亭山。[注释]①敬亭山：在今安徽省宣州市郊。②闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。③厌：满足。[理解词语及句义]解题：解词：句义：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和...
古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。在高考中，有一些意象是反复出现的。笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题：松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意...
六年级教学大纲--希望中文学校2011-2012学年教师:杨巍电话:301-693-3581电子信箱:ywalice@hotmail1、课程描述6-7年级为实用中文和写作训练阶段。在这一阶段中，学生将学习海外生活中文，海外中文报刊常用字等，并进行各种类型的写作练习。建立学生对中文阅读和中文写作的兴趣，感受中文的用词潜句之美，如唐诗，古诗词等。通过朗读，让学生感受所谓中文中强调的“韵律”。2、教材《马立平中文》六年级第18册及七年级第19册3、课...
古诗词背后的故事教案时心悦第二课时：神童骆宾王（一）导入：（10min）1、向学生提问：同学们，今天老师想问大家一个问题：你们记不记得自己学会的第一首诗是什么呀？有哪位同学想与我们分享一下？【请2-3名学生回答】原来大家学会的第一首诗都这么高端呀，老师还记得我是在幼儿园里学会第一首诗的，它的名字叫《咏鹅》。有哪位同学能到讲台上来，把它默写在黑板上？我知道这个问题很简单，那就当同学们帮老师找寻童年记忆啦。...
最新整理古诗词,中国人的宗教.docx最新整理古诗词，中国人的宗教古诗词，中国人的宗教在古代，想成为乘龙快婿、蒙破格礼遇，或全靠写一手好诗词。可见中国古诗词的博大精深和超强魅力。拥有3000年强大生命力的古诗词，不仅对民族国家有着双重教化价值，还代替了宗教任务，让人从中寻获灵感与活跃的情愫。“永远是一条打不死的神蛇”中国传统诗词，向来被看作六艺之首，从《诗经》算起，已有3000多年的历史。其博大...
自在飞花轻似梦——古诗词中的梦意象自在飞花轻似梦——古诗词中的“梦”意象梦，以其轻盈、朦胧、虚幻、如烟似雾的美，引发了多少文人雅士的喜爱，谢眺梦中得旬，李白梦笔生花。梦是一种意象语言，她能够激发艺术的灵感。梦与诗歌是一对孪生姐妹，梦本身就含有诗性的成分，古往今来许许多多的诗人做梦、写梦、歌咏梦，梦成为古诗词中最可爱的精灵。一、梦——思乡的愁绪梦是游子思乡最直接的方式。远涉他乡的游子，无论身处天...
