一些根据真实故事改编的优秀电影《ThePianist/钢琴家》根据波兰钢琴家斯兹皮尔曼（WiladyslawSzpilman）的纪实回忆录改编《TheBankJob/银行大劫案》根据发生在伦敦劳埃德银行的真实盗窃案件改编而来，如今银行依旧还在，和从前一样位于贝克大街和路的交叉口。三十多年前，盗窃团伙为了这场银行劫案精心准备了数个月，他们首先从附近一家皮货店的地下室挖掘一条40英尺长的地道，最终窃走了当时价值50万英镑的金块和珠宝。《Goodf...
一年级语文下册《火车的故事》教学设计4课件教学目的：．正确流利地朗读课文。2.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3.激发学生学科学、爱科学的兴趣。教学准备：.教学——各种类型的火车动画。2.师生均准备玩具火车。教学过程：一、出示玩具火车，谈话导入.大家看，这是什么？对，是玩具火车。有谁见过真的火车吗？能来给我们讲一讲吗？2.现在让我们一起来看一看这列玩具火车，看看火车是什么构造。3.下面，我...
一年级语文下册《火车的故事》教学设计4教学目的：．正确流利地朗读课文。2.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3.激发学生学科学、爱科学的兴趣。教学准备：.教学——各种类型的火车动画。2.师生均准备玩具火车。教学过程：一、出示玩具火车，谈话导入.大家看，这是什么？对，是玩具火车。有谁见过真的火车吗？能来给我们讲一讲吗？2.现在让我们一起来看一看这列玩具火车，看看火车是什么构造。3.下面，我们来...
一年级语文下册《火车的故事》教学设计3一、学习目标.认识“郊、列”等14个生字，会写“书、发”等6个字；学习新偏旁“建之”。2.正确流利地朗读课文。3.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车和它们的特点。二、重难点：.认识“郊、列”等14个生字，会写“书、发”等6个字；学习新偏旁“建之”。2.正确流利地朗读课文。3.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车和它们的特点。三、教法：练习法、谈话法、观察法等。四教具：幻灯...
一年级语文下册《火车的故事》教学设计3一、学习目标.认识“郊、列”等14个生字，会写“书、发”等6个字；学习新偏旁“建之”。2.正确流利地朗读课文。3.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车和它们的特点。二、重难点：.认识“郊、列”等14个生字，会写“书、发”等6个字；学习新偏旁“建之”。2.正确流利地朗读课文。3.读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车和它们的特点。三、教法：练习法、谈话法、观察法等。四教具：幻灯...
一年级上册《耳朵的故事》学案湘教版教学目标1对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；2在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备教学过程1、导入师：小朋友，我想请你们...
《绣在服装上的故事》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是人美版小学美术第12册第十七课《绣在服装上的故事》。我主要从教材分析、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析：苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。本节课就是通过对苗族服饰的欣赏与学习来了解苗族服饰文化的内涵，并能通过本节课的学习了解苗族服饰上图案的寓意。也通过本节...
《辛伯达航海旅行的故事》导学案《辛伯达航海旅行的故事》文题解读《辛伯达航海旅行的故事》是《一千零一夜》中的名篇，主要写商人远航经商追求财富的冒险生活的故事。作品以辛伯达航海旅行为线索，反映了中古阿拉伯世界手工业、商业的发达和海外贸易的发展状况，有最为丰富的海外见闻内容，具有鲜明的艺术特色，展示了各地奇异的风俗习惯。走近作者《一千零一夜》是在中世纪阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融汇合的...
鲜花和掌声背后的故事---------稷山工商局抓品牌促发展纪实稷山工商局贺敏王德良“近年来我们企业能够迅速发展，得益于工商部门的大力帮扶和热情支持，商标使我们的产品插上了腾飞的翅膀，开辟出广阔的市场在此为表示由衷的感谢！”突然,发言的老总停下话语,手捧鲜花,走下讲台,来到稷山工商局局长面前,深深的鞠了一躬。转瞬间的变故，让参加运城市工商系统“实施商标战略，促进经济发展”现场会的200名代表为之一震，顷刻间爆发...
夏天的故事|夏天的故事作文作文为你精心推荐：夏天作文炎热的夏天作文夏天来了作文描写夏天的句子火辣辣的太阳高挂天空，刺眼的光芒照射着街上寥寥无几的行人。下面是作文为您带来的《夏天的故事》，希望大家能够喜欢。篇一：夏天的故事那个夏天，黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过，铁路旁有一座小房子，小房子前总坐着一个少年。少女向他挥挥手，用英文与他大招呼：“hi!”少年睁眼望着走近的少女，少女也望着他，他的脸很...
习作《写自己的故事》教学设计教学目标：.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。2.语句通顺、表达有一定条理。3.有自己的真实感受。教学重难点：能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。教学过程：一、交流导入同学们通过交流，发现男孩女孩之间有很多差异，兴趣爱好、性格都有所不同，每个人都有自己与众不同的特点，谁来说说，你有什么特点？二、请同桌同学互相说说，你想...
诗词名句背后的感人故事1、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。这两句是选自纳兰性德《木兰花令拟古决绝词》全文如下：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变!骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿!这首诗是为安慰一位失恋的朋友所做，是当初两人订有私情，而后来女方迫于某压力，不得不另嫁他人，而男方无法接受，所以作者他宽慰朋友接受现实，并引用典故说明感情的事自古...
西游记的故事：错坠盘丝洞西游记的故事：错坠盘丝洞唐僧独自化斋，错入七个蜘蛛精洞中，欲逃不能，被蛛丝缠住。悟空前去救援，见蛛女们去濯垢泉洗澡，不便下手打斗，只作法取走蛛女纱衣。八戒闻讯，赶至泉中，与蛛女们水中战斗，不料也被蛛女用丝缠住。蛛女们明小妖抗抬唐僧，到黄花观师兄家去蒸食。悟空等打死小妖，救下师父。师徒们前行，来到黄花观。观主正是蛛女们的道兄多目怪。他用毒茶加害唐僧师徒，被悟空识破。打斗中...
五年级作文：我和书的故事书是知识的海洋，也是一位良师，它充实了我们的灵魂，伴我们成长。以前我都有充足的时间去读书，妈妈也经常给我买书，我的书多的已经堆到了车库，而读书也成了我生活中不可缺少的一部分。可是，那天却一点读书的时间也没有了。从早上七点多到晚上七点多，没错，都是在补课，除了吃中饭剩余的时间，都是在补课。倘若这样我也能读一会儿。可是偏偏那天，爸爸上夜班，妈妈又要去赶礼吃饭，我也只好跟去。...
五年级作文：我和书的故事书就像是一本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一盏灯照亮着我们的路、书就像是一场春雨滋润我们的心田、书就像一位老师细心地辅导着我们。在我家，就有很多书，我和每一本书都有着不同的故事。记得上小学四年级的时候，我们班的同学都掀起了看“阿衰”热，当妈妈把《阿衰全集》放到我面前时，我像获得稀世真宝一样捧在手里贪婪地读着，经常被书中有趣的情节逗得哈哈大笑一个星期天的晚上，爷爷...
五年级语文下册《普罗米修斯的故事》教案分析教材分析：《普罗米修斯的故事》是北师大版小学语文五年级下册第八单元的一篇讲读课文。这是一个关于火的神话故事，古希腊神话英雄普罗米修斯为了解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯到阿波罗太阳神那儿偷取火种，带到人间火到人间就再也收不回去了。通过本课学习，体会作者对普罗米修斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解普罗米修斯是光明和希望的象征，懂得为人民服务和为人类牺牲精神的伟...
五年级语文《藏羚羊的故事》知识点复习【原文】有一支科学考察队，到x藏去进行实地考察。他们乘坐的车子，缓慢地行驶在高原上。忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇...
五年级关于读书的作文：我和书的故事书，是人类的老师，是一个充满知识的天地。在生活中见到的知识渊博的人，没有一个不曾投向书的怀抱。曾经和书为敌的我，又和书“和好”了。我便开始喜欢上书了，平时闲着的时候，我会拿本书看。就算上厕所也会捧着一本看，上完厕所后就把书放在毛巾下面，方便下次再来看吃饭时有时也会边吃边看书，虽然我爱看书，但是不会迷恋到废寝忘食的程度。父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯，原因...
五年级第一单元作文：我和书的故事（8篇）1.我和书的故事从一年级起，读书就走进了我的生活。记得那时候，班里同学的手上都有一本自己喜欢的书，他们拿着书到处炫耀，过了一阵子，我终于忍不住了，央求妈妈也给我买一本书，妈妈爽快的答应了。第二天，我回到家，妈妈给了我一本红色封皮的书，刚开始，我囫囵吞枣得把这本书读了好几遍，结果我回忆起这本书的内容时，居然什么都不记得了，没办法，我只能把这本书再读一遍我又读的...
