有关诸葛亮的故事时间:2012-11-01责任编辑:中国历史故事网点击:5965次△三顾茅庐徐庶向刘备热诚地推荐诸葛亮(也叫诸葛孔明),刘备很高兴,便决定去访聘.当时诸葛亮正在襄阳城外隆中隐居.刘备携同关羽,张飞到隆中,不巧诸葛亮出了门,没见到.过了几天,刘备再冒着风雪去拜访,诸葛亮又跟朋友闲游去了.两次见不到孔明,刘备有些失望,但是为了成就大业,他求才心切,不顾张飞关羽的埋怨,又安排第三次的拜访.这回诸葛亮并没外出,不过还在草堂...
从两则故事的比较看唐王朝与波斯的文化交流摘要：唐代与波斯的两则筑城故事的脉络和叙事方式极为相似，说明两者之间存在影响或借鉴的可能性。根据有关文献记载，波斯的筑城故事至迟在十六国时期已经传人中国。据此可证唐代的一则筑城故事取法于波斯故事，从而说明魏晋南北朝至唐代之时，中国与波斯之间不仅存在密切的物质文化交流以及频繁的人员往来，而日.在精神文化层面的关系也非常密切。关键词：波斯；唐代文化；筑城；汾州...
彩虹小仙子和小白兔的故事尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好。我来自三（1）班，我叫黄钰玮。今天我给大家带来的故事是《彩虹小仙子和小白兔》。希望大家喜欢。很久很久以前,地球上只有黑色和白色,一点生机都没有,很不好看!有一天,小仙子和小白兔在彩虹地上一边走,一边说笑着。突然，小白兔的魔法气球闪出了一道光芒，啊，原来是地球出现在小白兔的魔法气球上了。小白兔惊讶地说：“地球怎么是黑白的，一点都不好看呢！”“...
我和书的故事600字作文为你精选的作文：记叙文议论文说明文应用文散文美文我和书的故事600字作文篇一我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀!”“嗯，这孩子是块读书的料!”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕??小时候的我，根本不了解“读书”的真...
子路借米的故事中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子...
中学生作文：我和书的故事杨俊杰“起床啦！”老妈的叫声在房间里回荡。我揉揉眼睛，不情愿地从床上爬起来。“我得上班去了，你给我在家里乖乖地看书，听见了没有！”老妈严厉地扯着嗓子喊“听见了。”我无力地点头。只听见“砰”的一下关门声老妈出门了，给我留下的是一大堆课本与参考书。我呆坐在书桌前，手里紧握着一本厚厚的书，忍不住痛苦地大喊一声：“要是世上没有了书那该多好啊！”话音刚落，只听见“轰”一声，天空中...
中外名人练习口才的故事.txt如果我穷得还剩下一碗饭我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！！先说喜欢我能死啊?别闹，听话。有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！1、德谟斯蒂尼斯：古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃，讲话讲不清楚，也非常害怕当众讲话，但他立志成为一名演说家。为矫正口吃，使口齿清楚，他将小石头含在嘴里不断地练习说话。他曾经把自己关在一个黑屋子里练习，为了避...
中班社会：信箱里的故事设计意图：根据中班幼儿的年龄特征，孩子们不但对周围的生活渐渐熟悉了，也初步形成了关注周围生活的一种态度，他们总是不停地看、听、摸、动，见到了新奇的东西，总爱去观察、去探究。但是中班幼儿仍以无意注意和直觉形象思维为主，对事物的关注和认识往往只停留在表面。信箱对于孩子们来说应该很熟悉，每天进出家门口时都会看到。但是我发现孩子们只是对信箱的外部特征有初步的了解，不会和我们的生活...
职场礼仪的小故事-职场礼仪骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？”骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。”小骆驼高兴坏...
《争论的故事》教学设计一作者：佚名转贴自：本站原创点击数：168教学目的：正确，流利，有感情的朗读课文，并能讲讲故事的情节。领悟故事所蕴涵的“做事要抓住时机”的道理。教学重点：通过朗读，感悟体会文中蕴含的道理教具准备：小黑板，屏幕幻灯片教学过程：一听故事，谈感想师：同学们，今天的课上，老师先要和大家一通走近一个有趣的故事中（放动画，教师讲故事）你们听了这个故事，有什么感想吗？交流感想过渡：有一位盛...
《争论的故事》教学设计二作者：佚名转贴自：本站原创点击数：372教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。重点难点：1、能有条理地口述课文中的故事。2、理解课文内容，领会故事中所蕴含去做事应抓住时机的道理。第二课时一、讲述故事，领悟道理1、出示词语①指名认读②开火车读不以为然烟熏火燎皮香肉嫩争论不休两全其美无影无踪2、你能用上这些词语，来讲这个故事吗？要求：讲...
袁绍错失灭曹操的故事曹操为人，阴险狡诈。朝廷内外，许多人都想灭掉他，苦于没有机会。这回，曹操准备东征刘备。参与议事的人，恐怕出师之后，袁绍袭击他们的后方。那就会：进不能战，退又失去了根据地。曹操说：“袁绍为人，料事迟缓而又多疑，不会很快来袭击我们。刘备新近崛起，人心还没有完全归附。抓紧时机进攻他，必然能打败他。这是存亡的关键时刻。机会不可以丟失。”曹操终于冒险出师，去征伐刘备。田丰眼看灭曹的机...
雨点儿的音乐儿童故事“下雨喽！”小鸟儿在巢里，听雨点儿“沙沙沙，沙沙沙”地在树叶上哼唱着清亮亮的曲调。“下雨啦！”小鱼儿在池水里，听雨点儿“啪啪啪，啪啪啪”地在水面上跳动着活泼的歌谣。“下雨哩！”小瓢虫在花苞里，听雨点儿“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”地在花瓣上弹奏着芳香的旋律。“下雨呢！”小青蛙藏在木桶下，听雨点儿“咚咚咚，咚咚咚”地木桶上敲打着洪亮的鼓点子！“下雨哪！”小花鸭在草丛里，听雨点儿在小溪上“...
《永远讲不完的故事》读书笔记读后感大全为你精心推荐：读后感小学生读后感初中生读后感高中生读后感观后感《永远讲不完的故事》是一本充满了魔力的书，只要你看了，就让你放不下。为大家精心准备了“《永远讲不完的故事》读书笔记”，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们。《永远讲不完的故事》读书笔记一《永远讲不完的故事》是一本充满魔力的书，作者米切尔恩德就好像一位魔术师，书的内容丰富奇...
以“书”为话题的作文：我与书的故事古人言：“读书破万卷，下笔如有神。”当这一句名言牢记在我心里时，书，成了我生活中不可缺少的一部分。寒假了，因期末成绩出色，便免掉了除《快乐寒假》外所有作业。回家后，我一口气把《快乐寒假》做了个通。做完了作业，余下的时间怎么办呢？小区里的玩伴实在太少了干什么呢？享受着冬日的暖阳，我捧起了一本沉甸甸的书全神贯注地看着。妈妈看见了，为我买了一书柜的书，我乐开了花。有...
