五年级300字习作我与书的故事书是我的朋友，也是我的老师，是给我指路的向导，是我心灵的第二个家。以前家里只有一个书架，用实木包着的玻璃门，刻着盛开的兰花，代表着书能使人高洁。里面整齐排放着爸爸的医学书和妈妈的财务书，还有就是文学名著了。有次我看到下层挤着一本玫瑰色的《格林童话》，我好奇地拿出来看被里面的图画吸引了，从此我喜欢上了沉浸在书的海洋里。后来家里添置了一个大书架，那是专门为我准备的，儿童文...
幼儿动物故事小熊的春天幼儿动物故事：小熊的春天小熊刚刚从冬眠中醒过来，爬出洞穴的小熊看见白茫茫的一片，小熊奇怪的想“难道是我醒来太早了，冬天还没有过么?可是路边的树和花草明明已经发出了绿色的`叶子。”一阵风吹过，小熊感觉身体暖暖的，这到底是怎么一回事呢?熊妈妈也从冬眠中醒来，小熊跑去问妈妈说：“妈妈妈妈冬眠还没有结束，我们醒来早了。”熊妈妈看了看周围说：“明明已经是春天了啊!”小熊指了指地上白茫茫...
有一种感动叫做守口如瓶的故事我人生的第一份工作，是在这家网络公司做业务员。我们的老板是一个不苟言笑的人，对我们的工作也有着非常高的要求。几乎每天我们都听不到他表扬的声音，不是指责我们业务中出了问题，就是痛斥我们进度太慢，大家见了他，就像耗子见了猫一样，连大气都不敢出。不过，虽然他天天训斥我们，但大家还是愿意追随着他。因为所有人都知道我们老板是刀子嘴豆腐心，训斥人时凶巴巴的，可在生活中对我们却非...
四年级作文课成长的故事教学反思我们课题组于11月10日开展第一次课题研讨公开教学——《成长的故事》习作教学。上完这节习作指导课，听了沈泉富主任及各兄弟学校的同行们的评课，结合课题研究的主题，觉得以下两点做得比较成功：一、激发了习作兴趣，调动了表达的欲望新课标提倡要让学生乐于动笔，易于表达，所以激发学生的兴趣，调动表达的欲望尤为重要。主要表现在以下两个方面：1、师生互动课前，通过与学生的互动，我连问学...
四年级写我的读书故事作文400字读书的故事在爸爸和老师帮着修正《窃玩记》开头并发布博文之后，尽管开头与我的《读书的故事》并不太相干，却仍然偏好前者的开头，又模仿了一遍。我一边走一边想昨天看到哪里了?是《居里夫人传记》、《会飞的鞋子》、《书包里的女巫》，还是杨鹏写的《幻想大王奇遇记之颠倒世界》、或是《父与子》?不错。我打开家门，听见打鼾的声音就知道我爸正在睡觉，我爸在梦中问了我三个问题，第一个是，写作...
《天鹅的故事》第一课时教案教学目标：1．正确、流利地朗读课文。2．学习本课9个生字，理解部分生词。3．整体感知课文内容，理清课文脉络。教学重点：读准读通课文教学过程：一、谈话导入，板书课题。1．（出示一组天鹅的图片）这是什么动物？它给你留下了什么印象？（雪白、美丽、纯洁、高雅）2．今天，我们一起走进——《天鹅的故事》。课文中的天鹅又会给我们留下什么样的印象呢？（板书课题）齐读课题。二、初读课文1．请同...
四年级习作我与书的故事：活到老，读到老从三岁起爸爸就开始教我背古诗了，而且是越背越喜欢。其实从那时候我就想看《唐诗宋词300首》，可那时我还看不懂书，只好再等等了。四岁时，我终于能认几个字了，看的第一本书就是《讲给孩子的唐诗故事》，这本书里有唐诗作者的简介，也有诗中我不认识的字或不懂的词语。从那时起我就爱上了阅读，上卫生间看书，写完了作业看书，下课期间看书，我的生活慢慢的已经离不开书了。我觉得我爱...
四年级暑假读书作文《科学家的故事》读后感这个假期，妈妈给我买了许多书，我最喜欢的要数《科学家的故事》了。这本书像一位博学多才的老师，向我介绍了一个个伟大科学家的成长故事。使我知道了成为科学家并不是天生的，而是靠自己勤奋学习实现的。爱迪生是伟大的“发明大王”，他就是一个最好的例子。爱迪生小时候家里很穷，很早就辍学了。他靠火车上卖报纸来维持生活，但他对科学实验很感兴趣。他一边卖报纸，一边坚持自学，...
四年级描写我与书的故事500字左右书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这个比喻最合适不过了。是啊!书可以使我们变得聪明，读好一本书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书让我拥有无穷的乐趣。我喜欢读书，记得有一次，我写完了作业，就拿起《笑猫日记》开始看，不知不觉已经看了一个多小时，妈妈说：“鹏鹏，该去睡觉了。”我回答说：“能再看一会儿吗?”妈妈说：“不行，马上洗脸、刷牙、睡觉，明天还要上课呢...
四年级读后感作文400字妈妈的故事读后感世上最伟大的是妈妈，妈妈能够为自己的子女牺牲她的一切，就连生命也能够。妈妈是最伟大的，最慈祥的。拿起这本书，就放不下了。它精彩的故事打动了我。它讲述了一个妈妈对自己孩子的爱。“为了我的孩子，我能够牺牲一切”。正因为这一信念，她找到了死神。死神让她看了看孩子的“整个未来”整个的人间生活，有的是愉快和幸福，但有的则是“忧愁和贫困”，苦难和贫困和悲哀的化身。仍是为...
四年级600字习作《孟子的故事》读后感这个暑假，我阅读了中国古代著名的思想家、教育家——孟子的故事。他与孔子共称为“孔孟”。孟子是在母亲的谆谆教导下长大成人的，孟母为了使他能够接受良好的教育，曾经三度搬家。随着孟子的长大他开始外出求学。孟子到达齐国学习不过几年，便创建了自己的学堂。刚开始的时候只有几个学生，但由于他出色的思想，高洁的品质，吸引了成百上千的学生慕名而来，想要跟随他学习。很快，孟子便声...
四年级500字作文我与书的故事富兰克林曾经说过：“读书使人充实，思考是人深邃交谈使人清醒。”莎士比亚也说过：“书是最好的营养品。”而在我看来，书可以在你孤独寂寞的时候陪着你，当一个可以与你交心谈心的朋友。有一次，我吃晚饭时，爸爸就送了我五本一册的书，“天哪！”我忍不住喊了出来，“我太喜欢了。”用再多的语言也表达不了我对书的热爱和对知识的渴望。晚饭后洗完澡就匆匆跑到房间里看书，这本书里面的内容我本来...
四年级500字习作《阿凡提的故事》读后感朋友们，只要一说起那个机智聪明，倒骑毛驴的人，你一定会猜到大名鼎鼎的阿凡提吧！阿凡提的故事，给人启迪。最近，我读过了《最上面和最下面的》阿凡提故事。这一篇讲道：阿凡提相巴依租种土地，第一次巴依让阿凡提把土地上面的东西给他，下面的自己要。阿凡提识破了巴依的诡计，种上了土豆，让巴依吃上了哑巴亏。巴依不再让阿凡提种土豆了。巴依这次收上面的，阿凡提收杆子。这一次阿凡...
四年级400字习作我与书的故事陈寿说，一日无书，百事荒芜。大诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。学者朱熹说：读书有三到，谓心到眼到、口到。在我眼中，书十分神奇，它像一对有力量的翅膀带我飞翔，像一位老学者带我们领略人世的真谛，更像一根魔法棒这儿一指那儿一点让我变得聪慧。幼儿园时我就和书交上了朋友。因为识字不多，所以先让妈妈给我读，慢慢的我就可以读小短文了。中班时我迷上了《不一样的卡梅拉》，每天听着妈...
四年级400字习作我和书的故事书，一个多么简单而又平凡的东西。但它却对我来说是多么重要。在我记忆的长河中，总有一些“书的故事”让我抹不去。我与书结下了不解之缘。每当捧起一本本书时，心里又想起了往事记得有一次，妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》，我很喜欢看这本书。有一天我闲来无趣，拿着书坐在沙发上津津有味地看了起来，我一口气把书看完了就把它放在书架上，我渐渐忘却了这本书，它静静躺在那里，上面...
