鲁迅谈国民劣根性【摘要】：中国漫长的封建社会延续了两千多年，封建宗法社会的等级制度和愚民政策，产生了奴隶主义思想，鸦片战争以来帝国主义的不断欺凌，给社会带来了民族失败主义的低落情绪，长期的闭关锁国，落后的小农经济，使国民慢慢变得愚昧落后、麻木不仁狭隘、自私。鲁迅正是通过揭露和批判我们中国人的劣根性，找出民族衰败的病根，在批判的同时又总是深沉的思考着民族的处境与命运，为中国文化转型寻...
建设社会主义新农村是国民经济发展的必然要求我认为，中央提出建设社会主义新农村，首先是国民经济发展，特别是农业农村经济发展的一个必然。改革开放以来，我们国家的农业和农村经济取得了一系列显著的，甚至可以说是举世瞩目的成就。这方面的情况，鉴于时间，我就不想多讲了。到1998年，我们国家主要农产品实现了供求平衡，丰年有余。当时中央作出了一个重要的判断，就是说从那个时候起，我们国家的农业和农村经...
国民国家与民族问题——关于中国近代以来民族问题的历史思考进入80年代后期以后，中国的民族问题出现了一个新的局面：在南方地区，民族问题的内容已经不再超出经济的层次；而在西藏自治区、新疆维吾尔自治区以及内蒙古自治区中，分裂主义势力却逐渐抬头[1]。民族问题有许多种表现，但其最激烈的表现，不外乎要求打破现有国家体制，独自建立民族国家的分裂主义思想和运动。因此，人们推测：西藏和新疆地区的分裂主义...
上海市国民营养计划活动策划方案一、明确主要目标到20xx年，本市养分工作体系逐步健全，基层养分工作得到加强，食物养分健康产业快速发展，传统食养服务日益丰富，养分健康信息化水平逐步提升，居民养分健康素养得到明显提高，并实现以下---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目标：5岁以下儿童贫血率限制在3.6%左右；孕妇贫血率下降至15%以下。0-6个月婴儿纯母乳喂养率达到60%...
09届高三中近现史单元思维能力测试（四）第四单元新民主主义革命的兴起和国民大革命时间：90分钟分值：100分一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的。1．陈独秀号称是“文化伟人”、“政治名人”，对近代中国曾产生过重大影响。作为“文化伟人”，他的主要历史功绩是（）①创办《新青年》，掀起新文化运动②是中国共产党早期最主要的领导人之一③首先高举社会主义大旗，为运动指明方向④是文学革...
臺北縣新莊市昌平國民小學教師輔導與管教學生辦法壹、依據：1.中華民國96年6月22日教育部台訓字（一）字第0960093909號書函2.中華民國96年7月3日北府教特字第0960416976號函3.中華民國96年9月5日校務會議通過貳、目的：1.本於教育理念，依據教育之專業知能與素養，透過正當、合理且符合教育目的之方式，達到積極正向協助、教育、輔導學生之目的。2.依教師法第十七條規定，訂定教師輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積...
臺北縣土城市廣福國民小學教師輔導與管教學生辦法95.06.修正通過第一章總則第一條臺北縣土城市廣福國民小學（以下簡稱學校）為執行教師法第十七條規定，使教師輔導與管教學生，有所遵循，與保障並尊重教師，基於輔導與管教學生之專業自主決定及行為，特訂定本辦法，本辦法未規定者，適用其他相關法規及學校章則之規定。第二條本辦法用詞定義如下：一、教師：指專任教師、依法聘用之兼任、代課與代理教師及其他專業人員。二、教...
鹿東國民小學98學年度下學期彈性學習課程教學計劃一、主題名稱鹿港“食”在行二、適用年級三年級學生三、教學節數五節四、教學場地各班教室五、設計理念配合學校本位課程，深入了解家鄉各式各樣的傳統美食。經由故事分享、美食體驗，熟悉家鄉自古至今難忘的味道，更進一步對家鄉產生深厚的認同感。六、設計者三年級教學群七、教材來源自編八、教材架構（主題—概念或教學要素—活動設計）九、教學準備鹿港傳統美食剪報資料、小...
课题：艰难的国运与雄健的国民课时：1-2一、教学内容分析《艰难的国运与雄健的国民》是新课标实验教科书六年级下册第二单元的第三篇课文。本单元的课文以祖国为主题，从各个不同的角度表现了不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的美好情感。本文是一篇杂文，它从大江、大河的流淌比喻历史前行过程，说理形象，鼓舞人心，教学时既要交代作品产生的时代特点和作者情况，又要联系学生的生活实际，鼓舞学生从作品中汲取乐观...
本文由【中文word文档库】www.wordwendang.com搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档基隆市中正區八斗國民小學教師輔導與管教學生辦法基隆市八斗國民小學教師輔導與管教學生辦法中華民國九十六年六月三十日校務會議通過第一章總則第一條法律依據基隆市中正區八斗國民小學（以下簡稱本校）為輔導與管教學生，依教師法第十七條第二項之規定，訂定基隆市中正...
高雄市獅湖國民小學97學年度第二學期自然與生活科技領域第二次領域教學研討會一、時間：98年5月27日下午1:00二、地點：教師電腦室（自然與資訊）三、出席︰王素滿、蔡玫吟、黃靜群、吳株榕、羅妍婷、林郁為、陳耀雄、陳進忠四、主席︰曾淑惠五、紀錄︰莊怡君六、討論議題：（一）確認各領域成員專業社群帳號（二）海洋教育融入自然與生科領域教學策略（如附件一）（三）其他（如領域研習分享、教材教法分享、多元評量）七、研討...
三年班座號姓名高雄市立正興國民中學九十六學年度第一學期第二次段考三年級地理科試題一、單一選擇題（每小題2分，共50分）：（）1.歐洲的人口分布較其他各洲平均，主要影響的因素是(A)水文、植物分布(B)地形、氣候(C)緯度位置、形狀(D)形狀、面積。（）2.阿爾卑斯山是歐洲旅遊勝地，下列有關阿爾卑斯山脈的敘述何者正確？(A)呈東北─西南走向(B)由斷層作用形成(C)歐洲最高的山脈(D)河谷是天然的交通孔道。（）3.歐洲福利設施和...
高雄市立壽山國民中學96學年度第1學期第1次段考三年級國文科試卷年班號姓名一、字音字形10％1、為賦新詞「強」說愁2、逝者如斯夫，不「舍」晝夜3、ㄆㄧㄢˊ文4、急「湍」甚箭5名「ㄈㄨˋ」其實6、哀ㄨㄢˇ7、美輪美ㄏㄨㄢˋ8、ㄘㄨˋ然9、深耕易ㄋㄧㄡˋ10佛家「ㄐㄧˋ」語二、摘釋8％1、物是人「非」2、經「綸」事務3、奇山異水，天下獨「絕」4、弄「瓦」之喜5、治生之道，莫尚「乎」勤6、習之「中」人7、三「顧」茅廬8、戶樞...
试述最惠国待遇与国民待遇原则及其异同1，最惠国待遇必须由条约规定，而不能由国内立法规定；国民待遇既可以在国内立法中也可以在国际条约中规定。2，最惠国待遇的受惠国可以根据最惠国条款的规定，自动取得与第三国同等的待遇，无须再与施惠国订立新条约或再作请求；国民待遇不涉及第三方，而且需要在法律或条约中明确规定。3，最惠国待遇的适用范围一般限制在经济贸易领域，通过自然人、法人、货物、商船等所享受的待遇表现出...
艰难的国运与雄健的国民鲁迅教学目标与教学设想1．向为革命事业献身的先驱者学习，落实到在艰难困苦的厄运降临时（或面对困难），仍充满必胜的信念：站得高看得远；爱得深看得清。2．初步品味语言。（1）关键词语的品味。（2）通过反复朗读，领会这些词语在表情达意上的作用。教学步骤：一．由题解及作者简介等导入新课作者简介和题解，默读朗读课文，了解大意，解决列问题：1课文共分五段，各段的主要意思是什么？2“艰难的国...
安定区景家店学校导学案七年级语文课题8课艰难的国运与雄健的国民备课人霍莲芳课型新授签审时间审核人学生姓名总课时数67分课时16评价学习目标1、反复朗读课文，欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概。。2、理解本文中精彩的比喻中所蕴涵的哲理及其洋溢的情感。3、联系生活实际，正确感悟雄健精神的现实意义。学习重点理解本文修辞手法的运用，体会通过一系列比喻进行生动形象的说理的写作方法学习难点能理解在特...
艰难的国运与雄健的国民主编：张桂英编委：张桂英李永德学习目标1学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。2分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象和说服力。3联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。学习重难点：通过反复朗读，理解课文内容，体味作者的豪壮情怀。一.自学课文预习并完成下列内容１、根据拼音写出汉字或给画线字注音：逼狭（）崎岖（）（）阻抑（）险（jùn）____丛山（dié）____岭浊流（）２、指...
第8课艰难的国运与雄健的国民第一课时文本感知诊断性测试1.给加点字注音或根据拼音写汉字逼狭＿＿＿险峻＿＿＿崎岖＿＿＿阻抑＿＿＿一（xiè）＿＿＿千里（cóng）＿＿＿山叠岭绝壁断（yá）＿＿＿（zhuó）＿＿＿流滚滚2.形似字注音组词狭（）＿＿＿＿浊（）＿＿＿＿侠（）＿＿＿＿蚀（）＿＿＿＿竟（）＿＿＿＿竣（）＿＿＿＿竞（）＿＿＿＿俊（）＿＿＿＿境（）＿＿＿＿峻（）＿＿＿＿3．下列各句中没有错别字的一项是（）A...
蔡廷锴-蔡廷锴国民革命军第十九路军国民革命军第十九路军。国民革命军第十九路军是中华民国国民革命军的一支部队。因一二八事变和福建事变而闻名。前身是粤军第一师第四团。1926年由粤军第一师改为国民革命军第四军。在1930年中原大战中助蒋介石击败冯玉祥。阎锡山。番号改为十九路军。由蒋光鼐为总指挥。蔡廷锴为军长。十九路军在北伐战争。中原大战和一二八淞沪抗战时期战斗力极为强悍。是中国战斗力最强的军队之一。被誉为“...
根据2009年中国统计年鉴公布的国民经济运行资料，编制国民经济核算流量账户体系，并说明账户体系的编制原则、主要指标的含义及计算方法、各相关账户的经济含义及各账户之间的经济联系。现电大11春会计班讨论成员如下：小组组长：袁珊学号：1161001202602分工：负责谈谈国民经济核算流量账户体系的基本原则和各相关账户的经济含义小组成员：曹洋学号：1161001202604分工：负责解释资金流量账户体系中各总量指标的含义和相互联系...
