“情报”和“间谍”教学目标：1．掌握“情报”和“间谍”的概念2．了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”3．对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。教学过程小学生国防教育教案一、导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢...
浅析高校大学生国防意识的现状与对策摘要：国防意识是人们对国家防卫问题经过理性思维而做出的正确反映，一般表现为对国防的认知、对祖国的情感以及保卫祖国的意志。木文通过查阅大量的资料，详细分析了国内外有关大学牛国防意识的调查研究，采用问卷、访谈等研究方法，对我国辽宁地区大学牛国防意识现状做以详细的分析，以此来映射我国大学牛的国防意识现状。研究结果表明，大学生国防意识在性别、接受国防教育时间、生源和经...
在高校中实现国防发动与应急管理机制衔接的思考：研究探索高校国防发动“应战〞与“应急〞相结合的体制、制度和方式方法，是新世纪、新阶段必须解决的重大课题。关键字：高校；国防发动；应急管理中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324〔2022〕29-0086-02国防发动建设，是一个国家国防建设的重要组成局部，是平时做好发动准备和战时实施快速发动的根本保证。新形势下，国防发动建设要适应国家平安形势和经济、社会...
用国防文化引领校园文化的思考：从国防文化的内涵、国防文化与校园文化的融合、以国防文化引领校园文化的途径三个方面，探讨如何用国防文化激发校园文化的活力。以国防文化引领校园文化，使大学生思想政治教育与国防教育相辅相成、相得益彰，夯实在校大学生的思想基石。关键词：国防文化；校园文化；民族文化作者简介：茆辰〔1983-〕，男，江苏镇江人，江苏科技大学国防学院，讲师；陈天〔1983-〕，男，江苏镇江人，江苏科技大...
新形势下大学生国防意识的现状及培育途径【】当代大学生是祖国的建设者和保卫者，他们的国防意识强弱直接关系到国家的前途和民族的命运。本文通过对大学生国防意识的现状进行分析，阐述培育大学生国防意识的主要途径：加强高校国防教育，树立大学生的“大国防〞观念；开展国防教育实践活动，提升大学生国防意识；建立“五位一体〞的国防教育体系，使大学生的国防意识成为国家开展的强大精神动力。【关键词】大学生国防意识现状...
“校、师、生〞三位一体大学生国防意识培养体系的构建[摘要]从国防意识的内涵、构建大学生国防意识培养体系的重要意义、构建大学生国防意识培养体系的对策三个方面进行了分析，从学校、教师、学生三个角度，就如何构建“三位一体〞大学生国防意识培养体系做了初步的研究。[关键词]大学生；三位一体；国防意识；国防教育[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603〔2022〕25-0154-02党的“十八大〞报告指出：要加快推进...
浅谈高校国防意识教育的推进及其举措摘要：国防意识是公民抵御外侮、保卫主权、维护国家尊严和平安的主观认识，是培养公民爱国主义精神的重要载体，也是国家国防教育和建设的重要内容。和平时期高校国防意识教育重要性尤为突出。通过对中国大学生国防意识现状的分析，浅谈推进国防意识教育的开展和一些举措。关键词：高校；国防意识教育；举措中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1673-291X〔2022〕05-0160-02国防意识是公...
磨砺国防之剑，铸造大学生的尚武精神摘要尚武精神的实质是一个国家和民族不甘落后、不屈不挠、发奋有为，敢于战胜困难，敢于战胜敌人的一种民族气质的外在表达。当前，我国大学生国防意识淡薄，尚武精神萎缩，重铸大学生的尚武精神是高校国防教育的迫切任务。高校可以通过开设军事理论课、加强军事技能训练和开展军事爱好者协会等途径铸造大学生的尚武精神。关键词尚武精神国防教育军事理论课中图分类号：G414文献标识码：A从某...
浅论国防生辅导员做好国防生的“三个培养”【摘要】我军依托普通高校培养国防生个新生事物,也是一项探索性很强的实践活动。国防生辅导员是国防生全面发展的引导者,是国防生健康成长的服务者;是国防生可持续发展的研究者。本文对国防生辅导员如何做好国防生培养工作做了一些思考。【关键词】国防生培养国防生辅导员三个培养【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)08-0-02为切实加强大学生思想政治教育,培...
黑龙江大学国防教育学院育人与英语教学初探：国防教育学院大学英语教学既有普通专业大学生共性问题，又有其独特性。本文在教学实践中尝试处理好育人与教学关系。尝试着用“情感教学策略〞，任务教学，处理好90后国防生大学英语教学，因材施教，寓教于乐。Abstract:NationaldefenseeducationcollegeEnglishteachingsharesthecommonproblemswithnormalcollegeEnglishteachingatotherdepartments,butitalsohasitsuniqueness.Inteac...
关于增强大学生国防观念的几点思考摘要：高校国防教育是全民国防教育的重要组成局部和特殊阵地，其重要内容是培育和增强大学生的国防观念。大学生的国防观念是高校国防教育的思想根底，是培养大学生关心国家根本利益的责任感、促进大学生综合素质提高的重要举措，是深入推进全民国防教育的基石。大学生国防观念的强弱，对国家的平安与开展将发生全面深刻的影响。因此，高校应注重培育和增强大学生的国防观念，为进一步推进高校...
当前大学生国防意识教育的缺失与对策摘要:当前,高校中普遍存在大学生国防意识教育缺失的现象,影响大学生自身和国家未来的开展。需要采取加强师资力量、完善制度建设、开展经常性的教育、形成文化气氛等对策解决大学生国防意识教育缺失的问题。关键词:国防意识教育;缺失;对策中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-0845(2022)02-0139-02如今国际形势总体朝向和平、稳定的方向开展,但战争危险仍然存在。局部战争、各种危...
大学生国防意识的现状与教育路径构建【】国防意识始终是我国教育工作中极其重要的教育内容，本文将针对强化大学生国防意识的紧迫性以及大学生国防意识的现状进行详细的分析，其目的是研究出大学生国防教育路径。【关键词】大学生国防意识国防平安民族意识【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕03-0007-02在严峻的国防平安因素困扰之下，积极的开展国防意识教育的意义重大。将忧患意识与国防意识进行紧...
大数据思维对高等医学院校国防教育改革的启示[摘要]作为一种复杂的思维方式，大数据思维的本质是以数据发生轨迹图式化地反映社会经济生活规律，并且由此做出合理预期。想要运用好大数据，让其在高等医学院校国防教育改革中发挥最大的作用，需要用大数据思维去更好地完善高等医学院校国防教育。用大数据思维反观高等医学院校国防教育的方式方法，必然会产生更多新的思路。[关键词]大数据思维；国防教育；教育改革[中图分类号]G64...
我爱国防征文:我心目中的国防(2篇)我心目中的国防1在我的心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为高尚的事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余...
国防在我心中训练主题征文作文五篇国防在我心中训练主题征文作文篇一每个人的一生中都会遇到至关重要的一课，这样的课给人印象深、收获多、影响远。2019年9月，我遇到了这人生重要的一课——国防训练。提起国防训练，每个人都很生疏，也会想到这么一幅画面：太阳升起，在空中释放出猛烈而又刺眼的光,那毒辣的火舌仿佛是要将大地烤焦。在这样的烈日下，站军姿，练队列当朝阳染上一道金边在空中，我们学校正式开头国...
浅谈参军训中培养大学生国防意识【】未来社会需要复合型人才，国家的强大需要用知识武装，大学生也将成为我们国防力量的储藏军，因此加强对大学生军事素养的培训，是当代大学生提高素质的必备条件之一。【关键词】军训素质培养国防意识【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕05-0244-02当今世界上，国防的重要性已经不言而喻，它是一个国家政治、经济稳定的重要条件。强有力的国防建设不...
国防军事理论课“五结合〞教学法运用与实践摘要：提升军事课教学的实效，需要紧跟时代，着力于军事课教学内容、方法与手段的创新，运用军事课教与专业班学相结合，以提升课堂教学吸引力；学生精“读〞与教师妙“讲〞相结合，以活泼课堂空间教学维度；校内“教〞与校外基地“引〞相结合，以激发学生学习国防知识积极性；理论“教〞与实践“学〞相结合，以增强课堂教学感染力；军事教育与养成教育相结合，以拓宽军事...
高校提升国防科研竞争力的有效措施研究龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/674567a5e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d560.html高校提升国防科研竞争力的有效措施研究作者：刘征田永常吕世峰岳晓玲来源：《科教导刊》2012年第21期摘要高等学校是科技创新的主力，在国家国防科研中担当了重要角色。然而，高校在参与国防科研中存在着竞争力不足的问题，本文分析了高校竞争力不足的原因，通过研究提出了有效的应对措施，最后介绍了中...
