高中词汇3500归纳总结高考对于词汇的考查基本可以分为两类：词汇的辨析和词汇的使用，词汇的辨析要求考生熟悉词汇的词义；词汇的使用需要考生掌握词汇的用法和固定搭配。还有一部分认知词汇是超出《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》要求的3000词范围，基本上只要求认识即可，除个别高频重点认知词需掌握搭配、用法之外，不需要着重学习。词汇3500中简单词汇在1100左右，核心词汇在1600左右，认知词汇在800左右。根据统...
专题1基因工程1．基因工程又叫做或。就是按照人们的愿望，把一种生物的某种基因提取出来，加以，然后放到另一种生物的细胞里，改造生物的。2．基因工程是在上进行的设计施工，基本工具是：基因的剪刀(分子手术刀)——；基因的针线(分子缝合针)——；基因的(分子运输车)——。3．限制酶(又称)：主要从中分离纯化出来；能够识别双链DNA分子的某种，并且使每一条链中的两个核苷酸之间的断开，因此具有。DNA分子经限制酶切割产生的D...
实用文档初中英语动词时态归纳总结对照表名称用法(以do为例)动词形式状常用时间语例句一般现在时现在的状态1.经常性或习2.惯性的动作主语具备的3.性格或能力I/We/You/Theydo...He/She/Itdoes...inthemorning/afternoon/morningeveryday/morning/SundayonSundayoftenusuallyalwayssometimes1.Sheistwelve.2.Igetupat6:30everyday.3.Shelikesswimming.一般过去时过去某时发1.生的动作或存在的状态过去经常或2.反复发生的动作I/Wed...
线粒体：1.呼吸链（电子传递链）Respiratorychain一系列能够可逆地接受和释放H+和e-的化学物质所组成的酶体系在线粒体内膜上有序地排列成互相关联的链状。2.化学渗透假说（氧化磷酸化偶联机制）：线粒体内膜上的呼吸链起质子泵的作用，利用高能电子传递过程中释放的能量将H+泵出内膜外，造成内膜内外的一个H+梯度（严格地讲是离子的电化学梯度），ATP合酶再利用这个电化学梯度来合成ATP。3.电子载体:在电子传递过程中与释放的电...
●高考明方向了解任意角的概念．1.，能进行弧度与角度的互化2.了解弧度制的概念.)的定义3.理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切★备考知考情三角函数的定义与三角恒等变换等相结合，1.问题．考查三角函数求值三角函数的定义与向量等知识相结合，2.的应用．考查三角函数定义3.主要以选择题、填空题为主，属中低档题.P47一、知识梳理《名师一号》角的概念知识点一.按旋转方向不同分为正角、负角、零角分类(1).按终边位置不...
贝朗Dialog^＋血透机故障归纳与修理方法贝朗Dialog+血透机故障归纳与修理方法汪佶(杭州市红十字会医院血透中心,浙江杭州310003)(]TH789(文献标识码]B(]1002—2376(2OO7J06一OO6O一021概述德国贝朗公司生产的Dialog血液透析机是一款目前市场上较为先进的透析机,它以运算机作为把握部件,接受QNX操作系统,该系统具有中英文两种语言可供用户选择,医护人员可以将病人的相关资料储存在机器的硬盘中,并可以通过软盘读取并储存有价值的...
.现代教育技术复习资料1．技术在教育教学中的作用（5点）①作为学习检测的工具，帮助学习者和教师对学习过程及学习效果进行设计、追踪监察和评价反思。②作为媒体，承载和传递各种类型的教学信息。③作为信息工具，帮助学习者对各种类型的数据资料进行加工处理，并设计成新的信息。④作为社群工具，支持学习者与学习社群成员的交流互动。2．技术作为学习工具的作用和价值（角色和功能p4）信息工具（获取资源/探究知识，支持在建...
在生物实验教学中培养学生的总结归纳能力【摘要】培养初中生生物实验的总结归纳能力不但有助于巩固学生的记忆，也是促进学生自主内化生物知识、提高学习效率的重要手段。本文从生物实验课程的特点及学生的身心特征出发，认真分析了在生物实验中培养学生总结归纳能力的对策。【关键词】初中数学实验教学总结能力归纳能力【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2016)11A-0116-01在生物实验教学中，引导学生总结和归纳实...
精心整理2019采购部工作总结与计划【篇一】20XX年，我部门员工在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，不分昼夜、节假日，出色的完成了公司交办的采购工作积极参与公司组织的各种紧急任务，获得公司领导的肯定和表扬。在作风上执行公司管理制度，坚持原则，坚持财制度，以采购纪律严格要求自己，廉洁奉公，从未出现违法、违纪、腐败现象。我们树为公司节约每一分钱”的念，坚持同等质量比价格，同等价格比质量，限度为公司节...
浅议“归纳思维教学模式”在高三数学复习中的的实施-中学数学论文浅议“归纳思维教学模式”在高三数学复习中的的实施郑德志（木渎高级中学，江苏苏州215101）摘要：高考重在能力的选拔，要求学生在高三的学习中重视“三基”，那么具体的课堂教学中如何帮助学生奠定好“三基”呢？归纳思维教学无疑是一种方式。关键词：建构；理解；归纳；呈现；分解；加工中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-10-0061-02纵...
高中政治时政术语归纳高考主观题答案的生成要求答案语言术语化、简洁化、条理化。除了研究评分细则之外，还需要积累时政术语，训练政治学科“语感”。今天，林紫给大家归纳起来，希望大家能通过整理的汇编积累答题语言，训练术语“语感”，能在具体答题时有话可说，熟练地遣词造句，提高答题速度。一、财税政策方面1.减税降费的作用：①减税降费是实施积极财政政策的重要举措，能够激发市场主体活力，有效应对当前经济下行压力...
★．与经济中的私人部门相比，公共部门有哪些独特之处？1.拥有强制的权力。2.以公共利益为导向。3.制度和实施公共政策。4.公共官员选举或由被选举的人任命产生。★四．公共部门区别与私人部门的三个主要特征：公共部门区别于私人部门的三个主要特征是：公共政策、公共物品和公共权力。1.公共部门区别于私人部门的一个显著特征是制定和实施公共政策。制定和实施公共政策被看做是公共部门绝对垄断的一项特权，任何个人、企业和其...
.《唐宋散文选读》文言知识归纳【第一单元】《小石城山记》一、、重点词语1.其一少北而东.少：稍2.有积石横当其垠。垠：边、界3.其上为睥睨梁欐之形睥睨：城墙上的女墙4.其疏数偃仰数：密集5.更千百年不得一售其伎售：得到赏识伎：技艺，指美景6.神者傥不宜如是傥：倘，或者7.或曰或：有人8.而独为是物是：这二、通假字1.其一少北而东“少”通”稍”,稍微2.不得一售其伎“伎”通”技”,技能三、特殊句式投以小石介词短语后置，...
.人教版七年级地理下册知识点归纳姓名：班级：和大洋的分布：记清楚七、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。七：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋我们生活的——亚洲第六章；周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋1.亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）①面积最大②跨纬度最广③东西距离最长2.亚洲是世界第一：：分界线（结合图）3.亚欧分界线——...
牛津高中版模块1-11词汇表词组模块一forfree免费payattentionto注意backcover书的封底besupposedto应该...应当dowith处理，处置trashcan垃圾桶incharge负责，掌管goout灯熄灭notanymore不再，再也不苛刻对...behardon既然；由于nowthatstayup不睡觉，熬夜afterall毕竟混淆，弄乱；搅匀，mixupasthough好像，似乎坚持，坚持认为insiston网吧Internetcafe目前，当前atpresent发疯似地，拼命地likecazyworkout锻炼goondiet节食inse...
《美术学科知识与教学能力》知识点归纳填空题1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。2、仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称战国时代青铜器的杰作。5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。6、被称为我国...
空间几何体知识点归纳第一章1、空间几何体的结构：空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体⑴常见的多面体有：棱柱、棱锥、棱台；常见的旋转体有：圆柱、圆锥、圆台、球。简单组合体的构成形式：一种是由简单几何体拼接而成，一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成。⑵棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱。⑶棱台：用一个平行于棱锥底面...
运动的描述基础知识点归纳质点1.，而具有（质量）的点。）没有（体积）、（大小）（1。（2）质点是一个（理想化）的物理模型，实际（并不存在）而是看在所研究的问题中物体的形状、并不取决于这个物体的大小，3）一个物体能否看成质点，（大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。参考系2.，叫做机械运动，简称运动。1）物体相对于其他物体的（位置变化）（。2）在描述一个物体运动时，...
高一地理必修一复习归纳第一章：行星地球第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置、天体1是指宇宙间各种物质的总称。包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。天体：天体的类型包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。自然天体：自然存在的天,（但一定要在太空中）人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。、天体系统2。天体之间的相互吸引、相互绕转形...
