桥镇中心小学四年级语文导学案执笔李鹏审核授课人李鹏学案编号6003课题桂林山水课时2—2目标导学知识与技能：1.掌握生字新词。2.能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、骆驼、屏障、波澜壮阔”等词语。3.有感情地朗读课文，背诵全文。过程与方法：1.采用多种形式的朗读，整体感知全文，再重点研读描写山水的部分。2.了解作者的语言表达特点，能模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。重点难点教学重点：了解桂林山水的特点，...
《桂林山水》第一课时教学设计教学目标：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文的主要内容。教学过程：一、情景引入，旧知铺垫（5分钟左右）（一）、知识链接同学们，在我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海，有辽阔的草原、茂密的森林祖国的东西南北中，处处都有迷人的景色。谁愿意给大家介绍一处你印象最深的景色？（学生介绍自己印象最深的景色）（二）、情景导入1、今天，我们就一起来学习陈淼...
桥镇中心小学四年级语文导学案执笔李鹏审核授课人李鹏学案编号6003课题桂林山水课时2—2目标导学知识与技能：1.掌握生字新词。2.能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、骆驼、屏障、波澜壮阔”等词语。3.有感情地朗读课文，背诵全文。过程与方法：1.采用多种形式的朗读，整体感知全文，再重点研读描写山水的部分。2.了解作者的语言表达特点，能模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。重点难点教学重点：了解桂林山水的特点，...
