“鬼电组”成长的德育教育案例案例背景：我校某届的高一段成立了一个名叫《鬼电组》手抄报小组，版面内容引起学校领导的反思。手抄报的题目《电鬼组》的界定，高一某班的学生是这样说的。学校在高压，我们在抵压，学校再施压，我们就摩擦，摩擦就起电，电烧人成鬼。为了同胞们的自由，我们共同推出《鬼电组》。第一版面是评价课任老师：某某讲语文，我们找不到门，某某教数学，批评真够绝；某某说英语，我们都不语；某某看地理...
