标签“管理制度”的相关文档,共1574条
  • 卫生部关于全面实施食品卫生监督量化分级管理制的通知

    卫生部关于全面实施食品卫生监督量化分级管理制度的通知卫法监发〔2003〕242号各省、自治区、直辖市卫生厅局,卫生部卫生监督中心:自2002年4月我部推行食品卫生监督量化分级管理制度以来,上海、广东、宁夏等省(区、市)结合当地情况积极行动,取得一定成效,积累了宝贵经验。实践证明,实施食品卫生监督量化分级管理制度是严格依法行政、切实转变工作作风、确保食品卫生监督工作公平、公正、透明的重要措施。为...

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  • 维修企业管理制示范文本

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  • 网吧员工管理制

    2019年网吧员工管理制度为规范网吧管理,打造优秀的员工队伍,促进网吧的良性发展,根据本网吧的发展需要,特制定如下网吧管理制度一、凡xxxx网城全体职工,均务必服从并执行以下规章制度。二、工作制度:1、顾客就是“上帝”,顾客永远是对的。每个员工都必须以更好地服务于顾客为根本出发点,不得与顾客争吵2、上班不准迟到、早退。员工上班必须准时,凡上班者必须在签到表上签到。每天要提前10钟到场交班。3、员...

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  • 完善我国监督体制的核心制——《中国共产党巡视工作条例(试行)》课程的考试70分

    完善我国监督体制的核心制度——《中国共产党巡视工作条例(试行)》课程的考试70分各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题...

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  • 推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制化实施方案

    2019年推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案根据中央、省委和市委有关文件精神,为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化,特制定本实施方案。一、总体目标和要求(一)总体目标推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全...

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  • 推进市社联“两学一做”学习教育常态化制化实施方案

    2019年推进市社联“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。按照中央、省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关部署,根据《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(...

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  • 推进市社联“两学一做”学习教育常态化制化实施方案(1)

    推进市社联“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。按照中央、省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关部署,根据《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(绍市委...

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  • 推进全市“两学一做”学习教育常态化制化实施方案

    2019年推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案关于推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案根据中央、省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见和《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》(x委办发〔20XX〕x号),现就全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。一、提高认识,准确把握中央和省、市委的总体要求开展...

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  • 推进全市“两学一做”学习教育常态化制化工作安排方案

    推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案去年以来,根据中央和省委部署,全市各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务,推动学习教育取得了明显成效。实践证明,“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了有益启示。根据中央和省委部署要求,经市委常委会研究,现就推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下工作安排方案...

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  • 推进两学一做常态化制化实施方案范文教育局、学校

    2017推进两学一做常态化制度化实施方案范文(教育局、学校)以下是上学吧范文网教育局、学校2017推进两学一做常态化制度化实施方案范文,欢迎阅读。据《中共xx省委办公厅印发的通知》(xx委办发〔2017〕18号)和《中共三明市委办公室印发的通知》(明委办发〔2017〕18号),结合我市教育实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央加强新形势下...

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  • 推行手指口述、岗位描述活动制

    推行手指口述、岗位描述活动制度为了提高员工的安全意识,促进安全质量标准化建设为打造本质安全型矿井打下坚实基础。年初以来,应矿业公司要求,我综采一队大力推行“手指口述、岗位描述”安全操作法,一、针对职工在“看惯了、干惯了、习惯了”的传统思想影响下时常发生“三违”的现象,我队按照“规范干部管理行为、规范职工安全操作行为”的要求,坚持从定标、贯标、实施、考核等一系列流程做起,大力推行“手...

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  • 推行刚柔相济的图书馆规章制

    推行刚柔相济的图书馆规章制度(燕山大学图书馆,河北秦皇岛066004)摘要:文章阐述了高校图书馆读者规则意识培养的意义,认为应施行刚柔相济的管理模式,并提出了增加读者的权利和义务,改变严厉生硬的措词,强调违章处理中的教育责任及根据图书馆事业的发展及时增删相应的规则等修改方案。关键词:图书馆;规章制度;刚柔相济;管理模式:G251文献标识码:A:1007—6921(XX)04—0122—02图书馆规章制度...

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  • 推行“大工种、区域化作业”制 培养高素质复合型人才

    推行“大工种、区域化作业”制度培养高素质复合型人才(包头钢铁(集团)有限责任公司废钢分公司,内蒙古包头014010)摘要:文章对推行“大工种、区域化作业”制度的必要性、优越性、步骤及注意事项进行了详细阐述。关键词:大工种;区域化作业;复合型人才:F272文献标识码:A:1007—6921(XX)24—0017—02近年来,随着企业人事、用工、收入分配三项制度改革的不断深化,加快调整企业劳动组织方式,积极推行...

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  • 突发事件预案与应急救援制

    突发事件预案与应急救援制度为加强安全事故应对处理的综合能力,根据各级政府部门安全工作的会议精神,结合《中小学生安全工作条例》的要求,按照“安全第一、预防为主”的工作原则,提高紧急救援反应的速度,保证救援工作高效、有序的开展,最大限度地降低灾害和损失,确保事件发生后能统一指挥,有条不紊地开展好各项工作,制定本预案。领导小组:组长:牛薛平副组长:武国平、石科峰成员:闫斌、李延龙、朱新林一...

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  • 统计局推及阳光政府四项制工作方案

    2019年统计局推及阳光政府四项制度工作方案统计局推及阳光政府四项制度工作方案范文推行“阳光政务”,建设“阳光政府”是发展社会主义政治文明的重要内容,是贯彻落实“十七大”精神的具体体现,是建设“更具实力、布满活力、富有魅力、文明和谐的现代化”的必然要求,是转变政府职能,建设服务型机关,加快依法行政进程的迫切需要。为了进一步规范行政权力运行,进步行政效率,优化发展环境,根据《县人民政府办...

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  • 铜矿企业激励管理制的研究

    铜矿企业激励管理制度的研究摘要随着我国市场经济体系的不断完善,企业须面临日益激烈的市场竞争,铜矿企业作为典型的国有企业之一,为赢取更大市场份额,实现企业的持续健康发展,其正致力于经济体制改革,通过扩大企业经营自主权、调整企业内部组织结构等方式,提升了企业在市场上的综合竞争力。但受到多种内外部因素的影响,当前铜矿企业工作人员的积极性、主动性仍不够,影响着企业的正常运营,基于此,本研究...

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  • 通源燃气门站制汇编

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  • 通用高考政治新创新一轮复习课题综合检测人民代表大会制我国的根本政治制含解析

    一、选择题1.下列关于我国人民代表大会制度的说法,正确的是()①坚持和完善人民代表大会制度的核心是坚持党的领导②人民代表大会制度是与我国国体相适应的政权组织形式③人民代表大会制度决定着国家的其他各种具体制度④人民代表大会制度保障了人民直接参与国家管理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选A④表述错误,在我国,人民是国家的主人,但并不直接参与国家管理。①②③都是对我国人民代表大会制...

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  • 通用高考政治新创新一轮复习必修二第三单元第五课我国的人民代表大会制讲义

    第五课我国的人民代表大会制度[建知识体系][明学习目标]1.掌握1个原则——民主集中制原则2.区分2种职权——人大和人大代表的职权3.理解3对关系——人大代表与人民、权力机关与其他国家机关、国体与政体关系4.把握4个优越性——人民代表大会制度的四个优越性[备核心素养]1.政治认同——增强对人大制度的认同2.公共参与——积极参加人大在立法和重大事务决定过程中的民主决策活动3.法治意识——增强权利意识,依...

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  • 通用高考政治新创新一轮复习必修二第三单元第七课民族区域自治制和宗教工作基本方针讲义

    [建知识体系][明学习目标]1.把握1关系1制度1方针——新型民族关系、民族区域自治制度、宗教工作基本方针2.掌握3个原则——处理民族关系的三个基本原则3.理解4个优越性——民族区域自治制度的优越性[备核心素养]1.政治认同——增强对民族区域自治制度和我国宗教工作基本方针的认同2.科学精神——用科学的态度看待宗教,树立正确的世界观3.法治意识——自觉履行维护民族团结的义务4.公共参与——青少年学生作为...

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