《人力资源管理》课程期末考试复习资料一、单项选择题（每题1.5分，共20题，共30分）1、“无责任补偿”是在（）中实行的。A、养老保险B、医疗保险C、工伤保险D、生育保险2、员工招聘中最重要的程序是（）。A、背景调查B、开通招聘渠道C、体检D、面试3、企业人力资源培训工作中，对受培训者（）的培训是首要的。A、工作态度B、工作技能C、学习能力D、业务知识4、人力资源规划的关键步骤是（）。A、提供人力信息B、人力供需预测C...
.试卷A课程名称：供应链管理考试方式：完成时限：班级名称：学号：姓名：题号一二三四五六总分分值2020201525100得分阅卷人一、不定项选择题（多选、少选或错选均不给分，每题1分，共20分）1.供应链管理中有两个理念吸引许多跨国企业的青睐：（）A.轻资产运作B.快速响应运作高效率协同运作C.D.）（2.供应链管理时代面临的市场竞争情况：产品生命周期日渐缩短B.A.产品种数飞速膨胀交货期变得越来越严格客户对产品和服务与日俱增C...
.《连锁店经营与管理》课程标准目录1课程基本信息..........................................................22课程定位..............................................................23课程设计思路..........................................................24课程目标..............................................................24.1知识学习目标....................................................34.2能力...
应用型本科院校《财务管理》课程设计研究摘要：财务管理课程是普通高校会计学专业和财务管理专业的核心课程，其具有很强的理论性和实践性。首先分析当前财务管理课程教学普遍存在的问题及能力本位下对财务管理教学的要求，然后从财务管理的教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等几个方面出发阐述了财务管理课程教学的设想。以期能有效地培?B学生的职业理财能力，培养学生的创新思维和创新能力，有利于学生尽快适应工作岗位...
旅游管理专业《财务管理》课程教学改革探析摘要：目前，大多数高校的旅游管理专业将《财务管理》课程作为专业必修课，帮助学生掌握旅游企业财务知识，更好地进行旅游管理相关的理财规划和决策。但是课程的设置缺乏针对性，尤其是在教材选择、课程规划、教学实践等方面都存在不足，与旅游管理综合性人才培养相脱节，据此，针对旅游管理专业特点，提出微课设置、实践模拟教学、翻转课堂等教学改革手段。关键词：旅游管理；财务管...
知识管理课程教学模式与实践〔摘要〕知识经济时代，知识作为重要的资源，迫切需要进行管理。高校作为人才培养的摇篮，其知识管理课程的教学模式也应有所变革：将CDIO教学理念引入知识管理课程，并从构思、设计、实现、运作四个环节对课程进行设计与实践。CDIO理念下的知识管理课程教学模式不仅培养学生掌握知识管理基础知识，还提升了他们的协作、沟通与表达能力，符合社会对知识管理人才的需求，值得推广。〔关键词〕CDIO知识...
本科院校财务成本管理课程群实践教学研究：F23；G642文献标识码：A：1002-5812（2015）08-0125-03摘要：本文以财务成本管理精品课程为例对我国财务成本管理课程实践教学的现状进行了分析，发现财务成本管理课程实践教学环节普遍存在未构建实践教学体系、学时安排不合理、校外实习环节薄弱、缺乏健全的考核制度等问题。本文从课程整合的角度出发提出财务成本管理课程的实践教学环节应形成独立的实践课程，构建多层次的实践教学形...
微课在物业经营管理课程的应用［摘要］传统的课堂教学需要信息化手段的融入。物业经营管理课程理论知识较多，学生提不起兴趣，课堂气氛变得沉闷，严重影响了教学效果。学生的自主学习能力较差，如果不能结合微课等教学手段开展，课后复习的有效性将大打折扣。微课属于视频类的教学辅助，具有可网上传播，重复播放，随时随地的信息化特点。微课在课堂上可以翻转课堂，激发学生的学习兴趣。教师在课前应仔细分析课程的重难点，分...
基于工作过程仓储管理课程设计探究【摘要】本文根据仓储工作过程中职业岗位和典型工作任务，从课程设计思想、教学内容和教学组织实施三个方面，提出了仓储管理课程设计的建议。【关键词】仓储管理；工作过程【】G423.07【文献标识码】A【】1672—5158(2012)10—0234-01一、基于工作过程的仓储管理课程设计的重要性基于工作过程的仓储管理课程建设，符合应用型本科教育人才培养的目标要求，其课程设计的基础是企业仓储管理岗位能...
和助理物流师职业标准相衔接物流管理课程体系改革探究摘要本文分析了现行物流管理课程理论与实践教学的内容不足，这些问题严重影响了学生动手能力和解决实际问题能力的培养，将助理物流师资格考试引入教学中能够解决传统教学的问题，然后，本课题系统分析与助理物流师职业标准相衔接的物流管理课程体系改革的思路，对与助理物流师职业标准相衔接的物流管理课程体系改革进入深入分析与研究，从理论课程体系、实践课程体系、项目...
高校工商管理课程教学分析教育改革的深化发展背景下，高校工商管理课程的创新就显得比较重要，要充分注重教学方法的科学应用，从整体上提升教学质量水平。本文先就高校工商管理课程教学的问题进行阐述，然后就精益管理理论的课程教学策略的实施详细探究，期望能在对精益管理理论的应用研究下，为实际的课程教学起到促进作用。【关键词】工商管理精益管理教学应用引言：工商管理课程的实际教学当中，要充分注重方法的灵活运用，...
高等院校战略管理课程模块化教学研究摘要：战略管理课程是管理类专业的核心课程，旨在让学生学习后能够形成战略思维，但是目前的教学方式完成这样的任务具有一定的难度。文章通过对国内外有关模块化教学和战略管理教学的研究进行了回顾，然后阐释了目前战略管理课程教学中存在的难点，结合模块化教学方法的原理将其应用到战略管理教学中，对战略管理模块化教学进行了设计。关键词：战略管理模块化教学教学设计：F240文献标识码...
参与式教学在《创新管理》课程中的应用与探索■教育管理学论文参与式教学在《创新管理》课程中的应用与探索王飞绒(浙江工业大学经贸管理学院，浙江杭州310023)摘要：参与式教学是一种新的教学理念，与传统课堂教学在理念、方法、课堂设计和组织等方面有着根本的不同。在参与式教学过程中，教师和学生的角色定位也发生了变化。学生从被动学习变为主动，自觉参与到整个教学活动中,教师从传统的教转向引导。《创新管理》从课前、课...
从现代企业沟通论学习《企业管理》课程的体会一、“沟通”的内涵及其在企业管理中的重要意义“沟通”一词在古代的意思是指开沟以使两水相通。而现在“沟通”已经特指为人与人之间用各种行为体态来表达内心的思想及想要表达的意思,并且能够准确地接收到对方所要传递和表达的思想。美国的企业家卡耐基说过：一个人的成功，15%取决于专业技术，85%取决于沟通能力，由于企业是单个人的聚集体，所以沟通在企业的生存和发...
实践性教学模式的酒店管理课程建议［摘要］酒店管理概论是酒店管理专业的核心基础课程。该课程的开设对酒店管理专业的后续专业课程具有重要的引导作用。在我国酒店管理的高等教育中，传统的酒店管理概论主要是一种以理论授课为基础的教学方式，实践性教学较少列入到该课程的整体教学计划中。实践性教学在酒店管理概论应用上的难点突出反映在专业理论教学和实践性教学的有机结合上。完善现有的校企合作机制和促进校...
高职市场营销专业客户关系管理课程教学改革的探索摘要：客户关系管理是高职市场营销专业的一门专业核心课程，对本专业学生的培养具有核心价值作用。本文分析了高职客户关系管理教学中存在的问题，阐述了实施课程教学改革的原则，并提出了课程教改的内容和方法。关键词：客户关系管理市场营销教学方法教学改革G712ADOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.033《客户关系管理》是高职市场营销专业的一门专业必修课，...
招投标与合同管理课程标准《建筑工程招投标与合同管理》课程标准1课程概述《建筑工程招投标与合同管理》是一门主要的专业课程，它涉及到建设工程招标的程序与招标文件的编制、投标的程序与投标文件的编制、建设工程开评标、建设工程承包合同的订立与履行等方面的内容。建筑工程招投标与合同管理主要研究招投标过程中的一般规律，合同管理的内容及方法。使学生具有编制投标文件的能力，掌握投标的的程序、方法，毕业后能从事编制...
《运营管理》课程同步习题答案第一讲学科导入一、判断题1、服务业的兴起使得传统的生产概念得以扩展。A、正确B、错误2、制造业的本质是从自然界直接提取所需的物品。A、正确B、错误3、服务业不仅制造产品，往往还要消耗产品，因此服务业不创造价值。A、正确B、错误4、教育不属于服务业。A、正确B、错误5、服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。A、正确B、错误6、服务业的兴起是社会生产力发展水平的一个标志。A、正确B、错...
《财务管理》课程期末考试试卷（A卷）选课序号任课教师考试时间90分钟名姓号学年级专业考试形式□开卷■闭卷双语教学□是■否需计算器■是□否修读方式试卷页数页共7机考座位题号一二三四五六总分得分一、单项选择题，请将正确答案填在下表中。（本大题共10小题，得分评阅人分）15分，共1.5每题题号12345678910答案1、以下各项指标中，最能反映上市公司财务管理目标实现程度的是（）。A当年净利润B总资产C每股市价D每股收益2、...
