央视《道德观察》栏目差异化策略研究摘要《道德观察》栏目的成功运作，很大程度上在于它回归并遵循了电视内容生产的普遍规律，从而从一大堆相互模仿、缺乏个性的社教类专题栏目中脱颖而出。关键词《道德观察》栏目差异化策略G220文献标识码A中国目前的电视栏目有36000个，是全世界最多的，但发展水平并不高，缺乏自身独具的特点，在栏目规划的过程中存在着自发性和盲目性。这不仅造成频道资源的极大浪费，而且从整...
80例足部镀裂性湿疹疗效观察80例足部皴裂性湿疹疗效观察：R758.23文献标识码：A：1814-8824（2007）-4-0009-02摘要：目的观察应用1%硝酸益康呼与0.1%曲安奈德霜（商品名：派瑞松）和0.025%维人酸霜（商品名：迪维霜）治疗足部皱裂性湿疹的疗效及副作用。方法治疗组40例，将两种药膏按1：1比例薄涂于患处，以保鲜膜封包；对照组40例，同样药物按1：1比例薄涂于思处但未予封包处理。用药前先用热水浸泡患处，促使角质...
258例子宫肌瘤临床观察分析吴丽英宋娟姚芹雪（成都军区机关医院妇科四川成都610011）【摘要】目的：探究子宫肌瘤的相关因素对诊断与治疗的选择。方法：对258例行手术治疗并经病理证实的子宫肌瘤患者临床资料，如：患者的发病年龄、临床表现、手术方式、病理检查结果等进行回顾性分析。结果：258例患者治疗前均进行B超检查。229例实施不同的手术治疗,29例保守治疗，症状改善出院。结论：定期进行妇科体检是早期诊断...
80例老年人高血压临床观察研究摘要：目的：总结老年高血压患者的临床治疗方法。方法:选择硝苯地平控释片30mg，口服，每日1次，之后可逐渐增加剂量，使患者血压不超过135/85mmHg,当日最大剂量应控制在90mg,持续用药28do结果：80例患者用药28d后，显效66例，有效12例，无效2例，总有效率为97.50%,治疗效果较为理想；用药28d后，其SBP与DBP水平均岀现明显的变化，用药前后比较，差异存在统计学意义(P<0.05卜结论：对于...
460例急性重型颅脑损伤临床观察及护理体会摘要：目的：探讨急性重型颅脑损伤的临床观察及护理。方法：对460例急性重型颅脑损伤患者给予严密观察和精心护理。结果：本组痊愈430例，好转19例，死亡11例。结论：严密观察生命体征，加强基础护理，积极预防并发症是降低患者病死率和致残率的重要措施。关键词：急性重型颅脑外伤观察护理体会【】R47【文献标识码】B【】1008-1879(2012)06-0148-02颅脑损伤约占全身损伤的1...
中医中药在治疗支气管哮喘中疗效观察［摘要］目的对中医中药在治疗支气管哮喘中的疗效进行观察。方法将我院2012年5月一一2013年9月期间所收治的160例支气管哮喘患者，将其中的80例患者作为治疗组，将余下的80例支气管哮喘患者作为对照组，其中对对照组的80例患者采用药物口服治疗的方法，治疗组的80例患者采用中医中药治疗方法，随后对观察组和治疗组的治疗疗效进行观察。结果治疗组的80例患者采用中医药治疗方法，...
中西医结合治疗脑梗塞临床观察【摘要】目的：观察中西医结合用药方案用于脑梗塞的实际疗效，评价其临床应用价值。方法：选择96例脑梗塞患者，随机分为观察组48例，采用中西医结合用药方案进行治疗，以及对照组48例，采用西医用药方案进行治疗，比较两组患者治疗有效率。结果：本次研究中，观察组用药有效率93.75%（45/48）；对照组用药有效率77.08%（37/48），组间差异有统计学意义（P【关键词】中西医结合；脑梗塞...
正良烧伤膏治疗烧烫伤的疗效观察【摘要】目的：观察正良烧伤膏治疗烧烫伤的疗效。方法：对88例烧烫伤病人进行清创后，用正良烧伤膏涂患处，日1～2次。结果：有效88例，无效2例，总有效率为97.73%：结论正良烧伤膏治疗烧烫伤操作简便易行、疗效显著、经济实用，值得临床推广。【关键词】烧烫伤；烧伤膏；外涂；疗效【】R269【文献标识码】B【】1004-4949（2014）04-0130-01烧烫伤是热力（火焰、灼热气体、液体、固体...
阴式子宫切除病人的临床观察及护理[摘要]目的：探讨和总结阴式全子宫切除术的护理方法和经验。方法：回顾性分析72例阴式子宫切除术临床观察和护理资料。结果：72例阴式子宫切除术患者通过护理人员术前准备，包括心理准备、术后严密观察护理以及出院后健康指导，无一例因护理不当而出现并发症。结论：实施良好的术前准备及术后护理是保证阴式子宫切除术成功，减少术后并发症的关键因素之一。阴式全子宫切除术的优点...
华语电影市场在2013年迎来了曝发式增长，呦带來这一现象的是执导《画皮》、《人再冏途之泰冏》、《北京遇上西雅图》、《致我们终将逝去的青春》、《中国合伙人》等影片的儿位年轻导演。当中国电影市场变得越來越宽广，年轻导演、中等成本制作的影片逐渐成为这宽广市场上的生力军。但青年制造、多元创作是否能最终引导华语电影踏入良性的运营轨道？华语电影新生代力量如何把握自己的发展轨道？这些问题，仍然值得思...
稳心颗粒治疗早搏的临床观察[摘要]目的：观察稳心颗粒治疗早搏的疗效和安全性。方法：选择96名早搏患者，随机均分为治疗组和对照组，停用原抗心律失常药2周以上，在治疗原发病的基础上，治疗组以稳心颗粒9g，每天3次冲服；对照组以普罗帕酮片150mg，每天3次口服，疗程8周，观察和记录患者的心律变化、临床症状改善程度和临床副作用。结果：稳心颗粒治疗早搏总有效率达93.8%，明显高于对照组的75%，而停药后复发率仅...
温针灸治疗肩周炎临床疗效观察【摘要】目的：观察温针灸治疗肩周炎的疗效。方法：按随机数字表法将患者分为两组，治疗组采用温针灸治疗，对照组釆用电针治疗。两组均隔H1次，10次为一疗程，疗程间隔4天，治疗两个疗程后评定疗效。结果：比较两组的总有效率有显著性差异(P〈0・05)o结论：温针灸治疗肩周炎的疗效明显。【关键词】肩周炎；温针灸【】R323【文献标识码】A【11004-7484(2013)01-0238-02肩周炎，好发于中...
浅谈早产儿的观察与护理侯丽娜(黑龙江省五常市人民医院150236)【】R473.72【文献标识码】B【】1672・5085(2010)30-0244-02【摘要】早产儿因胎龄不足，其各个器官发育不成熟，功能低下，对环境适应能力很弱，这就给早产儿的牛存带来了不利的因素。因而其生存与我们的护理有着重要的关系。为了使早产儿能顺利成生长，我院加强了母婴同室的管理工作,相对固定了责任心强，有经验、熟悉新牛儿临床，并掌握各种监护工作的...
浅谈外科急腹症的临床观察与护理【关键词】急腹症；观察；护理【】R473【文献标识码】B【】1005-0019（2013）12-0218-01外科急腹症以急性腹痛为突出表现，是一组发病急、变化快、需要紧急处理或手术的急性腹痛疾病，容易与内科、妇科等科室的急性腹痛产生混淆，需要做好鉴别，一旦观察不仔细延误诊断，治疗方法不当，将会给患者带来严重危害甚至死亡。因此，对急腹症患者的观察与护理显得尤为重要。护士应密切观察...
浅谈生物观察能力的培养浅谈生物观察能力的培养［摘要］学好生物的基本方法就是观察，初中生物教师要特别注重对学生观察能力的培养，而且要与学生自身情况相结合。培养学生的实验能力是提高学生能力的有效途径。文章从学生已有的感性认识《小蝌蚪找妈妈》为出发点，激发学生的学习兴趣，从而使其产生强烈的学习愿望。老师将和学生一起走进“两栖动物的生殖和发育”一节的学习，讲述在学习中如何进行观察能力、思维...
浅谈急腹症患者的接诊与病情观察判断【摘要】目的：探讨急腹症的接诊与观察。方法：回顾我院接诊的病例，在治疗腹痛的过程中，通过疗效来判断病情，减少患者的痈苦。结果与结论：加强急诊科医护人员对急腹症患者接诊、分诊及观察的能力是不可忽视的问题。【关键词】急腹症；接诊；观察【】R69【文献标识码】A【】1004-7484(2013)04-0647-01急腹症包括外科急腹症、内科急腹症[1,2]o外科急腹症是指需立即施行外科手术...
培养观察能力提高作文技能摘要：为了提高学生的作文技能，教师要努力培养学生的观察能力：首先要激发学生观察的兴趣，其次要养成观察习惯，再次要教给学生观察的方法，另外还要启发学生从观察中产生丰富的联想。只有重视对学生观察能力的培养，让学生养成观察自然，观察社会，观察周围人和事的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材，那么学生在作文时就不会再担心无米下锅，写的内容也自然会达到言之有...
面向智慧教育的教育“信息化”观察面向智慧教育的教育“信息化”观察打开文本图片集摘要：在未来教育的个性与智慧培养诉求中，数字信息世界被寄予厚望。教育信息化2.0的推出和智慧教育的发展对智慧服务环境都有寄托。如何在已有教育信息化工作基础上更直接地走向这个目标需要多角度思考。通过信息化连通意识世界与数字世界以“智慧化”数字教育环境，或可作为科学地审视这一问题的门径之一。其要点在于从信息科学视...
对当代中国报纸版面革新的观察与思考伴随着媒介市场的发育成熟和媒介竞争的不断加剧，我国报纸已经走入多版化、彩色化的时代。报摊上的争奇斗艳和版面上的五彩纷呈，掩映着各类报纸营销大战的浓浓硝烟。透过这场白热化的竞争，考察我国报纸版面设计的理念变革和业务创新，思考其未来发展走势，对于报界与学界都已非常必要。改革开放以来我国报纸版面的改进是持续渐进的。促使报纸版面改革的因素主要有：——报纸类...
小学数学教师的课堂观察与课堂评价【摘要】教学和学习是两则相对、但并不排斥的概念，在传统意识当中教师是教学行为的主导，而学生是学习行为的核心，学生不能参与教学、而教师也无法参与学习。但笔者认为这是一则完全割裂“教”与“学”之间关联性的错误行为，并不利于学生的自我发展以及教师反馈信息的获得。本文以“小学数学教师的课堂观察与课堂评价”为主要研究对象，分别从小学数学教师课堂评价的激励性和观察的全面性两...
