育体课教学中应重视学生理性观察能力的培养【】G623【文献标识码】A【】1673-8209(2010)08-0-01“观察是人们认识事物的基础,它的心理成分还应包括有意注意、感知和思维三部分,因此,也可以把观察称之为“思维的知觉”,在体育课教学过程中,学生的观察能力高低直接影响到学生学习掌握体育技术动作快慢,教学效果和质量也直接受到影响。体育课教学的特点是直观性比较强,在整个教学过程中要使学生从直观的动作表象中获得对各项技术基...
胃溃疡患者实施健康教育的效果观察【摘要】目的：探讨胃溃疡患者实施健康教育的效果。方法：将笔者所在医院消化科2013年8月-2014年6月收治的42例胃溃疡患者随机分为对照组和观察组，各21例。对照组患者进行常规护理，观察组患者进行常规护理的同时，开展多种形式的健康教育，比较两组患者住院时间、患者满意度、治疗依从性方面的统计学差异。结果：观察组住院时间、患者满意度、治疗依从性方面均显著优于对照组，两组比较差异均...
射频治疗耳鼻喉科疾病的临床观察摘要：目的：探讨射频治疗耳鼻喉科疾病的效果。方法：选取2018年1月～2019年1月在某院接受治疗的耳鼻喉患者70例作为研究对象，对其治疗效果进行分析。结果：治疗后，过敏性鼻炎患者中治疗有效率为100%；鼻出血患者的总有效率为100%；鼻息肉患者的总有效率为93.3%；慢性肥厚性咽炎患者的总有效率为80.0%。结论：对于耳鼻喉患者应用射频进行治疗，不仅损伤小，符合患者的生理情况，而且治疗效果也...
五年级数学下册第一单元教学工作计划一、单元教学内容本单元的主要内容：观察物体（三）。能根据从一个方向看到的图形摆立体图形；能分析和分辨从不同角度观察立体图形的情况。二、单元教材分析观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的几何形体，使学生进一步认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，让学生能正确辨认从正面、左面...
观察物体（二）总结：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。一、计算。1、在（）里填上合适的数。378＋（）＝896729－（）＝16458×（）＝1972（）×102＝1836()÷2＋3＝6（）÷283＝122、口算（要求：两步的先画再算）。125＋30＝580÷20－4＝0÷32＝54÷6×8＝42÷3×40＝（70－18）÷4＝78×0＝62－48÷3＝7×120－（）=03、计算下面各题，并进行验算。205＋48215－108654÷640×...
浅静脉留置针封管方法的对比观察【】R472【文献标识码】A【】1005-2720(2009)15-0600-01浅静脉留置针具有减少血管损伤、利于定时给药和抢救等优点[1]，已作为临床输液治疗的主要工具，封管是延长静脉留置针留置时间的重要环节，为降低堵管率，延长留置时间，笔者对封管方法进行了观察研究。现报告如下：1资料与方法1.1临床资料：本组712例，男361例，女351例，平均年龄56岁，均无凝血功能障碍。随机分为A组225例，B组239例，C组...
动漫专业素描基础课中观察方法培养及训练摘要：动漫专业的素描基础课训练与其他艺术学科有所不同，不仅需要对物象的表象有一定的认知，还有结合自身的想象力对物象有再创作的能力。这需要对观察方法和表象手法有多方向的培养和训练。可以先从静态物象的观察开始，立体观察法与整体和细节观察相结合，引导学生在练习和创作过程中进行动漫意象表现。关键词：动漫；基础课；观察方法；立体；整体和细节：G42文献标识码：A：1005—5...
新型儿童扁平足矫治鞋疗效观察[摘要]目的探讨新型儿童扁平足矫治鞋的治疗疗效。方法对75例2-5岁重度扁平足儿童分组，45例应用新型扁平足矫治鞋，30例应用足弓垫，随访2年。结果疗程6个月时，扁平足矫治鞋组患儿11.11%治愈、64.45%好转、总有效率75.56%，足弓垫组患儿0%治愈、66.67%好转、总有效率66.67%，两组患儿治愈率差异具统计学意义（P＜0.05）；疗程12个月时，扁平足矫治鞋组患儿37.78%治愈、46.66%好转、总有效率84.44%...
系统性硬化症药物治疗的护理及观察要点摘要系统性硬化症（systemicsclerosis，SSc）是一种以皮肤及各系统胶原纤维硬化为特征的结缔组织疾病，临床上以皮肤增厚和内脏组织进行性纤维化为特征，常表现为雷诺现象、肺动脉高压、肺组织纤维化及多器官受累。SSc的治??以免疫抑制剂为基础。随着各相关学科的发展，新型免疫抑制剂、生物制剂和干细胞移植等相继用于治疗SSc。为确保护士在给药过程中予以正确的药物指导及观察，本文就SSc...
浅谈支气管哮喘的病情观察与护理指导【摘要】支气管哮喘是一种慢性气道炎症性疾病，以嗜酸性粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性为特征，临床表现为反复发作的呼气性呼吸困难伴哮鸣音、胸闷或咳嗽等症状，多在夜间或凌晨发生，其发病突然，病情变化快，猝死率高[1]。因此做好支气管哮喘患者的护理工作就显得尤为重要。【关键词】支气管哮喘；护理；健康教育；【】R741.32【文献标识码】B【】1004-4949（201...
慢性阻塞性肺疾病的临床观察与护理[摘要]目的：探讨慢性阻塞性肺疾病的临床观察与护理。方法：将120例患者随机分成三组，Ⅰ组40例（无创正压通气+特殊护理），Ⅱ组40例（常规氧疗+特殊护理）和Ⅲ组40例（无创正压通气+常规护理），对比观察其疗效。结果：治疗后，Ⅰ组患者的，PaCO2为（53.87±4.53）mmHg，PaO2为（83.24±2.45）mmHg，pH（7.41±0.03）；Ⅱ组PaCO2为（62.86±4.51）mmHg，PaO2为（69.02±3.41）mmHg，pH（7.28...
留置针预防化疗性静脉炎的效果观察[摘要]目的探讨留置针预防化疗性静脉炎的效果。方法60例接受经静脉给予化疗药物的恶性肿瘤患者，随机分为两组，一组经静脉留置针给药（实验组），另一组经普通静脉输液针给药（对照组），每组30例。经过3个月后观察两组静脉炎的发生率。结果两组静脉炎的发生率比较，实验组优于对照组。结论在化疗时应用留置针能减少静脉炎的发生，且因操作简单、方便，值得在临床推广。[关键词]留置针；预防；...
甲状腺手术后并发症护理效果观察【】R47【文献标识码】A【】1672－3783(2011)09－0165－01【摘要】目的：为进一步探讨观察甲状腺手术后对于患者并发症进行合理护理的效果。方法：选取我科在2008年12月～2010年12月期间收治的112例行甲状腺手术患者为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。给予患者周密的护理措施，观察其术后并发症情况。结果：通过对甲状腺手术患者进行周密的护理，降低了术后并发症的发生，没有一例出现严重...
甲状腺手术并发症的临床观察与护理【摘要】目的:对患有甲状腺疾病的患者在手术所出现的并发症的预后情况进行观察，并对相关护理体会进行总结，为今后临床对该类患者进行更有效的治疗和护理，在最大程度上减少并发症现象的发生提供可靠依据和方法。方法:随机抽取在2007年10月至2010年10月这三年时间里，在我院就诊的接受了甲状腺手术的患者病例106例，对这些患者的临床病例资料进行整理，总结其在手术后所出现的并发症类型和原因...
基于课堂观察的三环六步教研模式的实践基于课堂观察的三环六步教研模式的实践摘要：中职英语教研模式单一化，教师的专业发展主要靠自己的努力，缺少同伴专业的相互指导促进。结合课堂观察实例，讨论了中职英语教研方式的改进的现实需要、并借助案例分析介绍了以课堂观察为基础的中职英语三环六步这种创新型的教研模式，旨在优化教研组的教研模式，提升教师的研究能力，营造团队合作的氛围，优化中职英语课堂。关键词：课堂观察...
治疗产后尿潴留的效果观察【】R473.71【文献标识码】A【】1007-8231（2011）09-1079-01产后尿潴留是产后常见现象，其可影响子宫收缩而引起产后大出血威胁生命，同时，也是造成产后泌尿系感染的重要因素，若得不到及时治疗，除给产妇带来身体的病痛外,还往往给产妇造成一定的精神及心理压力，严重影响了产后身体的康复，因此，作为产科医护人员，掌握处理产后尿潴留的正确方法是必须的，也是必要的。为总结临床经验，我们将本院3...
护理观察在手术室消毒隔离技术管理中的应用【摘要】目的了解手术室消毒隔离工作的重要性，探讨手术室消毒隔离工作的护理干预措施。方法对我院过去2年的门诊手术室管理资料及现状进行回顾性分析和总结。结果通过实施手术室消毒隔离技术管理的护理干预，对门诊宫腔镜进行彻底清洗、严格消毒和精心保养，我院的门诊手术室消毒管理工作取得了显著进展。结论护理观察能调动医护人员的积极性，能对消毒隔离技术操作中的理由及时发现，...
婴儿Evans综合征的临床观察与护理金向群(湖北省咸宁市中心医院儿内湖北咸宁437100)［】R473.72［文献标识码】A【】2095-1752(2013)32-0090-02Evans综合征(Evanssyndrome,ES)是一种自身免疫疾病，系体内出现自身抗体，引起红细胞和血小板破坏增加，从而导致相继或同时发生自身免疫性溶血性贫血(A旧A)和免疫性血小板减少症(ITP)［1］。儿童ES多数以ITP起病，随后发展为A旧A,其临床表现为贫血、出血、黄疸、肝脾肿大等。患儿病情凶...
大班观察类科学教案5篇科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!为了大家学习方便，笔者特地准备了大班观察类科学教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!大班观察类科学教案1【活动目标】1、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。2、引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。3、培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿...
炎琥宁治疗喉支气管炎38例疗效观察:R562.21文献标识码:A:1672-3783(2010)-05-0042-02【摘要】目的观察炎琥宁治疗喉性支气管炎的临床表现。方法75例喉支气管炎患儿随机分为,治疗组38例对照组37例,两组病例均给予常规吸氧,止咳、祛痰。治疗组加用炎琥宁粉针剂静脉滴注,对照组加用利巴韦林,观察症状、体征改善的时间。结果治疗组7日治愈率明显高于对照组(P<0.01),差异有统计学意义。结论炎琥宁可提高喉支气管炎治疗效果。【关键词...
