构建课程教学新体系推进基础化学实验课程改革摘要基础化学实验是化学化工类专业的必修课，是培养学生实验技能和能力的重要平台。从课程的改革内容和效果两方血探讨基础化学实验课程建设的对策与成效，阐述课程改革对课程建设和学生培养的积极作用。关键词基础化学实验；课程体系；人才培养中图分类号:G642.423文献标识码:B文章编号：1671-489X(2013)24-0113-02化学基础实验是化学化工类专业的重要基础实验课，是培养造就高素质...
构建“教学练赛”一体化教学模式来培养高职音乐专业技能型人才［摘要］文章针对当前高职音乐专业教学现状，提出构建“教学练赛”一体化模式的教学体系，以促进高职院校音乐专业的教学改革，培养高素质的音乐技能型人才。［关键词］教学练赛一体化教学模式音乐高技能型人才［作者简介］牛志华（1976-）,女，河南安阳人，鹤壁职业技术学院人文教育学院艺术系，副教授，主要从事音乐教育教学与研究。（河南鹤壁458030）［中图分类...
构建“基于工作过程，融入设计理念”的课程建设模式计算机辅助设计课程教学改革课题研究天津工程职业技术学院徐开秋单伐：夭津工程职业技术学院城市：天津市岬编：300280摘要：关于计算机辅助设计课程教学模式的改革，目前国内主要以改进教学方法，形成理论实践一体化教学模式，虽然突出了专业课以工学结合为切入点，突出职业能力的培养,体现基于工作过程任务的课程设计理念，但对于艺术设计类专业学生的实际设计能力的培养理念...
构建会计师事务所“以人为本”管理体制［摘要］文章针对目前会计师事务所存在的人力资源管理方面的问题，从“以人为木”的角度提出整改建议，从员工的招聘，培训与开发，考核，激励，工作环境的营造这五个方ifii建立一个“以人为本”的会计师事务所管理体制。［关键字］以人为本；人力资源管理；会计师事务所［作者简介］朱萍，广西财经学院审计系教授，经济学学士，研究方向：审计、内部控制理论与实践，广西南宁，530003；张...
构建和谐社会的指标体系第26卷第1期宝鸡文理学院学报(社会科学版)Vol.26No.12006年2月JournalofBaojiUniversityofArtsandSciences(SocialSciences)Feb.2006构建和谐社会的指标体系Ξ吴诣民,罗剑兵(西安交通大学经济与金融学院统计系,陕西西安710161)[摘要]对于经济社会发展来说,社会主义和谐社会的构建,是一个逐步深入认识的过程,对其研究具有非常重要的意义。在遵循一定的指标构建原则下,构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充...
构建和谐人际关系，建设优秀班级摘要班级是学校教育教学和管理的基本组织形式，是学生学习和生活的集体组织。一个优秀的班集体，不仅能促进学生身心健康发展，还直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果，而且会给学生留下深刻的记忆。其中和谐的人际关系，更有利于促进各项教育教学工作的顺利开展、师生身心的健康发展、形成优秀的班集体。反之，则会影响班级各项活动的开展，不利于师生的工作、学习和身心健康。本文从怎...
构建和谐、民主、平等的数学课堂王中兴浙江省IW州市甘霖镇中学【摘要】新课程下新的学习方式，要求课堂教学气氛发生相应的转变。新课程的重要任务是改变学牛的学习方式，为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。学习方式的转变期待着课堂教学气氛的转变，面对新课程，“民主、平等与和谐为真谛”的课堂教学气氛才是学牛牛动活泼、主动建构、自主发展的重要前提。【关键词】数学课堂和谐民主平等【中图分类号】G632【...
构建规范的临床护理教学管理提高教学质量卢燕王莉(重庆市第三军医大学附属丙南医院手术室重庆400038)【摘要】临床护理实习是培养护理技术人才的关键环节，我院在临床护理教学管理模式的实践中，围绕专业培养目标，建立严密的教学管理组织体系，加强教学管理制度建设，规范教学活动内容，加大临床护理教学过程的监督管理力度。通过实践，临床教学管理模式不断改进，临床实习管理水平、老师的带教质量、护生理论联系实际的综合能...
2007年11月第11‘期中国卫生经济第26卷(总第297期构建公立医院绩效评价的平衡计分卡指标体系8唐月红①薛茜①姜小明国营明芹①汪平③王建军④欧阳静①马金凤①摘要目的:建立科学、台理的公立医院绩蛀评价指标体系.以迭到促进匡院遵循政府的医疗卫生方针政策.维护人民群焱的根本利益。方法:主要采用文献法、Delphi专享咨询法和层次分析法.确定医院绩盘评价的三级指标爰其权重。结果:构建了一套科学、实用的叠立综合医院平衡计分卡...
构建福建和谐社会结构的现状、问题与对策①严志兰沈君彬提要：本文从阶层结构、区域结构、城乡结构和就业结构四个方面剖析了福建省社会结构欠和谐的现状，检视了福建社会结构所面临的问题，并指出应有针对性地对福建社会结构的各个层面进行调整和优化。关键词：社会主义；和谐社会；社会结构；福建省社会结构是指社会诸要索及其相互关系按照一定的秩序所形成的相对稳定的关系。在现阶段，社会结构包括人口结构、家庭结构、就业...
构建大学生创新创业生态系统［摘要］大学创新创业存在供需结构错配现象，表现为大学创新创业脱离区域经济的发展；教师注重常规教学缺乏创新创业经验；学生创新创业的实际操作能力亟待提升。建议教师要身体力行创办企业，构建学科交叉与互融递进的创新创业培养体系；大学生应立足创新提高创业质量，通过创业实现创新的商业价值；创新创业要从内部组织到开放协同转变，成为国家创造扩散知识的中心和高效供给的生态系统。［关键词...
构建财经类高职院校“双师”结构教学团队的几点思考摘要：本文首先简单阐述了“双师”结构教学团队的涵义，以及构建“双师”结构教学团队的必要性，然后笔者根据自身工作实践对我国财经类高职院校师资现状及形成原因进行了简要分析，提出构建高素质、结构合理的“双师”教学团队的举措，以期引起大家的思考，共同为高职院校师资队伍建设献言献策。主题词：“双师”结构；核心竞争力；“双师”索质；企业实践中图分类号：G718.5...
构建MIS系统课程网络教学平台探究摘要：在当今知识经济时代下，传统的教育教学模式已无法满足现在学习的需求，更无法满足终身学习、受益的需要。因而，构建基于WEB的网络教学平台，不仅能有效提升教育教学质量，更能提升学生自主学习能力，并达到终身学习、受益的目的。本文将探究网络教学的特点及如何构建MIS系统课程网络教学平台，来提升学生在MIS系统课程中的学习效果和学习质量。关键词：网络教学平台:MIS系统课程；学习效...
注重有效互动，构建“真效”课堂倪萍[摘要]传统课堂的“教师讲、学生听”的教学模式影响着当前课堂教学的效果，教师应优化教学模式，注重师生、生生、生本之间的互动，构建“真效”课堂。[Key]互动；学生；真效当前，不仅出现了“高效”课堂的概念，更出现了“真效”课堂的概念。我们追求的不是教学形式的热闹，而是课堂教学的真实。而要实现这样的目标，教师必须注重课堂教学中的有效互动，这样才能让学生在互动交流中获得丰富...
中小企业电子商务系统构建及应用探究摘要：鉴于中小企业的特点和其对电子商务系统功能的需求，以企业内部网、企业外部网和互联网三个部分为基础,通过需求分析，对中小企业电子商务系统进行了研究与设计。建立中小企业电子商务网站并实现其功能目标，对中小企业电子商务应用具有可借鉴性和可操作性。关键词：电子商务系统；中小企业；内部网；外部网中图分类号：F626.5；TP393文献标志码：A文章编号:1673-291X(2012)11-0012-03截...
中俄新型大国关系构建探析中俄新型大国关系是建立在全面战略协作伙伴关系上的全方位的合作关系。其构建符合和平、发展、合作、共赢的时代要求，契合中俄各自的战略利益，亦受到美国等大国因素的影响。在构建中俄新型大国关系的外交实践中，两国在全面战略协作伙伴关系框架下进行了政治、经济、人文、军事等多领域的合作；通过上合组织、金砖国家、XX国集团等网状伙伴外交平台开展良性互动；在叙利亚危机、克里米亚问题等热点敏...
中班要达到的构建技能4200字随着社会的发展，幼儿教育的重要性已被越来越多的人所认识。家长更是为了让自己的孩子提前成才，不惜付出物质和精神上的各种代价硬教孩子识字和阅读。其实幼儿认读，就是在幼儿的生活范围内，构建起一个图像、符号、声音和语义四维一体的阅读氛围。通过学习化生态环境的构建，促进儿童早期认读，为儿童的自主阅读打好基础。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特...
职业教育第三方评价构建探讨论文职业教育第三方评价构建探讨论文预读：摘要：【摘要】第三方评价是提高校业教育教学质量、促进职业教育内涵发展的需要.我国第三方评价刚刚起步，受第三方评价环境不完善等因素彫响，第三方评价在职业学校尚未实质开展.自学考试公正权威，开放灵活，费用低廉,贴近行业企业，专业体系及考试标准与职业教育存在一定程度的吻合，依托自学考试平台可以有效解决阻碍职业教育第三方评价有效开展的一系列...
在反思的基础上构建法学共同体4月24□在新当选为“法学名家”的同仁们先后接受证书之际，我在心中默诵了奥勒留在《沉思录》里的箴言：“不断追求真善美的本性，即使它不会带来名誉”；“只要为社会公益做出贡献，你就可以从自身得到奖赏”。另外，我还怀念起未名湖，以及那尊在湖水里跃动的鲫鱼雕像。未名湖里的鱼龙变换，这是一个很好的隐喻。它提醒我们，还应该把搜寻的眼光投射到那些尚未成名的研究者群体。在山野江湖里不乏...
在电力拖动课程中构建破冰式教学法摘要结合多年来电力拖动专业课教学经验，运用具体的实例详细介绍破冰方法在电力拖动教学中的重要性。关键词破冰；电力拖动；职业学校中图分类号：G718.1文献标识码：B文章编号：1671-489X(2017)01-0102-021为何要给电力拖动教学破冰破冰，被普遍用来比喻在人际交往屮打破沉默、疏远、猜忌、怀疑的藩篱，就好像打破海上厚厚的冰层，帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习，或者打破僵局，以帮助...
