“工作场学习”视域下的英语教师专业成长蒋祎【Summary】工作场学习是个体在真实情境中的一种参与式实践过程，同时也是个体充分发挥主体能动性，在与情境的互动中形成知识、技能、观念等智能的深层次提升的过程。工作场学习对于英语教师专业成长的重要价值在于获得具有真实境脉的专业知识与技能、习得工作的伦理与文化、实现工作的主体意义。基于此，英语教师的专业成长应与个人经验及生活世界相融合。【Key】工作...
