游戏规则的公平性无锡市梨庄实验小学孙敏教学内容：四年级上册第79～81页的例题和“想想做做”第1～3题。教学目标：1．通过活动让学生进一步体验事件发生的可能性，进一步体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平，会设计公平性的简单游戏。2.通过活动，激发学生的学习兴趣，培养团结协作的精神。教学重点、难点：1.帮助学生建立“等可能性和游戏的公平性”的理解。2.初步学会设计简单游戏的公平规则...
庭暴力的主要受害者。已婚育龄妇女同居率达31.8%o妇女贵州省某县性别及卫生公平性调查研究【】R197【文献标识码】E【】1005-2720(2009)31-1478—02【摘要】目的：了解贵州省贫困地区的性别与卫生公平性情况。方法:入户调查4个乡镇，调查主要内容为家庭健康询问和卫生服务利用情况。结果：5岁以下儿童的性别比171：100o女性文盲率44.6%o男性承担着家庭的主要经济支柱和劳动力的角色。居民健康卫生知识较为缺乏，女性...
薪酬管理公平性对职工薪酬满意感的影响分析摘要：通过国内外对薪酬管理公平性与薪酬满意感的相关研究、我国薪酬管理公平性的现状、薪酬管理公平性对职工薪酬满意感的影响的分析研究，明确指出薪酬管理公平性对职工薪酬满意感具有相当大的影响。关键词：薪酬管理公平性职工薪酬满意感影响研究薪酬管理公平性与职工薪酬的满意感之间的关系，对于提高职工的薪酬满意感，提高职工工作的积极性，促进企业的生产经营具有非常重要的意...
本节课主是要通过游戏活动，让学生体验事件发生的等可能性，学会分析、判断游戏规则的公平性，并能设计公平的游戏规则。华老师本节课的教学体现了以下特点：1．从游戏规则的“不公平”走向“公平”。很多案例都是在提供科学材料的前提下来教学规则的公平性，学生并不是很明白为什么用这种材料来进行游戏，在课堂上只是按照教师的旨意在操作，而不是一种真正自觉的行为。这样教学，实质上还是教师在“讲试验”，学生缺乏试验的主...
