具有双重效应，不掌握一定的“度”就有可能产生负面影公平及效率视角下住宅消费保障制度探究摘要：住宅消费保障是社会保障的重要组成部分，它实质上是对国民收入的一种再分配。这个分配过程对公平与效率响。因此，基于公平与效率的视角来探讨中国住宅消费保障制度的完善是很有必要的，我们可以从以下几方面来对现行的住宅消费保障制度进行完善，如加强对住宅消费保障的法律支持；建立透明的居民财产收入审报体系；...
我国个人所得税公平缺失的现状及原因分析(一)摘要：根据中国的具体国情，构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系，既是建立健全社会主义市场经济体制的一项重要内容，也是贯彻落实科学发展观、建设和谐社会的题中应有之义。在收入分配领域，个人所得税作为调节社会财富分配、缩小个人收入差距的“稳定器”，始终受到人们的高度关注。最近，党中央从构建社会主义和谐社会的需要出发，强调要更加注重社会公平，加大调节收入分...
社会转型时期高等教育公平问题研究三、教育不公平问题的根源俄罗斯教育不公平问题受多种因素影响，既表现为国家经济体制、分配机制、社会分层等所导致的教育不公平，也表现为社会转型过程中由于体制、法规等不健全而导致的管理层面的混乱和监督机制的缺失，从而造成教育的实质上的不公平。近十年的改革进程中，俄罗斯获得优质教育的机会是不均等的，占75%的低收入水平家庭的孩子获得优质教育的机会在减少。深入分析成因既有历史...
马克思恩格斯关于公平的基本理论研究摘要：实现社会公平一直都是人类孜孜以求的美好愿望，同样早在马克思主义创始人对未來的理想社会进行设想时，他们就力图建立一个公平公正的社会。社会公平观是马克思、恩格斯科学社会主义理论的重要组成部分。马克思恩、格斯对社会公平有着独特的见解，并形成了系统的理论。关键词：马克思；恩格斯；社会公平屮图分类号：A8文献标识码：A文章编号：1005-5312(2011)17-0274-02马克思、恩格斯...
教育公平与教育改革问题调研报告近几年来中国共产党和高度重视教育公平的问题总理在重庆视察时说：“体现社会公平最主要的就是教育的公平”年在全国优秀教师代表座谈会上指出：“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”而“教育公平是社会公平的重要基础”这一论断更是写进了中国共产党的报告但是应该看到教育公平不仅仅是指教育硬件的有限公平更关系到教育的全过程和教育的终端输出教育公平包含在一切教育行为之...
【内容提要】公平与效率既是一个重大理论问题，又是一个重大实践问题，两者是相辅相成的辩证关系。在社会保障当中，为了平抑立法滞后、区域差异带来的负面影响，克服社会保障制度公平性与经济增长速度相悖现象，必须关注社会保障公平性。有鉴于此，应实行兼顾公平与效率的发展战略，实行以人为本的公平与增长并重的发展观，促进经济社会和谐发展，提高保障水平，转换保障策略，加大保障力度。社会保障制度既要体现...
西部地区教师流动对教育公平影响【摘要】合理的教师分配是一个地区、一个国家教育发展的先决条件。通过实地的走访及相关的访谈得出：在我国的西部地区，师资的分配并不均衡。城乡间出现了偏远乡村地区向城市大规模的单向流动，造成了偏远地区师资力量薄弱。问题出现的原因有：制度的不完善、传统观念以及现存的矛盾等。实现西部地区教师资源的合理分配可行性路径：政府加大对西部落后地区教育资源的扶持，加大教育...
中国梦时代的教育公平问题及其推进策略中国梦时代的教育公平问题及其推进策略2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010❷2020年）》将促进教育公平作为国家的基本教育政策。党的十八大报告进一步明确了“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”的发展策略。接受教育是每个人健康发展的重要基础，享有平等的受教育机会是每个公民最基本的权利。实现教育公平，不仅在...
如何实现中国公平正义摘要:公平正义是人类社会文明进步的重要标志，也是中国特色社会主义的内在要求。目前，深入掌握公平正义的内涵及实质;借鉴中国传统文化、西方文化以及马克思主义中的正义理论的优秀成果;立足我国实际，不断全面深化改革，寻求中国特色社会主义公平正义的实现路径，创造更加公平正义的环境，使改革发展成果更多更公平惠及人民群众，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极其重...
浅谈对社会公平问题的认识范文本科生论文浅谈对社会公平问题的认识近几年，山西屡见黑砖窑事件，这不仅给人民的生产生活造成重大的损失，而且更引发了我们对其的思考。山西黑砖窑事件在一时间引发社会热议，这也受到了党和政府的高度重视。温家宝总理在主持召开国务院常务会议时指出，“山西黑砖窑不仅存在严重非法用工问题，而且存在黑恶势力拐骗、限制人身自由、强制劳---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有...
基于电子化办公平台下的学员营管理自主督查课系统的探究与实现基于电子化办公平台下的学员营管理自主督查课系统的探究与实现摘耍指挥军官基础教育院推行高低年级混编的学员营管理模式，相较传统的学员队模式，在管理模式、编制体制上产生了许多变化，本文针对干部督查课产生的问题，结合电子化办公平台理论，制作自主督查课系统，实现干部与所有跟课任务的无缝对接，全面提升干部管理效率。关键词学员营模式；自主...
“公平与效率”视角下中国税收法制框架的设计摘要：中国确立“效率优先，兼顾公平”的分配原则，客观上在经济建设取得辉煌成就中起到了举足轻重的作用，尤其在依附于基本生产资料公有制的制度环境，资源供给不受权利制约，价格因素弱化，环境补偿与救济欠缺的情势下，更是一种无障碍发展的新模式和快速致富的途径。反映税收法制框架的设计上，它是对有效经济活动创造的社会财富的第一次所得的分配原则。而税基和税...
从教育机会到学习机会：教育公平的微观视域FromOpportunityofEducationtoOpportunitytoLearn:ANewMicro-perspectiveofEducationalEquity作者：辛涛/姜宇/王旭冉作者简介：辛涛，陕四周至人，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任，教授，研究方向为教育测量与评价；姜宇，山东烟台人，北京师范大学心理学部博士研究生，国防大学联合勤务学院讲师，研究方向为教育测量与评价；王旭冉，河南郑州人，北...
2022，中国教育改革向公平迈进教育公平是最大的公平。李克强总理在2022年?政府工作报告?中谈及教育时，要求促进“教育公平开展〞。党的十八大以来，无论是促进时机公平、推动资源配置公平，还是实现学生资助政策体系全覆盖，都记录着我国教育公平行进的一串串足迹。而这一年来，免除杂费、增加经费、提高待遇、改革高考，这一系列惠及教师与学生的政策也都相继出台，使中国教育改革向公平迈进了一大步。义务教育公...
城市化进程中社会公平问题（暨南大学港澳特区经济研究所广州510632）摘要：城市的产生，是人类社会进步和文明发展的象征。城市化的进程，必然会引起人口的大量流动。然而，我国在过去几十年中，曾一度限制了人口流动。虽然20世纪90年代以来，打破城乡隔绝体制的条件正逐步走向成熟，但仍然存在着很多不利于农民进城的因素。那么在城市化过程中，社会应如何解决这些问题，如何做到公平、公正，笔者试给以探讨。关键...
新时代教育公平发展观指导下的宏志教育理论创新与实践拓展熊劲一、宏志教育的创建与发展背景宏志教育诞生于创建和谐社会的广阔社会背景之下，其创办初衷是解决家庭贫困的优秀学生“有学上”的问题，帮助贫困生实现人生理想，以学启智，以学扶贫，通过帮助寒门学子考学深造来改变贫困家庭经济困顿的现状。因此，宏志教育不仅承载着普通基础教育的任务和使命，更由于其教育对象的特殊性，被赋予了更多的教育内涵和期...
十八届三中全会学习体会:从”公平”一词看改革亮点两万字的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定九涵盖15个领域，60个具体任务，句句是改革，字字有力度。其中“公平”一词共出现了20次，引人瞩目，令人期待。对于《决定》频繁出现的“公平S我理解主要有六个亮占其一，《决定》指出：“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。”回首35年的改革历...
司法视角下的正义、公正和公平演讲范文：xx大、xx大报告连续提到司法改革，并相继出现了公正、正义和公平三个概念。可见司法改革势在必行，且公正、正义和公平应该成为司法改革的目标和准那么。在司法领域，正义就是公正和公平。公正和公平作为正义的两个方面各有侧重。公正强调形式，是对法官和程序的要求；公平强调实质，其对象是诉讼两造。当前的司法改革应遵循一定的原那么，也就是要符合公正和公平的具体要求...
中国西部高等教育入学机会公平发展研究2.主导原因：招考制度“城市化倾向”之偏从经济学角度来看，教育公平是教育资源，尤其是优质教育资源的公正合理分配。高等教育公平是指高等教育资源、机会的公正合理分配，其实质是制度问题[4]。中国招考制度“城市化”倾向严重，广为诟病。自2003年在试点高校实施自主招生政策以来，尽管各高校对自主招生政策不断改革与创新，但招生依然以高考成绩为重，选拔人才的标准趋同，...
