标签“公民”的相关文档,共589条
  • 新课程标准下初中公民教育探析

    新课程标准下初中公民教育探析摘要:新课程标准更加关注公民意识教育。初中思想品德课承担着向青少年传播公民知识,培养公民意识的任务。本文探讨了在初中阶段开展公民教育的主要途径和教育策略。关键词:公民教育思想品德课课内外活动校园网学科教学2011年教育部印发了初中思想品德学科课程标准,并于2012年秋季开始执行。新课程理念下,初中思想政治课目标更为明确:加强学生思想品德教育,提高道德素质,形成健康的心理品质...

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  • 专题05公民与政府讲-高考政治二轮复习讲练测解析

    2016届高三二轮复习讲练测之讲案专题五公民与政府考向一公民的政治权利与义务【一讲高考】1、考纲要求:(1)我国的国家性质及本质;(2)公民的政治权利与义务;(3)公民参与政治的基本原则2.命题规律:本考点为高考的常考点,主要以选择题的形式考查,也不排除主观题。复习中,要注意围绕“人民当家作主”这一核心,联系我国的国家性质、公民政治参与的途径和方式、我国的政治制度等知识。2016年高考,有可能结合公民参与社...

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  • 平田小学开展五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文活动工作总结参考

    平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结元谋县平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结今年七月一日,是我们伟大的中国共产党成立九十周年华诞,为了帮助队员了解党的历史,进一步增进其热爱党的情感,坚定走中国特色社会主义道路的信念,根据教关工委函【2022】16号精神,我校按照通知要求,组织全体...

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  • 平田小学开展五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文活动工作总结

    平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结元谋县平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结今年七月一日,是我们伟大的中国共产党成立九十周年华诞,为了帮助队员了解党的历史,进一步增进其热爱党的情感,坚定走中国特色社会主义道路的信念,根据教关工委函【2022】16号精神,我校按照通知要求,组织全体...

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  • 欧洲中小学公民教育师资培训评述

    欧洲中小学公民教育师资培训评述侯丹娟摘要:近年欧洲国家非常重视中小学公民教育方面的师资培训。一方面他们通过职前教师教育、持续性职业发展等方式向中小学公民教育相关课程教师传授公民公民教育的基本理论、主要内容和教学方法。另一方面他们还通过特殊领导力培训、持续性职业发展等方式提升中小学校长对于公民教育的理解,并帮助他们明确自身在学校公民教育中所承担的责任。总体来看,欧洲中小学公民教育师资培训具有这...

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  • 民国初期中小学教育中的公民教育

    民国初期中小学教育中的公民教育田野[Reference]本文分析了民初政府的公民教育宗旨与理念,了解中小学生进行公民教育设置的课程与内容,把握教师的教法与课堂效果。这既是对教育史事的一个总结,又可借古鉴今为我国当代中小学公民教育带来反思与借鉴。[Keys]民国初期;中小学公民教育;影响与评价公民教育作为我国社会主义民主现代化教育的基础工程,其实质是具有中国特色的“思想政治”教育。邓小平在科学和教育座谈会上讲话提...

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  • 2022年市第小学公民道德建设月实施方案

    XX市第XX小学公民道德建设月实施方案关于深入开展自治区第九个“公民道德建设月〞活动的实施意见今年三月,是自治区第九个“公民道德建设月〞。认真开展好“公民道德建设月〞活动,是贯彻落实?公民道建设实施纲要?、贯彻落实十七大、十七届三中全会和XX县区委三届六次全委〔扩大〕会议精神的具体表达,同时也是围绕社会主义核心价值体系建设,提高公民民道德素质和社会文明程度,构建和谐街道的迫切需要和有效途径。为深入开展...

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  • 2022年市第小学公民道德建设月实施方案

    XX市第XX小学公民道德建设月实施方案XX县区教育系统“公民道德建设月〞活动方案今年3月是自治区“公民道德建设月〞。为切实组织开展好这一活动,以月促年,进一步把系统内公民道德建设引向深入,结合我系统实际,现将有关工作安排如下:一、指导思想全面贯彻党的十八大精神、地委、县委扩大精神,围绕“增进团结、推动开展、构建和谐〞这一主题,深入开展民族团结教育活动;加强诚信建设,广泛开展“讲文明、树新风〞活动,进一...

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  • 基于易班的大学生公民网络参与路径探索

    基于易班的大学生公民网络参与路径探索摘要:大学生的公民网络参与口益成为高校德育工作关注的重点。作为高校网络思想政治教育的主阵地,易班网拥有广泛而专属的潜在用户、开放性的设计平台、成熟的师生共建模式,凸显了基于易班的大学生公民网络参与路径的优势与价值。关键词:易班;公民参与;大学生中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1002-4107(2016)10-0086-03公民参与是民主政治和善治的核心价值,有序的公民参与是构...

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  • 公民素质与公民教育特选参考

    公民素质与公民教育肖梦瑶(摘要)公民教育是中国近代以来仁人志士建设现代化国家的伟大追寻。当前,我国市场经济的建立和发展,要求社会成员根除传统的血缘伦理,等级身份和特权思想,树立公平与效率、竞争与合作、权利与义务等新观念,在中国现代化进程中,公民素质的提高对于经济社会发展具有特殊意义和重要作用。(关键词)公民素质,公民教育,现代化加强公民意识培养是当前世界各国现代化进程中普遍关注的话题,所以,不少...

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  • 公民教育价值取向的哲学思考

    公民教育价值取向的哲学思考■哲学公民教育价值取向的哲学思考收稿日期:20150429基金项目:2014年湖南省教育科学十二五〃规划重点资助课题(XJK014ADY002);湖南科技大学创新基金项目(S140055)作者简介:向东圆(1990・),女,湖南邵阳人,硕士生,主要从事教育学原理研究、德育原理研究。向东圆,谭建平(湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201)摘要:随着全球化进程不断推进,公民教育受到了世界各国的关注。近年来,公民...

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  • 公共政策论文公民教育论文

    公共政策论文公民教育论文浅谈公民政策参与中公共理性的培育摘要:理性是现代公共政策的基木价值观念之一,公共政策活动中的公共理性的体现不仅是政策制定的发展方向,也是人类政策活动的基本原则和价值取向。随着社会转型的深入,社会公众参与公共政策活动成为一种必然和必需,面对公众有时选择通过群体性事件或过度依靠网络表达政策愿望,审思和建构公民在公共政策活动中的公共理性是提高公共政策活动中的民主性的必要条件,...

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  • 新的媒体发展态势下的公民记者

    势下的公民记者2017-09-1219:37:10新媒体硏究2017年16期刘欣琳摘要21世纪以来,媒体格局巨变,互联网和移动端媒介的普及,使每个普通的民众拥有了更加便捷的手段去发表信息,不仅信息传播的能力增强,在传播模式中的地位拥有了更多主体性。而在新媒体迅猛发展之后,公民记者,这个产生于20世纪90年代的概念,也在新的媒体态势下呈现出了新的特点。关键词媒体;公民记者;公民新闻中图分类号G2文献标识码A文章编号2096-0360(2017...

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  • 网络舆论监督与公民意识的培养

    网络舆论监督与公民意识的培养网络舆论监督与公民意识的培养摘耍:随着信息技术的快速发展,互联网已经成为人们获取信息和获得新知的重耍渠道,同时也成为民众表达利益诉求的通道和参政议政的平台。如何发挥出网络对公民的正面影响,利用网络舆论的正能量对网民进行社会主义公民意识的熏陶和培养,对于提高全民素质,促进社会的政治、民主、文明具有积极的现实意义。关键词:网络舆论;舆论监督;公民意识中图分类号:063文献标...

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  • 传播正能量公民教育之我见

    传播正能量f公民教育之我见—个国家、一个民族要受人尊重,它的基石是一个个有着理性、智性,有着自由之思想、独立之精神的公民。和谐社会的构建,是为了使人生活得更为自由幸福,更为全面地发展自身,实现自身价值。空谈误国,实干兴邦,在当今传播文明,呼唤正能量的和谐社会里,要达到这个目的,就必须提升现代意识,培育现代公民。因此,在这样一个过程中,传播正能量,大力开展公民教育,就显得十分重要。关键词:传播正能量公民教...

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  • 诉讼代理人推荐函公民

    诉讼代理人推荐函****人民法院:现有本社区居民某某某(公民身份号码:****)系*****镇居民,某某某因与某某某(公民身份号码:****)、某某某(公民身份号码:*****)某纠纷向贵院起诉。为了维护本社区居民的合法权益,本社区经慎重考察,认为本社区村民某某(公民身份号码:***)具有完全民事行为能力,且具有一定的法律专业知识,能够全面保障本社区居民的合法权益,特依照《中华人民共和国民事诉讼法》第五十八条第三款之规...

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  • 试论网络伦理视域下公民人格

    试论网络伦理视域下公民人格摘要:随着网络在人们生活中所占的地位日益重要,探讨网络行为引发的社会、文化和政治问题,推动网络伦理学的建设具有重要意义。其中发挥公民人格的积极示范作用,帮助塑造良好的道德人格,对我国未来的网络发展有着积极的引导作用。本文尝试通过对网络伦理学和公民人格这两方面思想的交差比对,寻找网络道德规范发展的新思路。关键词:网络伦理学网络道德公民人格中图分类号:G210文献标识码:A文章...

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  • 试论儒道传统文化及公民信仰建构

    试论儒道传统文化及公民信仰建构摘要:儒道互补的文化格局是中国传统文化的主体,儒道传统文化在21世纪的出路就是把儒道互补的传统文化落实到中国的文化主体性的建构层面,即把儒道互补的思想文化价值信仰资源与建构公民社会之公民信仰相结合。信仰的指向是文化与价值观的核心内容。儒道互补而推衍出‘天道”、“和谐自然”、“公正”三个概念,是儒道传统文化的核心理念。这三个理念对于中国在21世纪构建公民社会中,培塑公民...

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  • 试论公共理性规导下公民教育及其实践

    试论公共理性规导下公民教育及其实践摘要:公共理性作为和谐社会的价值基础之一,对公民教育具有基本价值定位、提供公共逻辑和评估指标的规导作用。因此,可以在公共理性的引领下实施公民教育,通过开展公民文化建设、健全公民教育结构体系、强化公民教育的制度理性和公共理性化的行为模式等路径,培育具有公共理性的现代公民,进而促进和谐社会的有效构建。关键词:公共理性;公民教育中图分类号:G41文献编码:A文章编号:209...

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  • 盛洪宪法三十五条与新公民案汇总

    盛洪:宪法第35条与“新公民”案2014-03-21人文经济读书会中国一年一度的全国人民代表大会刚刚闭幕。如果这些代表们不想背上浪费纳税人钱的黑锅,就要讨论最重要的问题,并给出解决方案。什么是人大面临的最重要的问题呢?这就是自由表达的问题。这是一个元问题,因为如果没有自由表达,人大就失去了自己的价值,它就不能就中国社会各方面的问题坦率地进行讨论。如果一个立法会议所获得的信息是不真实和不全面的,很难想象它还...

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