3D打印面膜MaskiD定义个性化护肤新时代王福山黄雪怡强生全球美容仪器研发总监MichaelSouthall强生全球肌肤健康研发总监KeshanGunasingheQ：《消费电子》A：强生全球美容仪器研发总临MichaelSouthall强生全球肌肤健康研发总临KeshanGunasingheQ：露得清算是比较传统的个人护理类公司，为什么会来参加亚洲CES展？A：对于露得清来讲，我们不只提供具体的产品，我们有一个说法叫beyondthejar（在罐子之外），什么叫做在罐子之外？就...
网址：x招标文件项目编号：CZ2017-0169项目名称：广州市军队转业干部管理服务中心2017年度自主择业军转干部个性化培训服务采购项目项目类别：服务类广州公共资源交易中心2017年3月29日温馨提示：供应商投标特别注意事项一、参加投标之前，供应商应确认企业信用档案是否办理、预存工本费账户中的存款额度，以免出现企业信用档案不能被使用以及预存工本费账户中的存款额度不足等问题。上述情况有可能导致投标报名信息无法导入广州...
网址：x招标文件项目编号：CZ2017-0728项目名称：广州市军队转业干部管理服务中心2017年度自主择业军转干部个性化培训服务采购项目项目类别：服务类广州公共资源交易中心2017年6月22日温馨提示：供应商投标特别注意事项一、参加投标之前，供应商应确认企业信用档案是否办理、预存工本费账户中的存款额度，以免出现企业信用档案不能被使用以及预存工本费账户中的存款额度不足等问题。上述情况有可能导致投标报名信息无法导入广州...
微课促进中职生个性化学习模式研究汤柔彬[摘要]在如今高度发达的信息化社会，信息技术使教学内容的表现形式发生了很大改变，师生交流互动变得更便捷。因此，可以充分利用信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。微课资源具有简明扼要、方便学习等特点，正被大力推广。借助微课的诸多优点，旨在研究出利用微课帮助中职生个性化学习的模式。通过查阅已有的个性化学习模式获得启发，调研中职生个性化...
社区高血压个性化指导管理对高血压病患者进行管理效果的研宄北京市朝阳区东风社区卫生服务屮心北京朝阳100025【摘要】目的探讨社区高血压个性化指导管理对高血压病患者进行管理效果。方法选取2014年5月〜2015年1月我社区就诊登记高血压并患者80例为研究对象，以2014年8月以前就诊登记高血压病患者40例作为研究组，将以后就诊登记高血压病患者40例作为对照组，分别采用社区高血压个性化指导管理和常规随访进行管理，连续对患者进...
社区老年人睡眠障碍个性化干预策略王文娟葛运芬庞连杰胡静云赵书鹏(山东黄河医院山东济南250032)【摘要】目的：探讨老年人睡眠障碍的个性化干预策略。方法：对50例睡眠障碍的老年人进行多维度干预，让老年人根据自己的喜好选择助眠方式，并对干预前和干预后1个月睡眠质量采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)进行评价比较。结果：50名被试接受个性化干预策略后1个月PSQI总分及各因子评分均较干预前降低，差异均只有统计学意义(P《0.05)...
母婴个性化服务在市场营销中的应用房宁娜��[摘要]有些专家针对2008年奥运宝宝快速增加的情况，通过分析提出2016年中国人口将进入第四波高峰期，新生人口每年会以2000万人的速度飞速增长，给母婴市场创造了非常大的商机，也是对母婴市场的一种挑战和考验。文章概述了母婴个性化服务，以及母婴市场营销中个性化服务的必要性，提出了母婴个性化服务在市场营销中的具体应用，希望为研究母婴市场营销的相关人士提供借鉴。[关键词]...
以个性化发展为导向的食品学科本科学术型人才培养途径探析以个性化发展为导向的食品学科本科学术型人才培养途径探析摘耍：随着我国高等教育进入大众化阶段，学生发展的个性化特征越来越明显，这些对我国高校食品学科传统教育模式提出了严峻的挑战。本文比较了国内外食品学科人才培养模式的差异与趋势，阐述了构建以个性化教育为导向培养食品学科多元化人才的必耍性。通过对“三年基础教育以及一年个性化发展教育”相融合的“两...
体育教育对学生个性化的培养体育教育对学生个性化的培养中图分类号：G807文献标识：A文章编号:1009-9328(2011)06-000-01摘要索质教育的核心是培养个性化人才，而个性化人才最突出的特点是创新和创造。若想培养学生的个性化必须具备与之相应的个性化教学手段。关键词体育教育个性化社会主义教育的培养目标强调人的全面发展，就是耍使学生具有作为完整的人所具有的品质和才能都得到充分的发展。全面发展学生的个性是发达国家学校...
社交网络中个性化广告特点、感知价值及存在问题分析张晴柔[摘要]社交网络作为营销领域的重要组成部分，为新兴的个性化广告模式提供了良好的试验发展环境。文章从社交网络中个性化广告的现状出发，归纳出精准性、时效性、社会影响性、成本节约性的重要特征，并从积极和消极两个方面，分析顾客感知价值对广告投放最终效果的影响。基于此，探讨当前社交网络中个性化广告模式存在的问题并给予解决思路。[关键词]个性化广告；社交网...
基于循证的乳腺癌患者个性化饮食指导的临床实践与效果观察卫绍芳刘旖玲陈绮敏【摘要】目的：将最佳证据应用于乳腺癌患者的个性化饮食指导，并评价其效果，最终形成该管理领域高质量的循证资源。方法：遵循JBI临床证据实践应用模式，获取乳腺癌患者饮食的最佳实践证据，结合本土特色，制订乳腺癌患者个性化饮食指导的实践方案，并确定审核指标和审核方法。比较循证实践前后护士对患者提供饮食干预的能力以及乳腺癌患者对饮食的认...
常规产品个性化定制管理条例1目的确保常规产品个性化流程处理的及时性，捉升常规产品个性化定制效率和服务水平。2适用范围常规产詁个性化定制流程所涉及到的市场及部门，如定制中心、销售部、分公司（办事处）、供应链管理中心、贸易财务部、成品部、客服部、质量部、物流部等部门。3职责耍求3.1分公司、办事处分公司、办事处业务员以经销商为单位，发起0A协同《常规产品个性化定制中请单》。3.2定制中心3.2.1定制中心定制专员...
个222011-5中国共产党党徽1.2元(个28)2013-5-19《马踏飞燕》个29第二届夏季青年奥林匹克运动会个30团圆个31一帆风顺个32竹子个33诚信个34梦想起航个35贺年个36婚禧个37缤纷祝福个38迪士尼个39和平鸽个40体育
轻院轻工职业学院专业毕业论丈题论酒店个性化服务学生姓名专业班级学号院（系）经济管理系指导教师（职称）（讲师）完成时间2012年11月16日论酒店个性化服务摘要随着我国酒店业的发展，消费者对酒店的要求越来越高，尤其是对个性化服的要求比较突出，现代酒店必须以个性化服务的理念面对需求吋刻变化的消费者，不能只把个性化服务为成一种口号、一种形式，i定要落实到酒店日常运行中，只有这样，酒店才能在激烈的市场竞争中立于...
自主化与个性化：新时代大学生党员继续教育的模式选择摘要：高校学生党建事业蓬勃发展，大学生党员入党后的继续教育问题成为一个重大课题。传统的“被动式”“统一化”的学生党员教育模式已经无法适应人数日益增多、自主意识和个性化风格日益显著的新时代大学生党员的教育要求。充分挖掘学生党员自我教育的潜力，构建广大学生党员自觉主动参与、有针对性、个性化的高校学生党员继续教育模式，将有利于这一课题的解...
浅谈古诗的个性化教学策略福建安溪第五小学（３６２４００）陈志珍［Reference］古诗是我国宝贵的文化遗产。教学古诗，教师要从学生的年龄特征、古诗的内容特点以及美学价值等方面进行综合考虑，因“学”定教，因“诗”定教，采用个性化教学，让学生爱上古诗。个性化教学将给学生留下深刻的印象、独特的感受，使课堂教学独具特色，收到理想的教学效果。［Keys］教学策略个性化古诗［中图分类号］G623.2［］A［］1007-9068（201...
阅读教学必须注重个性化体验［摘要］阅读教学应该紧扣文本特质与学生认知需要的链接点，对学生的个性化体悟进行引导，从而提升课堂教学的整体效益。教师在教学中要关注文本内容，引领个性化探究；关注情感倾吐，引领个性化体验；关注多样形式，引领个性化思维；关注解读过程，引领个性化实践。［关键词］个性化体验文本内容情感倾吐多样形式文本解读［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2017)04-0054-01...
812014年7月刊InteractionofIndustry,UniversityandResearchTechnologicalInnovation电子商务中商品的个性化定制分析谭海鹏（北京市新媒体技师学院，北京102600）【摘要】本文以淘宝网为典型案例，分析其在界面操作个性化定制中，是否达到消费者的需求。通过分析得出结论：在个性化定制的未来发展前景中，需要开拓市场、改善用户体验，依靠企业更多投入，发展个性化定制技术研究，以期提高目前网络购物中定制化产品及相关服务的...
高校图书馆微信平台个性化服务模式的构建基于读者本位的思考摘要：微信功能的完善使用户分组管理成为可能，为高校图书馆创新服务模式，开展个性化服务提供了良好的外部条件。文章秉承“读者本位”服务理念，借助微信公众服务平台，从划分读者群体、规划与完善服务项目以及馆员的及时反馈与跟进3方面阐述了个性化服务模式的创新。在分析微信平台个性化服务模式可行性基础上，从读者使用的角度指出利用微信平台开展信息服务的过程...
中职语文个性化阅读教学的实施策略摘要：社会对创新型人才的需求越来越多，尤其现代企业更加注重专业人才的内在素质和发展潜力。文章主要从职业学校个性化阅读方面进行探讨，为提高学生的综合素养，助力学牛成才提供借鉴。关键词：中职；个性化；阅读策略中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号:1008-3561(2015)11-0055-01语文作为中等职业教育的公共文化基础课程，阅读教学一直在语文教学活动中占有重要地位，阅读教学质量的...
