标签“个性化”的相关文档,共188条
  • 中学语文教学中个性化阅读策略分析

    中学语文教学中个性化阅读策略分析中学语文教学中个性化阅读策略分析摘要:随着社会经济的发展,我国中学语文教学有了新要求,个性化教学思想应运而生。个性化阅读是一种崭新的教学实践,核心在于教师尊重学生在阅读教学中的主体地位。我们耍改变传统的教学方法,用个性化的方法引导中学语文教学。本文着重介绍了个性化阅读在中学语文教学屮的意义,就如何在屮学语文教学屮实施个性化阅读提出自己的建议。关键词:中学语文;个...

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  • 改进WEB数据挖掘方法及其在个性化推荐中的应用

    ---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2010年第6期科技管理研究ScienceandTechnologyManagementResearch2010No.6---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---文章编号:100-7695(2010)06-0239-03改进WEB数据挖掘方法及其在个性化推荐中的应用何俊杰陆军$(1.宁波大学网络中心,浙江宁波315211;2.国防科技大学计算机学院,湖南长沙410073)摘要:个性...

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  • 研究个性化护理在行腹腔镜手术治疗休克型异位妊娠患者中的应用效果

    研究个性化护理在行腹腔镜手术治疗休克型异位妊娠患者中的应用效果曾海鹰四川省汉源县屮医医院625302【摘要】目的:研究个性化护理在行腹腔镜手术治疗休克型异位妊娠患者屮的应用效果。方法:选取在我院就诊的休克型异位妊娠患者50例,随机分为实验组和对照组各25例,实验组给予人性化护理,对照组给予常规护理。结果:实验组护理效果显著优于对照组,p<0.05o结论:实施个性化护理,不但能够帮助患者减轻身体上的痛苦,并且还可...

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  • 个性化指导提高糖尿病饮食治疗依从性的研究

    个性化指导提高糖尿病饮食治疗依从性的研究个性化指导提高糖尿病饮食治疗依从性的研究[摘要]目的:探索操作性更强的糖尿病饮食指导模式。方法:将158例新入院糖尿病随机分为2组,对照组采用传统饮食指导模式,实验组采用表格式饮食指导模式,比较出院2个月后的饮食日记,统计出按饮食计划进食的餐次,$85%为依从;比较入院时的糖化血红蛋白值与出院2个月后的糖化血红蛋白值,资料做统计学处理。结果:实验组对饮食治疗的依从...

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  • 个性化阅读教学微探变色龙案例分析

    论文编号:C-06-001565-030个性化阅读教学微探——《变色龙》案例分析姓名:陶莹工作单位:常州市勤业中学通讯地址:常州市勤业中学联系电话:13813656506【摘要】:语文个性化阅读教学是口询语文教改中十分重要的话题,它与减负增效的人背景相吻介。笔者试从设计的创意美一一阅读教学选点突破、语言的诗意美一一左右学生的认知、答案的个性美一一珍视课堂中的“节外生枝”等方面对个性化阅读作进一步探究。【关键词】:选点突...

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  • 个性化信息服务集成模式研究

    四川图书馆学报年期总第期文章编号-------个生化信息服务集成模式研究王凌河南省委党校图书馆河南郑州摘要针对分散型个性化信息服务模式存在的问题从集成角度构建图书馆个性化信息服务模式框架融合信息环境、资源、技术、服务方式、人员等要素及兼容多平台系统为一体并对图书馆个性化信息服务集成模式的类型及实施重点进行探讨以促进个性化信息服务效率的提高。关键词个性化信息服务集成服务效率屮图分类号文献标识码网络环境下...

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  • 个性化健康管理价值研究

    个性化健康管理价值研究1资料与方法1.1一般资料。从2017年1月份到6月份在我院进行健康检查的人群中,从个性化体检客户中随机选择200例作为观察组,再从套餐体检客户中随机选择200例作为对照组。对照组中有男性115例女性85例,年龄19-72岁,平均(46.2±3.2)岁。观察组中男性84例,女性116例,年龄25-78岁,平均年龄(46.7±3.5)岁。本研究在实施前已向体检者解释说明,纳入研究者对本研究均知情,并自愿加入本研究。排除已知...

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  • 个性化护理在神经外科的临床应用效果分析

    个性化护理在神经外科的临床应用效果分析摘要:目的:探讨个性化护理措施在神经外科的临床应用效果,及其临床推广价值。方法:选取我院2012年1月-2012年12月,一年间收治的120例神经外科患者,随机将120例患者分为两组:治疗组和対照组,対照组60例患者均采用我院统一的集屮化护理模式进行护理,治疗组60例患者则在対照组患者实施的集中化护理过程中增加了个性化护理内容,并対比分析两组患者的护理干预评分、并发症与不良反应...

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  • 个性化定制鲜花电商的发展模式和营销策略分析

    个性化定制鲜花电商的发展模式和营销策略分析摘要:近年来,鲜花电商在我国迅速发展并引起相关领域的广泛关注,个性化定制的鲜花电商是其中独树一帜的发展模式。本文在分析我国个性化定制鲜花电商代表性企业一一野兽派的发展模式的基础上,尝试以4C理论模型和社会化媒体营销的理论去分析野兽派独特的营销策略,为后来的鲜花电商企业提供借鉴。研究显示,野兽派采用的是新媒体运营的电商模式和横向扩张的发展战略;采取的是消费...

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  • 浅谈中国城市的个性化建设

    浅谈中国城市的个性化建设摘要:屮国城市面貌发生着巨大的变化,越來越多的高楼,整齐的住宅,大大小小的绿地等这一切使城市个性化特征越来越淡化其至消失,让人们觉得城市越来越雷同越来越一样。本文通过标准化与个性化的对比阐述城市缺少个性化的原因,怎样建造个性化城市及对个性化城市的展望和期待,让人们真切地感到“建设个性化城市的重要性”。关键词:城市建设标准化个性化城市每天都在发生着变化,我们的...

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  • 论中国电视电影的个性化创作

    论中国电视电影的个性化创作[摘要]电视电影,顾名思义,是电影与电视的有机结合体,开始慢慢的脱颖成为一种独具美学特质的重要产业。在电视电影持续发展的过程中,我们不仅要关心它的市场空间问题,还必须关注它自身创作的个性化发展,更快更好地加速电视电影事业的发展。[关键词]创作个性化电视电影二十世纪九十年代,国内的电视电影借鉴了国外电视电影拍摄的经验拉开了拍摄序幕。最近10年,电视电影以迅雷不及掩...

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  • 从自适应到智适应人工智能时代个性化学习新路径

    从自适应到智适应人工智能时代个性化学习新路径摘要:智适应学习是自适应学习的优化升级,将推动教育从以往的“数据主义”转向“智能主义”。智适应学习系统基于智适应学习理念,以知识空间理论和贝叶斯定理作为技术层面的理论支撑,以最近发展区和掌握学习理论作为教育层面的理论依托,开创了个性化学习的新纪元。由于智适应学习系统具备大体量的内容、定制化的课程、多样化的算法和精准化的数据,故可从先行测验...

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  • 个性化治疗子宫下段剖宫产疤痕妊娠体会程宝华

    个性化治疗子宫下段剖宫产疤痕妊娠体会程宝华南岔林业局职工医院黑龙江伊春市153100【摘要】目的:对不同类型子宫下段剖宫产疤痕妊娠采取不同的个性化治疗方案,以达到保留牛育功能,减少出血,减少对患者的创伤的目的。方法:对象:选择2009年9月一2015年2月在我院妇科收治的子宫下段剖宫产疤痕妊娠患者83例,年龄21〜40岁,平均年龄29.45岁•诊断方法为彩色多普勒阴道超声检查、妊娠试验。误诊例数为1例,误诊率为...

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  • 个性化治疗子宫下段剖宫产疤痕妊娠体会

    个性化治疗子宫下段剖宫产疤痕妊娠体会任红英黄伟邓小灵张瑶瑶王巧菊东莞康华医院妇产科广东东莞523080【摘要】目的对不同类型子宫下段剖宫产疤痕妊娠采取个性化治疗方案,以达到保留牛育功能,减少岀血,减少对患者的创伤.方法对象:选择2009年9月一2015年7月在我院妇科收治的子宫下段剖宫产疤痕妊娠患者83例.诊断方法为彩色多普勒阴道超声检查、妊娠试验•误诊例数为1例,误诊率为1・2%•结果82例有效诊断的患者,56...

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  • 医院个性化关怀电子商务整体解决方案

    医院个性化关怀电子商务整体解决方案摘要:病人是医院的命脉,只有赢得客户,才能赢得未来病人就诊,除了关心医院本身的医疗实力,考虑最多,最影响决策的因素,就是医院的服务了。很显然,病人的需求在人满为患的公立医院是无法实现的。本文从电子商务的内涵及发展出发,分析了当今民营医院发展的处境和遇到的问题并指出了在电子商务发展时代,加强客户关系管理是解决民营医院实际问题的最佳途径;本文还重点提出...

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  • 学生个性化学习推荐模型的研究课题实施方案

    学生个性化学习推荐模型的研究课题实施方案一、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景当代社会是一个追求个性化的时代,经济转型需要个性鲜明的人才。社会需要带来了教育个性化思潮,这种思潮呼唤人的个性的发展。实际上,这一思潮主要源于20世纪60年代的人本主义教育哲学,人本主义的众多教育哲学流派从不同的角度提出了教育个性化的问题。从20世纪70年代中后期开始,面对信息...

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  • 学生个性化学习推荐模型的研究课题开题报告

    学生个性化学习推荐模型的研究课题开题报告一、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景。当代社会是一个追求个性化的时代,经济转型需要个性鲜明的人才。社会需要带来了教育个性化思潮,这种思潮呼唤人的个性的发展。实际上,这一思潮主要源于20世纪60年代的人本主义教育哲学,人本主义的众多教育哲学流派从不同的角度提出了教育个性化的问题。从20世纪70年代中后期开始,面对信息革命的挑战和教育发...

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  • 个性化eLearning协作学习推荐系统研究

    个性化e—Learning协作学习推荐系统研究作为一种利用互联网技术实现快速学习的新方式,e-Learning成为帮助学习者实现终身学习的一种重要方式。推荐系统和协作学习作为e-Learning的两种重要形式,将二者结合起来进行考虑具有重要的现实意义。本文将推荐系统和协作学习相结合,针对学习者的个性化特征,考虑学习者不同的学习能力,以更好地配合学习者之间的协作学习。实验结果表明,所提出的系统可以实现个性化的课程...

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  • 高中数学个性化作业案例设计分析

    高中数学个性化作业案例设计分析67扫描二维码,获取更多本文相关信息教学案例2022年33期引言个性化作业的设计可以起到非常好的复习巩固的作用,同时,能更多元地锻炼学生的各方面学科素养,是一种科学、有效的作业设计形式。在进行个性化作业设计时,需要注重相应原则,同时,考察不同的知识点的作业设计,其内容和方向也会有所差异。教师可以利用个性化作业提升学生的学习兴趣,同时也可以更深入、多元地锻炼学生的各种学科能...

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  • 论小学语文个性化阅读教学策略

    论小学语文个性化阅读教学策略中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)08-0317-01摘要:新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”本文在小学语文阅读教学对策领域提出教学策略。关键词:小学语文个性化阅读教学阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,...

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