声乐鉴赏的表现和声乐歌唱欣赏的内涵摘要：声乐鉴赏是音乐学中一门以审美价值观念的训练为主的学科，重在培养感知艺术美感、鉴赏艺术价值、培养审美价值情趣。声乐鉴赏的过程实际上就是享受艺术美感的过程，由于主观审美观念的差异，在相同的形式内容下，从声乐鉴赏中获得的美感价值因人而异。声乐鉴赏的表现形式丰富多样，把握声乐歌唱欣赏的内涵对正确科学的声乐鉴赏具有重要作用。本文主要从声乐鉴赏的表现以及声乐歌唱欣赏...
刍议歌唱的技巧与艺术表现[摘要]在缤纷多彩的艺术世界中，歌唱是人类社会最早诞生的艺术形式之一。随着时代的变迁，各种歌唱技巧层出不穷，为歌唱艺术所服务，也为广大听众所服务。一位优秀的歌唱者不仅要具备一流的嗓音，也要具备扎实的歌唱技巧，并用艺术形式表现出来，这样才能使歌唱达到感人肺腑、出神入化的境界，逐渐成长为一名广受听众喜爱的歌手。本文先研究歌唱技巧的重要性，接着提出提高歌唱技巧及其艺术表现的策略...
【歌唱抗击疫情的新闻稿】抗击疫情新闻稿歌唱抗击疫情的新闻稿2021抗击疫情优秀新闻宣传稿_抗击疫情新闻报道范文5篇众志成城，抗击疫情。我们与你同在。我坚信：希望就在前方，胜利必将属于我们!疫情过后，中华大地必将生机勃勃，中华儿女必将吸取教训，努力奋斗，创造辉煌!加油武汉，加油中国!下面是办公室王老师为大家带来的有关2021抗击疫情优秀新闻宣传稿_抗击疫情新闻报道范文5篇，希望大家喜欢。2021抗击疫情优秀新闻宣传...
教学资料参考范本幼儿园大班歌唱活动教案：大头大头，下雨不愁范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、初步学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。2、体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。3、感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。【活动过程】一、活动导人：幼儿围坐成半圆，老师以节奏游戏导人，分别用广东话、普通话交替...
教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动说课稿：歌唱春天范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿园大班音乐活动说课稿：歌唱春天范文范文设计意图：这个教学活动的领域是艺术，选材适合大班幼儿。该活动是大班“美丽的春天”主题活动中的一次音乐活动。春天来到，我们的周围到处充满了春的气息。我和孩子一起在校园散步，吹着柔暖的春天，嗅着扑鼻的花香，柳绿槐红的春天就这样一...
【歌唱祖国喜迎十九大征文】歌唱祖国的歌曲歌唱祖国喜迎十九大人文学院法学1201班张丹娜在党的十九大即将召开之际，我怀着感恩的心，写下这篇文章，预祝党的第十八次全国人民代表大会胜利召开。作为一名大学生，我应该做出自己的一点贡献。在自己平凡的岗位上严格要求自己，用党的章程来约束自己，按照党章的要求履行一名积极分子的义务。近段时间以来，我对胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话进行了仔细阅读与...
雨在歌唱100字作文你听见过会唱歌的雨吗？我们这个地方这个有着小溪的地方，和有着草地的地方，就有这样的雨，它在快乐的唱歌。雨在小溪里唱歌，丁丁丁——小蝌蚪一定听懂了什么于是，游啊游长出了小腿，又掉了尾巴，它们都跳到草地上去了。雨在草地上唱歌，沙沙沙——小草一定听懂了什么，都悄悄钻出来了。在这一个地方只有下雨，就能听到丁丁丁，沙沙沙的歌声，如果有春雨，就会闻到芳香。我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨。
小河的歌唱三年级作文400字我们怀化唯一一条最宽的河是---——春天，“哗哗哗”的河水声响惊动了整个河岸。小汽车在桥上“嘀嘀嘀”地开着。一阵风吹来，掠过一棵树，“沙沙——沙沙沙”，传到鸟儿们的耳朵里。瞧，它们被惊醒了。刚从梦中还原过来。听，“叽叽喳喳，布谷布谷”，它们唱起歌来了！夏天，太阳公公发威了。蝈蝈使劲扇着翅膀发出“啯啯”的声音大喊大叫：“热死我了！”知了停在河岸边一棵粗壮的松树上，“知了，知...
细雨的歌唱作文500字下雨了，我走进细雨的世界，沙沙沙，滴滴滴，像一串美妙的琴声，“啊，真像个钢琴手！”一会儿，它又跳进泉水，叮咚，叮咚，细雨发出古筝的声音。泉水和细雨一起唱：“哗，哗，哗，叮咚，叮咚，哗”我看见细雨洒在梧桐树的叶子上，发出滴答，滴答的声音，有的雨滴在叶面上转圈圈，有的粘在叶子上不下来，有的抓住树叶爬来爬去，还有的像滑滑梯一样地顺着叶子滑了下来，一滴滴的像调皮的小猴子。突然，一滴甜...
风在歌唱作文200字你见过会歌唱的风吗？我们这里，有着树林，小溪，城市，花园这些地方，就有这样的风。风在树林里唱歌，沙沙沙大树一定听懂在唱什么，于是，发了芽，变成了大树。风在小河里唱歌，哗哗哗冰一定听懂在唱什么，于是，冰慢慢融化了，小鱼跳到水面上玩耍。风在城市里唱歌，呜呜呜雪一定听懂在唱什么，慢慢化掉，被盖在下面的小草高兴的伸出头来，似乎在说：“雪终于融化了！”风在花园里唱歌，窸窸窣窣花儿一定听懂...
奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的实践研究摘要：初中音乐歌唱教学是提高学生音乐艺术修养的重要途径之一。为了使初中音乐歌唱教学的目标、内容、方法和评价体系更符合初中音乐课堂的特点，本文结合奥尔夫音乐教育理论，将奥尔夫音乐教育体系应用到了初中音乐歌唱教学中，在始终贯彻奥尔夫音乐教育体系的“原本性”和“创新性”的基础上，提出了教学方法上实行阶段性教学，评价上倡导多元性教学评价的实施策略，旨在为...
黄鹂与乌鸦比赛歌唱作文黄鹂与乌鸦比赛歌唱作文黄鹂和乌鸦比赛歌唱。“啾啾啾”黄鹂唱得真好听。“啊啊啊”乌鸦唱得好难听。喜鹊是裁判，她说：“黄鹂第一局胜出！”乌鸦很想获胜，他想了个办法：偷偷录下了黄鹂的歌声。第二局开始了，乌鸦放起了录音：“啾啾啾”黄鹂听了觉得很奇怪，她唱着：“啾啾咔！”不好，黄鹂一紧张呛了一声！喜鹊裁判说：“这一局，乌鸦胜出！”【黄鹂与乌鸦比赛歌唱作文】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8....
高师音乐教学法课程中学生歌唱能力培养探析【摘要】分析高师音乐歌唱教学存在的偏差，提出在音乐教学法课程中要培养学生的歌唱能力，应让学生树立儿童歌唱教学的理念，改进教学方法，进行必要的少儿歌唱方法技能训练。【关键词】高师歌唱教学音乐教学法歌唱能力【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）01C-0173-02歌唱是基础教育音乐课程中占比最大的教学内容。当代学生音乐基本索质不足特别是歌唱表达能...
元旦歌唱比赛暨入团宣誓仪式台词甲：尊敬的各位领导乙：亲爱的老师们丙：同学们合：大家好！甲：欢迎大家来到体育馆，参加____年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式，愿您在这里度过____年的最后一个温馨快乐的下午。在这里我们向大家拜个早年，合：祝大家新年快乐，合家安康！乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下...
幼儿园大班歌唱：小兔跳跳跳设计意图《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲，旋律轻松明快，歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。因此，活动设计中我的定位是既要让幼儿在理解歌词的基础上学会演唱这首歌曲，还要采用不同的形式唱好，让幼儿既体验到歌唱的快乐又掌握一些简单的歌唱技能，从而进一步提升幼儿的歌唱表现力，激发幼儿喜爱音乐的情感。活动以带小兔去树林玩这一情境为主线，在游...
歌唱《小花猫和小老鼠》教案活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。3.体验与同伴游戏的快乐。活动准备：纸偶（老鼠）活动过程：（一）、引题、激发兴趣出示纸偶：“吱吱吱，吱吱吱”谁来了？（小老鼠）下面我们一起来听一听这只小老鼠长的什么样？（二）1.学唱歌曲第一段（1）谁来说说这只小老鼠长得什么样？（边根据幼儿回答，边出示图谱）念三遍...
