浅谈多媒体在幼儿歌唱教学中的应用浅谈多媒体在幼儿歌唱教学中的应用在现代社会中，多媒体技术取得了很大的进步，应用于各个领域，尤其在教育方面，成为教育中必不可少的教学辅助手段。而在幼儿园的教学活动中，唱歌是幼儿喜闻乐见的音乐形式，幼儿通过唱歌来表达自己的语言、抒发自己的情感。将多媒体运用到歌唱教学中，它通过呈现具体形象的画面，帮助幼儿感知歌词，进一步体会到歌曲的感情，使歌唱活动变得生动、有趣。因此...
歌唱比赛让我收获了友谊800字外面，风很大，天气阴沉沉的。怦怦怦！怦怦怦！1、2、3、4心跳得很快，我自顾自的在那里数着快的惊人的心跳。22号！到休息室准备上台！一声如惊雷似的声音，让我回过神来。才发觉，头上，手上，全是细密的汗珠该我了我喃喃道。这是我上初中以来的第一次大型比赛卡拉ok比赛。慌张的要死，第一次展露头脚，总会怕这怕那，我也是如此。眼前，一抹鲜红的，红绿交织的花束一掠而过。花？会有人给我献花吗...
歌唱表演的临场心理调控摘要：[HT5”SS〗歌唱表演的临场心理调控对于从事歌唱表演艺术者来说具有特殊的意义，它直接影响着演唱者表演的成败甚至其艺术成就。本文从全神贯注的投入、自然流露的情感、临场紧张的克服三个方面对此论题进行论述，对加强和提高歌唱表演的临场心理调控能力具有重要的指导作用。??关键词：歌唱表演；临场心理；调节与控制??：G633.951文献标识码：A：1009-055X(2011)06-0115-04??“音乐表...
大班歌唱活动游戏化的探索摘要：《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》）指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。教育家陈望道曾经说过“儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。”歌唱活动的游戏化既可以让孩子在游戏中学习，培养良好的思维习惯，也利于和同学相互了解，增进社交能力。总而言之，歌唱活动的游戏化对幼儿的思维、情感、社交能力都有较高的提升。关键词：大班幼儿歌唱...
浅谈艺术歌曲的歌唱技巧摘要：随着音乐教育的不断发展，许多声乐爱好者在业余时间进入专业院校学习声乐，每个人都希望自己的演唱水平可以进一步提高。由此，本文通过研究和探讨近代古琴家夏一峰根据清代张鹤1864年篆刻的《琴学入门》演奏的版本、由王震亚编配曲谱的《阳关三叠》，从历史背景、音乐风格特征、音乐结构出发浅析歌曲演唱技巧，进一步升华对艺术歌曲的理解。关键词：歌唱技巧；《阳关三叠》；艺术歌曲一.《阳关三叠...
民族声乐歌唱特征及美学价值论文民族声乐歌唱特征及美学价值论文预读:摘要:【摘要】民族声乐在我国具有悠久的历史,是我国古人遗留下来的伟大的遗产.它是一种艺术的表现形式,通过歌声将所要表达的情感形象地表达出来,是感情极为丰富的艺术体现.而线性歌唱是民族声乐的一个非常突出的特点,通过各种音色与音域的结合以及曲调的跌宕起伏的极致运用,有效地将民族声乐的艺术形象表现得淋漓尽致,这是它受众多音乐人喜欢的原因.本文首先...
优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。下面就是小编给大家带来的歌唱比赛宣传活动策划方案，欢迎大家阅读参考!歌唱比赛宣传活动策划方案1活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们...
中老年基础歌唱教学探究摘要：我国社会的老年群体在逐年增加，他们的生活受到社会的关注。由此，一些老年大学和各种老年培训班也应运而生。唱歌对中老年人的身心健康有着非常大的促进作用，本文以笔者在长春市群众艺术馆的教学经验为例，并融合所查找的相关文献，分析针对中老年声乐爱好者的歌唱教学方法，以及中老年歌唱中存在的问题，并提出改进措施。关键词：中老年歌唱教学中老年人乐于选择歌唱这种休闲、娱乐...
3岁〜6岁儿童歌唱音准特点探究【摘要】幼儿歌唱的音准不仅与幼儿歌唱能力有关，也与歌曲音程的特点有关。为了解幼儿歌唱音准的影响因素，本文采用了歌曲音程因素的量化研究方法，编写了两首包含幼儿歌曲中常用的九个音程的歌曲，通过歌曲模唱，测查幼儿模唱音程的准确率，进而推断这些音程在不同歌曲中的难度。研究表明：1•在同一歌曲中，各音程的难度对于不同年龄的幼儿来说是比较稳定的，同首歌曲的难度对于幼儿...
小学低段学生歌唱“走音”原因分析与应对策略摘要：优美的歌唱，不仅可以激发学生美好的情感，还能让他们真切地体验快乐。如何指导学生准确、大胆、生动地歌唱？课题组通过三个层次的教学方法：重视聆听，感受音准;巧妙渗透，把握音准;善于指导，巩固音准提高小学低段学生的歌唱音准能力。关键词：聆听;渗透;指导;音准【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）02B-0089-03唱歌教学是音乐教学主要内容之一，...
2020年小学“歌唱祖国”国庆节主题教育活动总结2020年小学“歌唱祖国”国庆节主题教育活动总结在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达...
自然的才是最美的——也谈歌唱的自然[摘要]歌唱的自然状态，是声乐学习中时刻要强调的。本文通过自己的亲身体会，结合多年来的理论经历，对歌唱的自然含义作出了自己的解释并详细说明了怎样才能做到真正的歌唱自然。[关键词]歌唱自然作品理解及表达一、歌唱自然的含义歌唱者要求的自然状态，可分为初级自然和高级自然两种状态。假如把歌唱的自然状态列一个简单公式：自然不自然自然。初学歌者最好的状态应该是自自然然地进入练...
圖一說話歌唱所需的四大系統（摘譯自MorrisonM,etal.:Themanagementofvoicedisorders）腦部神經系統上聲道聲帶呼吸系統圖二喉部的架構，喉部的骨架連至舌骨，舌骨再藉由肌肉韌帶與頭顱相連（摘譯自TuckerHM:TheLarynx）舌骨甲狀軟骨環狀軟骨圖三喉部的冠狀切面，正常發聲時，只靠真聲帶振動（摘譯自TuckerHM:TheLarynx）圖四顯示喉鏡檢查下所看到的喉部及其細部名稱（摘譯自TuckerHM:TheLarynx）上聲門部聲門部下聲門部會厭軟骨...
声乐教学中歌唱心理探赜摘要：歌唱者的心理状态在歌唱中起着重要的支配作用。声乐教学应注重培养学生的心理调控能力，使他们克服依赖心理、厌倦情绪、注意分散、胆怯心理，努力提高学习自觉性，激发歌唱积极性，聚焦目标指向性，拓宽实践技巧性，使演唱艺术的美感充分展现。关键词：声乐教学歌唱心理：g42：cdoi：10.3969/j.issn.1672-8181.xx.15.126声乐教学直接的任务是帮助学生甄别正确的歌唱状态和发声效果，克服不良的演唱...
用心歌唱，放飞梦想-专访李泽维随着《天才童声》的热播，李泽维的名字让越来越多的人所熟知。他的动情演唱，相信俘获了电视机前不少观众朋友的心。本期“童声访谈”的主角就是“高音王子”李泽维，让我们一起来了解这个很会唱歌的小男孩。11岁的李泽维来自辽宁黑山，他在节目中的精彩表演不仅深得观众的喜爱，更是让节目中的明星嘉宾们连连称赞。就是这样一个非常有歌唱天赋的孩子，在现实生活中是一个主张个性，喜欢与众不同的...
17歌唱二小放牛郎主备人：庄琦17、歌唱二小放牛郎学情分析【文本解读】《歌唱二小放牛郎》是一首叙事诗，也是一首歌词。记叙了抗日英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进了自己的埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。全诗共6节，运用倒叙的手法，表达了人们对王二小牺牲的怀念和赞颂。【学情现状】由于课文和学生实际生活有一定距离，学生要感知、领悟王二小壮举有难度，必须通过听唱、观察、朗读、想象等手段，把学...
