担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf张道真高中英语语法之表语:SeniorEnglish“??张道真E■高中英语语法语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读I学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法...
[高中英语新课程语法教学策略浅探]新课程的教学策略有哪些【摘要】在英语的教学中语法历来是困扰教师和学生的一道难题，相比其他的内容，语法在学习中难度更大，内容丰富，结构复杂，运用起来困难，但是语法在高考中又是一大重点，语法和词汇的关系就好比房屋的结构，语法是框架，词汇是砖瓦，房屋的结构对框架要求最高，只有框架足够的扎实，房屋才结实，因此英语教学语法永远不能忽视，但是，传统的教学方法中语法教学一直达...
高中英语述职报告高中英语述职报告精选八篇篇一：高中英语老师个人述职报告高中英语老师个人述职报告姓名：任教学科：英语申报高级职称学历：取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核个人综合性奖励情况：20xx.12及20xx年:全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖20xx,20xx年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖20xx.1校公开课获优...
2021年度精彩高中英语老师自查报告五篇【经典篇】高中老师也是有师德师风的自查工作的，那高中英语老师自查报告有哪些呢?以下是学习啦笔者为大家收集整理的高中英语老师自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。自查报告范文(一)经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在...
[高中英语课堂教学活动效率策略的探究]提高课堂教学效率的策略与方法【摘要】以学生为课堂的主体，营造学生积极参与，有利于实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一，注重知识内化和输出，探究课堂教学活动策略，从根本上提高教学质量。【关键词】教师引导学生主体活动积极参与效率策略【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2012）10（a）-0110-01面对新《英语课程标准》，全新的英语教材...
句子成分（教师版）英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词...
高中英语教师激发学生的课外阅读兴趣的策略王平【Summary】高中英语教师要结合学生的学习问题和学习障碍去构建起自身的教学体系和内在模式，进而能让更多的学生在学习英语的同时善于通过增加课外的阅读量更好地推动学生的学习、发展和进步，又能让学生在英语学习和阅读的道路上去成就自身的更大的进步和超越。教师要善于带给学生更为积极的阅读资源，让学生能够在学习英语、分析英语难题的同时，掌握到英语学习的密码。教师要以...
高中英语倒装句训练检测1、Sowellthattheteacherpraisedher.A．shehaddoneherhomeworkB．herhomeworkhadbeendoneC．didshedoherhomeworkD．doesshedoherhomework2、Underhisarmapairofshoeswhichhehadboughtfromtheshopafewdaysbefore.A．isB．areC．wasD．were3、whohadarrestedhimthreetimesforcarryingdrugs.A．BeforeGeorgestoodthepolicemanB．BeforeGeorgethepolicemanstoodC．BeforethepolicemanstoodGeorgeD．BeforeGeo...
Unit5ThepowerofnatureSectionIVGrammarWritingI.完成句子1.那小孩摔了一跤，头碰着了门上。Thechildfell,againstthedoor.2.到过很多的地方旅游，他知道的很多。manyplaces,heknowsalot.3.向左转，你就会找到那家银行。,youllfindthebank.4.从山上看，咱们发现这湖泊加倍漂亮了。,wefindthatthekikelooksmorebeautiful.5.他们坐在花园里谈论一跖度过的日子。Theysatinthegarden,theyspenttogether.【答案】hisheadtraveledtolef...
《Unit1Art»1.单词拼写1.Iamwonderinghowthewordswere（雕亥U）intothestones.2.Theyaretoputonan（展览）ofFrenchpaintingsnextweek.3.Iamexcitedatthethoughtofmeetingafamous（学者）fromBeijing.4.Dontforgettoputyour（签名）oneachofthechecks.5.XuBeihonghasagreatinfluenceon（当代的）Chinesepainting.6.Thehistorystudenthopedtocomparethe（文明）ofancientChinaandEgypt.7.Hisapproachhaswonhima（名声）asatoughm...
从高中英语教材角度探讨教学与测试的关系---以北师大版为例论文导读:：该教材以模块单元体系编写。并探讨以教材为主要教学资源基础上的教学与测试的关系。在考试中。论文关键词：高中英语，教材，教学，考试引言从2006年起，在新课改形势下，安徽省开始普遍使用由北京师范大学出版社出版的《普通高中课程实验标准实验教科书英语》这一教材。该教材以模块单元体系编写，单元内容围绕模块主题，以话题为核心。笔者根据新教材以话...
北京奥运会高中英语作文BiddingforandhostingtheOlympicssuccessfullyis,perhaps,theultimategloryforacity.However,beforetransformingthedreamintoreality,thebenefitsanddrawbacksofbiddingfortheOlympicsshouldbeweighedcarefully.HostingtheOlympicssurelywouldbringaboutmuchgaintoacity.Boomofthelocaleconomy,morejobs,andthepossibilityofgeneratingineallsoundextremelyattractivetothemunicipalgovernment.Atthesame...
Unit5Period5Usinglanguage(2)Readingforwriting导学案1.toanalyzethestructureofthepassage,graspthewritingcharacteristicsofthenarrative,andexperiencethecohesionandtransitionbetweenparagraphs;2.tomastertheoperationstepsofHeimlichfirstaidmethod,explorethethemeofthearticle,andlearnChenWeisspiritualquality.3.towritefirstaidstoriesaccordingtotherequirementsofthenarrative.1:Lookanddiscuss:Whathappenedint...
Unit5Period5Readingforwriting教学设计Thethemeofthissectionistoshareyourstoryoffirstaid.Othersectionsofthisunitfocusontheintroductionoffirstaidknowledgeandemergencytreatmentmeasuresindifferentaccidentalinjurysituations.Thissectionshowsthesignificanceoffirstaidthroughaspecificstory,promotesthenecessityofproposingpromisingbehaviorsanddeliveringhumanitarianism,andshowstheabilitytocopewithemergencie...
Unit5Period4Usinglangauge（1）Listening学案1.toaccumulateemergencytelephonenumbersindifferentcountriesandlearnmoreaboutfirstaid2.tounderstandthecontentsandinstructionsofthetelephone,graspthecharacteristicsoftheemergencytelephoneandtherequirementsoftheemergencytelephone.3.tounderstandthefirstaidinstructionsoftheoperators.4.tomakesimulatedemergencycallswiththeirpartnersinthelanguagetheyhavelearne...
Unit5Period4Usinglangauge（1）Listening教学设计Thethemeofthissectionistolearnhowtomakeemergencycalls.StudentsshouldlearnhowtomakeemergencycallsnotonlyinChina,butalsoinforeigncountriesinEnglish,sothattheycanbepreparedforfuturesituationsoutsidethehome.Theemergencytelephonenumberisavitalhotline,whichshouldbethemostclear,rapidandeffectivecommunicationwiththeacuteoperator.Thissectionhelpsstudentstou...
2022学年人教版高中英语课后演练下面是.39394.com烟花美文网我整理的2022学年人教版高中英语课后演练，供大家参考!2022学年人教版高中英语课后演练03课后演练提能[夯实根基]Ⅰ.用所给动词的适当形式填空1.Mr.Chen,you________(want)onthephone.答案arewanted2.ThesongsbyJayChou________(love)bymoreandmoreyoungpeople.答案areloved3.Thesemiludeerareunder________(protect)inNanHaiZiMilupark，inBeijing.答案protection4.He...
新课改下中国高中英语教师构建高效课堂应有的四个追求摘要：自新课改以来，我国高中阶段的教学发生了深刻变化，取得了可喜的成就。但长期以来因受种种因素的影响，我国高中英语课堂教学中仍存在着严重的低效问题。于此，依多年从事高中英语教学之经验，提出了教师在构建高效课堂方面应具有的四方面追求：有效的导入艺术、适宜的教学策略、及时的学习反馈和有机的人文素养。着重从高中英语教师应有的四方面追求进行了论述，希冀...
必修三知识点汇总Module1Europe重要短语：referto参考/指的是/涉及/适用于becauseof因为havecontrolover/ofthanksto由于；多亏了对有控制权beyondcontrol由于无法控制dueto/owingtoundercontrolasaresultof由于的结果被控制住outofcontrol失去控制becoveredby/withinthecontrolofbeknownfor/as/to由控制/管理/负责losecontrolof对失去控制B用制成AmakeAoutofBhaveapopulationof有多少人口makeAintoB/bemadeoflittlebylittle渐渐...
