基于读写整合模式的高中英语阅读教学研究王力摘要：在高中英语教学中，阅读教学是语言输入的主要形式，写作教学则归属于语言输出，两者相辅相成，在提升学生综合语言运用能力方面发挥着重要的作用。阅读教学在高中英语教学中占据重要的位置，文章重点研究基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略，旨在进一步提高学生的英语阅读与写作水平，进而促进高中英语教学改革的不断推进。关键词：读写整合;高中英语;阅读教学：G63：A：1...
基于词块理论的高中英语读后续写教学分析刘永萍摘要：词块一词最早由外国学者Becker在1975年提出，其认为人类交际语言中的最小单位是规定模式与半固定模式的词汇板块机构，词块是表达某种意义的结构体，以整体的形式被记忆与应用。英语是高中的重要学科，教师为了提升学生的语篇组织能力，引入词块理论并以词块作为语言构建的基本单位，将词块理论作为英语读后续写教学的指导思想。本文从提炼词块、拓展词块、输出词块、内化词...
核心素养与高中英语阅读教学创新段海霞摘要：随着我国教育水平提高及综合国力增强，社会的快速发展对教育事业提出了更高的要求与挑战，高中英语教师要以良好的姿态迎接这一挑战，积极研究提高高中教学效率的有效措施。尤其在高中英语阅读教学方面更要以培养学生的核心素养为主要任务。本文通过分析核心素养下的高中英语阅读教学的重要性，对核心素养下的英语阅读教学加以探究，帮助学生找到有效的探究方法，推动我国教育事业进...
关于高中英语课堂中人文性教学活动的探究冯建英摘要：中学英语教学中开展人文性的教学活动，比较贴合中学英语教学目标的实际，有助于教师和学生在课堂上对人文性的问题有更多的思考。在这样的过程中，学生内在的学习主动性也可以被更多地激发出来，从而有效提高学生的学习自主性，提高学生的人文修养。关键词：高中英语；课堂教学；人文教育；教学探究：G63：A：1673-9132（2019）05-0077-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132...
高中英语阅读理解100篇试析新课程改革对高中英语教师的新要求【摘要】国家新一轮课程改革的实施，标志着英语教学改革进入了一个全新的领域，这个领域为教师提供了广阔的空间。作为课程改革的实践者，如何更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，抓住机遇迎接挑战，都是值得思考的问题。【关键词】高中英语；教学反思；教学策略【中图分类号】F123.16【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2013）01-0003-01在新一轮基础教育...
高中英语语篇教学高中英语阅读教学中英语语感的培养初探【摘要】语感是语言能力的基础和重要标志。本文试从语感与知识积累的关系、以及中学英语阅读教学中语感教学的实践这两个方面来论述语感教学在培养和发展学生英语技能方面所起的重要作用。语感教学是我们教好语言的重要途径，缺乏语感教学，语言就无法教好，中学英语教师有必要重视语感教学。【关键词】英语语感；英语教学【中图分类号】G633.41【文献标识码】B【文章编号...
高中英语语法回顾大全之虚拟语气高中英语语法回顾大全之虚拟语气虚拟语气1）概念虚拟语气用来表示高考资源网说话人得主观愿望或假想，所说得是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。2）在条件句中得应用条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示得是假设得或实际可能性不大得情况，故采用虚拟语气。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m真实条件句真实条件句用于陈述语气，假设得情况可能发生，其中if是如果...
高中英语写作教学案例【浅谈高中英语写作教学】摘要：近年来，随着高中英语课程的改革，对于学生的英语的交流能力提出了更高的要求，英语写作能力作为其重要的体现之一，也受到了广泛的关注。然而目前，高中英语写作环节相对薄弱，从高考书面表达的结果可以看出，相当一部分学生的英语写作水平偏低。作为坚守在高中英语教育一线的教师，根据自己多年的教学经验，对于如何提高学生的英语写作水平做了如下的思考。关键词：英语写...
高中英语写作的教学方法[高中英语写作水平的教学方法解析]【摘要】英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现，是写作主体能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力？本文从高中英语基础训练着手来论述了提高学生英语写作能力，针对目前高中英语写作难的现状，分析了其原因，并提出了行之有效的训练方法，旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用。【关键词】高中英语；写作；基础训练【中图分类号】G421【文章标识...
高中英语书面表达和信息技术[多媒体信息技术在高中英语教学中的利与弊]【摘要】随着素质教育的不断深入和现代科技的迅猛发展，作为教学过程中传统的一块黑板、一支粉笔的教学模式正在渐渐发生变化，尤其是在近几年新课改的不断发展，一些新的教学模式新的教学设备正在迅速进入我们的课堂，多媒体成为了师生取之不尽、用之不竭的宝库。下面就从多媒体教学的优点和意义及在运用多媒体技术过程中要注意的主要问题与对策等两个方面...
高中英语视听说教学模式初探罗琳【摘要】视听教学是选用优秀电影为内容，以电教媒体为手段，融视、听、说为一体的教学。视听教学以培养学生的英语能力为宗旨，坚决贯彻学生主体意识新理念，优化组合教学内容，精心设计课堂模式。【关键词】视听说教学模式英语言能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.073高中英语视听说教学是选用最能接近学生生活，且内容丰富、情节生动的原版英语电影作为教学内容，以现代化的电...
高中英语课堂教学改革的反思与对策【摘要】本文分析了高中英语课堂教学中存在的问题并制定相关的对策以提高教学质量。【关键词】多信息高密度快节奏目前，虽然进行英语改革，但英语教学人仍无法摆脱应试教育的模式，英语课堂难以开展教学互动，课堂教学教条化、单一化、静态化。我们常看到这样的情况，老师上英语课时，老师讲，学生听；老师问什么，学生答什么；老师板书，学生作笔记，学生被老师牵着鼻子走。这样，学生学到的...
高中英语教师2023学年度工作总结高中英语教师2023学年度工作总结（通用3篇）高中英语教师2023学年度工作总结篇1临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思...
Book2,Unit2单元基础检测题第一节：单词拼写（共15小题）1.Theplayershaveto_______________(竞争)againsteachotherforwinningthegoldmedal.2.__________________(现今),moreandmorepeopleenjoytravailingaround.3.Thenewspaperhaslotsof____________________(广告),whichhelpustofindagoodjob.4.Youcangetevenbetterdealsifyouarepreparedto_________________(讨价还价).5.Thereportertriedto_________________(采访)morepeopl...
初探提高高中英语课堂效率的策略毛荣萍摘要：学生是学习的主体，教师要始终能够重视学生在课堂教学中的主体作用，激发学生在课堂中的参与热情，始终将开拓学生的创造性思维纳为教学的重点，根据不同年龄阶段学生的性格特点进行有针对性的教学，为学生创造更加和諧的学习环境，活跃课堂气氛，引导学生积极参与到各种类型的教学活动中，从而提高课堂学习效率。对此，教师可就如何提高高中英语课堂效率进行探究。关键词：改革优化;...
M1U1SchoollifePeriodⅠLearningnotesforWelcometotheunitReading【Learninggoals】1.Learningsomenewwords:experience;attend;respect;devote;average;struggle;exchange2.Learningsomenewexpressions:asas...;forfree;lookbackon;【Learningfocus】1.(Page2Lines1-2)GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.▶experiencen.v.____________adj.有经验的，经验丰富的【词义猜测】(1)cn...
自然拼读法在初高中英语衔接阶段词汇拼读训练中的应用【摘要】基于高中新生在英语词汇拼读、拼写和记忆方面存在的问题，探讨自然拼读法在初高中英语衔接阶段语音过关训练中的应用，引导学生利用汉语拼音的正迁移，快速掌握英语单词中的“音形对应关系”，努力实现“听音能写，看形能读”，使他们获得有效阅读的能力。【关键词】自然拼读法初高中英语衔接词汇拼读训练音标【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2...
中西方文化差异与高中英语教学的分析与探讨王占南摘要：语言的学习与文化的渗透是息息相关的，了解西方国家的人文与历史是学生提高英语应用能力的“捷径”。但是在英语学习过程中，学生因为中西方文化的差异从而阻碍了英语语言的掌握与应用能力的提升。本文将论述与分析中西方文化的差异对高中英语教学的影响，从而对症下药提出如何将西方文化渗透到高中英语教学中的有效策略，以供参考。关键词：中西方文化差异高中英语教学文...
职业高中英语教学的体会祁建基(陕西省府谷职业中等专业学校陕西府谷719400)中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2012)03-086-01来到府谷职业中等专业学校教英语十年有余了，职中的学生英语基础普遍差、学生从心理上惧怕英语学习、心理压力大、口语表达能力差、传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题的存在严重地影响了职业英语的教学质量。但是，对于在职业教育中英语教学中存在的问题，我认为只要...
运用多媒体优化高中英语课堂教学【摘要】英语是一门实践性很强的语言学习科目，传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上，而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入，极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构，使现代英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。本文主要拟在这些研究的基础上对如何运用多媒体和网络坏境提高课堂教学质量，进行了一定的研究；着力探讨如何运用现代...
