高中英语作文写作技巧教学实践探析马成成摘要：随着全球化趋势的日益加强，多种语言的重要性也日益突显。教育部方面对学生的语言教学提出了新的要求，既需要使学生运用语言的能力有所提高，这其中的语言不仅包含汉语，还包括了英语、日语等。此外，在实际运用的时候，还需要使学生对语句的用法以及句子的类型加以分析。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下高中英语作文写作技巧教学实践策略。关键词：高中英语;作文教学;...
高中英语阅读策略的教学实践探讨刘丽珍摘要：高中英语阅读课程的教学课堂中要着重培养学生阅读方面的技巧和策略，通过培养学生的阅读策略来提高学生的阅读能力，为学生将来走向社会以后的发展和终身学习奠定良好的基础。关键词：高中英语；阅读；教学实践；探讨中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）15-0040在高中英语教学中，教师要通过设计合理有实效的教学程序，让学生通过学习和训练，掌握一定的学习...
Unit4PygmalionPre-reading,Reading---教案TeachingGoals:1.TolearnaboutthecontentofActOneoftheplay.2.TodevelopSs’somebasicreadingskills3.ToarouseSs’interestinappreciatingliterature.TeachingProcedures:Step1.Pre-readingPurpose:ToarouseSs’interestinlearningabouttheplay.1.ShowsomepicturesfromMyFairLady.AskSstoanswerthefollowingquestions.(1)Haveyoueverseenthefilm?(2)Doyoulikeit?Why?(3)Whatisthetheme...
1.TypicalofthegrasslanddwellersofthecontinentistheAmericanantelope,orpronghorn.1.美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。2.OfthemillionswhosawHaley’scometin1986,howmanypeoplewilllivelongenoughtoseeitreturninthetwenty-firstcentury.2.1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？3.Anthropologistshavediscoveredthatfear,happiness,sadness,andsurpriseareun...
高中英语“实效课堂课例探讨”心得谭谈摘要：课堂是教与学的基本途径，在新课改的背景下，如何有效进行实效课堂教学，是高中英语老师需要认真思考、不断思索的问题。结合学校开放日上，个人同课异构的教学活动和课堂实例，浅谈英语教师如何提高英语课堂教学的实效。关键词：高中英语;实效课堂;课例探讨中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1672-1578（2019）04-0267-011.背景：为什么要开展实效课堂研究新课程改革凸显“...
高中英语课堂有效性教学方法的思考与实践陈宝华摘要：自主学习和合作学习能力的培养有助于提高高中英语课堂教学的有效性。本文结合不同教学内容采用不同教学方法的尝试，其目的是通过对自主学习和合作学习能力的培养，以提高高中英语课堂教学的有效性。关键词：高中英语；课堂教学；有效性中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2018）11-045-1高中英语课程的内容涉及面广，因此针对教材中的不同教学内容，课堂...
高中英语课堂教学改革的反思与对策【摘要】本文分析了高中英语课堂教学中存在的问题并制定相关的对策以提高教学质量。【关键词】多信息高密度快节奏目前，虽然进行英语改革，但英语教学人仍无法摆脱应试教育的模式，英语课堂难以开展教学互动，课堂教学教条化、单一化、静态化。我们常看到这样的情况，老师上英语课时，老师讲，学生听；老师问什么，学生答什么；老师板书，学生作笔记，学生被老师牵着鼻子走。这样，学生学到的...
高中英语互动式教学模式探讨包坦娜摘要：对于高中生来说，英语是一门相对难学的课程，因为英语不像其他科目那样，只有一个答案。在英语教学中，最重要的就是英语语法的应用，因此，本文针对高中英语互动式教学模式进行分析讨论，并总结出一些方法。希望可以提高高中英语课堂的教学质量和教学效率，从而提高高中生的英语成绩，以便他们顺利度过高考的独木桥。关键词：高中；英语；教学；互动；经验中图分类号：G632文献标识码：B...
高中英语读写训练教学的实践与思考王辉摘要：读写训练注重学生语言输入与输出的有效性，其目的是提升学生的语用综合能力。教师应以阅读文本为范本，通过语料积累、话题提炼、篇章结构总结等训练，以读促写、以读悟写、读写结合，更好地解决高中英语教学读写分离的问题。关键词：高中英语；读写训练；以读促写；读写结合；语用综合能力中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）32-0032-01阅读是语言输入的主...
高中英语词汇教学在新课改下的探讨与对策程婧摘要：随着教育事业的创新发展，在新课改背景下高中词汇教学需要改变传统教学模式，提升以学生为主体的认知水平，深入研究创新的教学模式。当前，高中英语词汇教学仍存在一些问题，需要教师引起重视，并需要采取有效的措施进行解决。本文就新课改下高中英语词汇教学的问题及策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。关键词：新课改；高中英语；词汇教学中图分类号：G632.0文献标识码...
高中英语词法专题倒装句精品教案www.5ykj.com英语词法专题讲座十三：倒装句.当句首为副词here，there且主语为名词时，应用完全倒装。Herecomesthebus!Theregoesthebell.!2.only修饰时间、地点、方式等状语时，应用部分倒装。onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.onlywhenyoutoldmedidIknowhername.注意：如果only修饰的不是状语，则句子不倒装。onlyUncleLiknowshowithappened.3.表示对前者的陈述也适用后者时，肯定倒装用“so+...
1必修二Module2NoDrugs一、重点词汇1.有力的；（药等）有功效的adj.2.减少；缩减vt.3.附近的adj.4.联系；关系；关联n.5.违法的；不合法的adj.6.对待；治疗；处理n.7.令人不快的；极讨厌的adj.8.影响；对有坏的影响vt.9.认出；认识vt.10.参与者；参加者n.11.cigaretten.12.injectvt.13.addictn.14.ration.15.needlen.16.burglaryn.17.distractionn.18.joggingn.19.gymnasticadj.20.drugn.二、词汇拓展1.dangern.adj.危险的2.adic...
高中英语必修2（外研版）Unit2Nodrugs知识点总结一、重点词汇词义辨析：likely/possible/probable三者都可以表示“可能的”，possible可能性最小，probable可能性最大，但用法不同。主语用法likely人/物/itsb.belikelytodosth.Itislikely+that从句possibleitItispossible(forsb.)todosth.Itispossible+that从句probableitItisprobable+that从句因此，“我们学英语时可能会犯错”可以表述为：Wearelikelytomakemistakeswhenlearn...
高中英语报刊阅读教学的实施原则及方法在高中新课标下，英语报刊阅读教学对于提高学生语言综合运用能力具有特殊的意义。本文从英语报刊阅读教学的具体实施原则及英语报刊阅读教学的具体实施方法进行了阐述。一、英语报刊阅读教学具体实施原则1.学生为主要参与者，教师为指导者《新课标》要求，教学过程是促进学生自我发展、自我完善的过程。只有通过学生自身的积极参与、内化、吸收才能实现教学的最终目的。这就决定了学生是教...
（1）记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到”记忆法）（2）记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写...
TeachingPlanUnit15LearningLesson3TeachersType:Reading姓名：高阳班级：外国语学院英语专升本130班学号：1553130009专业：英语(专升本)(师范)指导教师签字：_________Unit15LearningLesson3TeachersⅠBackgroundinformation:Topic:TeachersType:ReadingTime:30minutesStudents:40seniorhighschoolstudents,Grade2ⅡTeachingmaterial:Unit15LearningLesson3TeachersⅢAimsandrequirements;Afterstudyingtheteachingmaterialand...
Unit1FriendshipReading一、教学内容分析（一）知识背景及新课标、新教材1、本单元围绕友谊这一话题开展听、说、读、写多种教学活动在本单元中涉及到的话题有：人们为什么要交朋友，如何交朋友，怎样处理朋友的关系，生活在二战时期的安妮是如何渴望朋友，如何与朋友相处的等。2、Reading部分承载着整个单元中最重要的语言和文化信息，也是教师在整个教学过程中需要重点处理的部分。本文讲述了犹太女孩安妮为躲避纳粹的迫害而藏...
“英语让我们走得更远”—法门高中英语表演比赛节目串词一首先有请高二（13）班的同学们为大家带来的集体大合唱英文版《挥着翅膀的女孩》、《Takemetoyourheart》希望大家在今天下午可以听得开心，有所收获，掌声有请高二（13）班的同学们。二Howtomakeasuccess?Doyouwanttoknow?接下来高一（13）班刘超凡，将告诉我们如何能够成功的六个日常习惯。三当我们长大后会有更多的烦恼，当然也会有自己的理想，并为之努力奋斗！请欣赏...
高中英语发言稿前言：下面聘才小编整理了高中励志英语演讲稿的范文，供你阅读参考。iversityisnotassatisfactoryaswhatIhadexpected.Ibecomelazyanddontwanttobecomesilcent.Ibecomepuzzled.IdontknowwhatIcandointhefuture.ThenIbecomeunhappy.Fouryearsintheuniversityisonlyashortperiodwhencomparedmywholelifetime.Nowithaspassedahalf.Inthisyear,manypeople,suchasmyparents,myfriends,askmewhatIwanttodoan...
