基于读写的高中英语阅读教学分析（新疆伊犁第四师62团中学新疆835215）摘要：英语阅读是高中英语学习的难点及重点，所以本文对基于读写的高中英语读写教学展开探讨，希望能够给相关工作者提供帮助。关键词：读写；高中英语；阅读教学中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）04-254-01英语作为高中学科的重要组成部分，在学生的总成绩中占据重要比例，在高中英语教学过程中，通过对读写教学模式的合理建立，加...
高中英语早读课的有效利用探究摘要：高中英语早读课是英语学习的重要环节，有利于学生掌握英语的要点，锻炼学生听、说、读的能力，帮助学生更好地学习英语。教师可以充分利用早读课来加深学生对文章的记忆，这是一种很好的教学铺助方法。关键词：高中英语；早读课；策略中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）20-0065-01一、前言俗话说得好“一日之计在于晨”，早晨是大脑记忆的高峰时间。早读课是英语课...
高中英语阅读理解教学浅析摘要：英语已经成为国际化应用语言，因此，我国十分重视英语教学。而在英语教学之中，阅读理解一直是其中的重点与难点，就高中英语教学而言，提高学生阅读理解能力也是英语教学需要完成的重要教学目标之一。阅读理解是英语教学中的重要组成部分，它甚至能够对高中英语教学的成败起到决定性的影响。本文就针对高中学生英语阅读理解能力的培养和提高进行研究与分析。关键词：高中英语；英语阅读理解能力...
高中英语阅读课堂教学设计研究【摘要】高中英语不再是局限于课本的英文字母拼接的单词短语或是段落文章，它扩展于生活，听说读写样样都对高中生做出了较高要求。那么想要学好高中英语，我认为分为第一课堂和第二课堂的共同努力。接下来，我针对高中英语课堂教学的设计研究作出以下讨论。【关键词】第一课堂第二课堂国际化接轨时代中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.105英语作为全球第一大语言...
高中英语阅读教学的几点体会中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）03-0142-01英语阅读在英语教学中无疑有着很重要的作用，阅读亦为英语学习输入的重要手段。因为它既是单词、语言知识点、文化的载体，也是学生提高阅读能力的平台。所以上好阅读课对我们来说至关重要。结合我校学生的学情特点，要想上好阅读可应做好以下几点：1.扫除生词障碍我校学生的英语底子薄弱，首先要把单词学好。让学生做到三会—...
高中英语写作教学策略探究摘要：《普通高中英语课程标准》在高中英语课程目标中指出，高中阶段必须达到的写作目标是“具有初步的实用写作能力，要求学生能写出常见体裁的应用文等”。英语写作是高中英语教学的难点，是一个人学习英语综合素质和能力的集中体现。笔者从事英语教学多年来发现，英语写作对于学生来说却是一件很头疼的事。本文提出以下教学策略力求提高中学生的写作能力。关键词：高中英语；英语写作；教学策略中图...
高中英语词汇学习策略摘要：教师常常在处理完课文的层次阅读理解之后，把课文了出现的重点词汇挑出来，然后进行逐一的讲解，重点讲授词汇的用法和习惯搭配，让学生在理解的同时记笔记。关键词：英语词汇；学习策略；学生中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0130-01在当今经济全球化，信息网络化，教育现代化的大背景下，英语课程作为一门工具课程，是学生获取信息的载体以及处理信息的重要手段。1....
高中英语词汇教学的几种方法词汇是语言的基本材料和建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题，指出提高高中英语词汇的教学方法，从而提高学生的英语词汇能力。词汇方法【中图分类号】G633.41文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0097-02词汇是语言的基本材料和建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇贫乏、...
课时分层作业(十三)Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示写出下列单词1．Henrywasaskedtopostpone(推迟)openingthelettergivenbytherichbrothersuntil2oclock.2．Theodd(反常的)thingwasthathedidntrecognizemeatthespot.3．Theyfoundthebodyburiedbeneath(在下面)apileofleaves.4．Asthesayinggoes，heavysnowindicates(表明，暗示)thecomingofwinter.5．Somemeasureshavebeentakentobantheuseofplastic(塑料的)bagsinthesupermark...
尊敬的各位评委老师：您们好！我的考号是――，今天我说课的题目是人教版高一英语《英语1》中第一单元Friendship中Warmingupandpre-reading的内容，此内容为本单元的第一课时。下面我就以下几方面来进行我的说课：一．教材分析：1.教材的地位和作用本课是friendship单元的第一课时，主要包括Warmingup和pre-reading板块的内容。通过学习Warmingup板块中关于朋友间应该如何相处的问卷调查和讨论，检测学生对友谊这个主题已有哪些...
牛津高中英语课文翻译牛津高中英语模块1课文翻译M1U1ReadingSchoollifeintheUK在英国的学校生活GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。IwasveryhappywiththeschoolhoursinBritainbecauseschoolstartsaround9a.m.andendsabout3.30p.m.我很喜欢英国中学的作息时间，因为学校每天上午大约9点上课，下午大约3点半放学。Thi...
Module4FineArts-Western,ChineseandPopArts-Grammar学案Part1:Discusssimilaritiesanddifferencesbetweenthesentencesandclassifythemaccordingtotheircharacteristics.1)Apictureshouldattempttoshowthe“life”ofitssubject.2)Hepromisedtotakemearoundtheartgallery.3)Heboyisfondofdrawing.4)Theboysuggestsgoingtoanartexhibition.5)Paintingisdifficultforme.6)Copyingapictureisagoodwaytolearntopaint.7)Ican’tstandl...
ModuleFourFineArts-Western,ChineseandPopArtsPeriodOneTeachingcontent:Introduction;ReadingandVocabularyTeachingimportantpoints:1.Encouragethestudentstotalkaboutartsaswellasthewell-knownartistsathomeandabroad;2.Helpthestudentsmakesenseofthewholepassage;3.Helpthestudentsimprovetheirreadingability.Teachingdifficultpoints:1.Leadthestudentstotalkinclassactively;2.Dealwithsomedifficultlanguagepoints.T...
Module4FineArts—WesternChineseandPopArts–Grammar学案导学Learningaims：1．Tomastertheuseofthe—ingformusedastheobjectandthesubject．2．Togathertheuseoftheinfinitiveusedastheobject．Learningcontents:Grammar1．Grammar2Learningdifficultandimportantpoints:1．theuseofthe—ingformusedastheobjectandthesubject．2．theuseoftheinfinitiveusedastheobject．Learningmethods:MakeathoroughenquirybetweenSS-Ss;S...
CRI英语听力2012年08月合辑（文本）：34-member-Chinese-Delegation-Joins-Asian-Science-CampSome30youngChinesestudentsandtheirteachersareheadingtoIsraelforanactivitycalledtheAsianScienceCamp,whichaimstoenlightenscience-talentedyouthsthroughdiscussionsanddialogueswithtopscholarsfromaroundtheworld.Aheadoftheirdeparture,boththeorganizeroftheactivityandparticipatingstudentsexpresshighhopesforafruitfuls...
三案导学”模式下高中英语阅读课有效教学的实践与思考节reading教学的解读与反思姚美珠(江阴市青阳屮学，江苏江阴214401)摘要：所谓“三案导学”就是老师以授课内容为单位编写的具体教学方案,其屮“三案”包括预学案、研学案和巩固案；有效教学，是高屮英语阅读教学屮亘古不变的追求：三案教学的目的即为追求高效课堂。在高屮英语阅读课教学屮如何有效地设计三案教学是摆在我们英语老师面前的一个话题。本文以一节阅读课设计的...
最新的高中英语教师述职报告范文教师是促进学生成长的园丁，每个教师都要会写教师述职报告。教师以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣，让学生感受到温暖。下面是笔者为大家收集有关于最新的高中英语教师述职报告范文，希望你喜欢。最新的高中英语教师述职报告范文1本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校...
23-3复合句中的省略[1]状语从句中的省略在when,while,if,asif,though(although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略从句中跟主句相同的主语和be动词。如：When(wateris)pure,waterisacolorlessliquid.水纯净时，是无色的液体。When(Iam)introuble,Ialwaysturntoherforhelp.我困难时总是找她帮忙。Errors,ifany,shouldbecorrected.如果有什么错误，就应当改正。(i后省略了thereare。)fWoodgivesm...
