《高中生物有效教学策略的研究》阶段性报告一、课题研究的收获课题组全体成员始终坚持以有效教学的核心理念为指导，以全面推进素质教育，扎实有效地提高课堂教学效率和教育教学质量为重点，深入开展高中生物有效教学策略的研究课题实验，在学校课题领导小组的大力支持下，目前已按计划完成本阶段的研究。1.形成了关于“高效课堂”的新认识夸美纽斯在《大教学论》中说：“假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，...
