高中团员自我鉴定范文2篇高中团员自我鉴定1000字固然我入团不到一个月，我就深深感触到这个大家庭的暖和。团组织使我健康成长，使我意识准确的人生观，世界观。作为团员我们保持与时俱进，全面建设节俭型社会。在这种情形下作为一个共青团员，咱们应当从以下多少点做起。首先要端正思想，提高思想觉悟程度。在学习和牛活上建立起作为共青团员应该起到带头和榜样作用，其次积极参加学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在...
团委学生会干部考核办法为加强对学校校学生会干•部的培养、管理，促进我校学生干部队伍建设的规范化、制度化、良性化，锻造一支思想可靠、业务熟练、综合素质强的优秀学生干部队伍，充分发挥学生干部的模范带头作用，更好地为学校的发展和广大学生的成长提供优质服务，经研究，特制定本考核方案。各部门应积极配合并切实地贯彻执行。一、考核目的（-）发现工作中的优点和问题，发扬优点，解决问题。（-）坚持能者上、庸者下的...
高中体育教学对新时代青少年社会主义核心价值观培育张伟摘要：作为青少年一生中非常重要的高中时期，其社会主义核心价值观的培育不仅关系到每个青少年的个人价值，也关乎一个国家和社会的前途。这个阶段他们的社会主义核心价值观的培育具有重要的理论和现实意义。高中体育教学可以通过体育运动及游戏活动等不同于其他学科的教学方式促进新时代青少年社会主义核心价值观的培育。Key：高中体育教学新时代青少年社会主义核心价值观...
高中思想政治“综合探究”课教学策略研究高中思想政治“综合探究”课教学策略研究李娟摘要：“综合探究”是高中思想政治教材中的重要组成部分，这部分内容的教学能够帮助学生巩固所学单元知识，培养学生的自主学习与合作探究能力，培养学生的创新精神及社会实践能力。高中思想政治教师应重视“综合探究”教学，秉承以生为本的教学理念，采用多元化的教学方式，提高“综合探究”课教学成效。关键词：高中思想政治;综合探究课;教...
高中思想政治教学在育人层次的教学价值:人生价值是什么【摘要】思想政治教育是高中时期重要的基础性课程，对于学生的个人思想道德修养以及人文思想形成等具有重要的意义，这些内容所体现的是课程教学的育人价值。本文从人文关怀教育，“三观”培养，思想道德修养提高以及学生参与社会的能力等四个方面对高中思想政治教学在育人层次的教学价值展开了分析。通过文章的分析可以看出，高中思想政治课程是学生个人素质提高的有效载体...
高中思想政治教学研究王振华摘要：高中思想政治教学是培养学生良好的思想品德，使他们形成正确的人生观，价值观，道德观的主要通道。在高中思想政治教学，对于教学法的运用可以通过构造民主和谐的教学环境；加强理论联系实际的教学法的实践；根据学生不同的特点，因材施教；采用小组讨论方法进行教学；发挥学生的主动性，让学生占据主体地位；教师自身要掌握好教学方法的使用等途径实现。关键字：高中；思想政治；教学中国分类...
高中數學基礎教育中教學策略初探【摘要】本文從當今職業高中數學基礎教育教學現狀調查出發，在此基礎上進行分析，結合教育學、心理學的理論，尋找出瞭適合職業高中數學教學的策略。口【關鍵詞】職業高中數學基礎教育教學策略數學基礎教育的作用□數學是職業高中課程的一門文化基礎學科，“基礎教育階段，數學知識的學習，數學思維方法的訓練，可使學生養成數學的思維習慣，形成數學的觀察世界，處理和解決問題的能力”。新課程...
高中数学中数形结合法的运用讨论陈小娅【摘要】要想提高学习效率就要先找到正确的学习方法。数学是一门比较抽象的学科，如果单纯的学习理论知识，那么内容难免会枯燥无味，学生无法提起很大的兴趣，而结合图像进行教学是一种化虚为实的教学方法，有助于学生更好地学习数学，激发学生学习效率。【关键词】高中数学数形结合学习方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.003在升学压力巨大的高中时期，时间一分一秒地流...
“高中数学学案导学法”课堂教学模式的构建与实践摘要：随着我国新课程改革的不断推进，我国高中教育质量相比以往有了非常大的提升，在高中教育过程中，数学是一门非常关键性的学科，学好数学对于培养学生们的逻辑思维能力和空间想象能力具有关键性意义。关键词：学案导学法；高中数学；探析中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578(2018)34-0166-011•学案导学法的重要意义近些年来，随着新课程改革的不断推进，全...
高中数学新课导入有效方法中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2013)01-0055-01摘要：新课导入方法是教师在课堂教学过程中利用各种教学方式，吸引学生的注意力，激发学生的学习动机，帮助学生明确教学目的的教学行为。有效的新课导入是教师教学成功的一半，在当前新课程标准下对课堂教学的要求不断提高，高中数学课堂的教学过程中教师要根据教学内容以及学生的心理预期做好新课导入工作。文章主要对高中数学新课导...
高中数学立体几何方面的教学探究杨祥义【摘要】数学要拿高分很难，但是在掌握了基本的知识以后，拿一个中上等的分数是比较容易的。学生学习数学，很多时候都说自己不仔细，明明是会做的题目，却老是不能解出一个正确的答案，其实这些全部是因为技巧上的不过关。【关键词】高中数学立体几何教学技巧问题引出：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.062对于文科学生和理科学生来说，数学的分数无疑是一个大的项目，对于他...
高中数学离散型随机变量的均值综合测试题(含答案)选修2-32.3.1离散型随机变量的均值一、选择题1．若X是一个随机变量，则E(X－E(X))的值为()A．无法求B．0C．E(X)D．2E(X)[答案]B[解析]只要认识到E(X)是一个常数，则可直接运用均值的性质求解．E(aX ＋b)＝aE(X)＋b，而E(X)为常数，E(X－E(X))＝E(X)－E(X)＝0.2．设E()＝10，E()＝3，则E(3＋5)＝()A．45B．40C．30D．15[答案]A3．今有两台独立工作在两地的雷达，每台雷达发现飞...
高中数学课堂提问有效策略研究【高中数学课堂教学策略的探讨】【摘要】实施高中新课程改革以来，高中数学课堂面貌发生了很大变化，但仍存在着各种问题。教师要抓住数学核心概念和数学本质展开教学；要处理好课堂活动的“活”与“实”的关系，提高课堂效益；要正确认识合作、交流的特征，解决合作、交流学习效益不高的问题；要正确运用探究学习方式，解决深入探究花费时间长而课时有限的矛盾。【关键词】高中数学教学现状策略【...
高中数学课堂提高“小组合作探究”实效性的策略探析【摘要】分析高中数学课堂“小组合作探究”效率较低的原因，提出提高“小组合作探究”实效性的策略：科学组建合作小组，教师当好学生合作探究的指导者与参与者角色，探究的内容和时机合适恰当。【关键词】高中数学小组合作探究实效性【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02B-0036-02新课程标准提出，“新的课堂和教学模式要体现学生的主体地位，提倡自...
高中数学课堂生活化问题探究摘要:数学和生活是密切相关的。生活的过程是我们不断地运用数学知识的过程,要尽量将高中所学到的数学知识合理地运用到我们现实生活中去。怎样在生活中去学习和消化高中数学知识呢？应该在课堂教学中合理引用生活中的数学问题,让学生思考生活中的数学道理，把数学思想渗透到解决生活实际问题的大课堂中去，让学生养成自主探究、合作学习的好习惯。关键词:高中数学课堂生活中图分类号:g420文献标识码:a...
高中数学课前导入的几种方法［摘要］一上数学课有些学生就头痛，觉得数学课抽象枯燥，味同嚼蜡,教者口干舌燥，学者麻木不仁，气氛沉闷而单调。如何改变这种效率低下的数学状况，本文试从“导入新课”这一环节做岀了一些实际而有益的探讨。根据不同的教学内容和课题，分别采用了“开门见山法”、“以旧带新法”、“联系实际法”、“类比导入法”、“趣味导入法”等导入新课教学。而“良好的开端是成功的一半”、“兴趣是最好的老...
高中数学经典大题150道小议高中数学多媒体课件制作摘要应用多媒体课件能够帮助教师将数学知识化抽象为具体，变复杂为简单，减轻高中学生的学习负担，激发他们学习数学知识的兴趣。高中数学多媒体课件中经常遇到公式、图表和几何图形等信息，因此制作课件比较有难度。以PowerPoint2010为例，讲述如何添加素材。关键词多媒体；几何画板；高中数学；PowerPoint中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）01-0042-...
高中数学进行有效复习的策略唐寅【摘要】高中数学的复习可以将零碎的知识集中起来，让其形成结构化和系统化的知识，这是学生数学综合能力得以提升的必要环节。此时，教师需要为学生设置相关的数学问题，使学生的思维在复习中变得活跃起来，以便让复习能够达到预期的效果。【关键词】高中数学复习教学策略：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.032我国的教育一直处于不断的发展之中，随着又一轮新课程改革的全面推行，...
