高中语文教学中人文精神回归初探【摘要】一个国家和民族的精神面貌首先体现在这个国家和民族的人文精神上，整个人类的人文精神状况很大程度上决定着人类发展的方向，所以一个民族的人文精神状况深刻地影响着这个民族未来的发展。笔者从高中语文教学的现实情况出发，初步指出教学中，人文教育被忽视的问题，进而从高中语文教学中人文教育的重要性出发，进行论述，并且从高中语文教学中人文教育的可行性以及进行人文教育的策略和...
高中语文教学与多媒体:高中语文多媒体课件制作说明中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0150-021运用多媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“兴趣是最好的老师。”没有兴趣就没有求知欲，激发学生的学习兴趣是学生获得知识和技能的一种力量。《师说》云：“师者，所以传道受业解惑也。”在传统教学中，教师主要是通过“传道、授业、解惑”将自己...
高中语文教学方法创新探究【摘要】语文是高中的一门基础学科，对学生的成长具有重要作用。语文教学方法的创新能激发学生的学习兴趣，有助于教学目标的实现，本文结合教学经验，对我国高中语文教学方法进行深入研究，以期促进高中语文教学效果的提升，促进学生的全面成长。【关键词】高中语文；教学方法；研究【中图分类号】G852【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0139-02我国具有悠久的历史与深厚的文化底蕴，为语...
高中语文教学策略的探讨庞博勤【摘要】在高中阶段的学习中，语文是比较重要的一科，它对我们今后的发展有重要作用。所以如何学好语文是关键。本文结合我的教学经验，指出语文教学的现状，并提出几项改进的教学策略。【关键词】高中语文教学策略现状：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.027高中语文的特点是工具性与人文性的统一，语文作为交际的一项重要工具，是学生必须掌握的一门学科。语文的学习是一个积累的过程...
高中语文教师应积极避开“三个陷阱”【摘要】本文针对当前高中语文教学过程中潜存着许多容易忽视的陷阱的问题，提出语文教师应跳出“光环陷阱”，解决自身突出的素质问题；避开“限量陷阱”，解决教材讲授片面化的问题；远离“人气陷阱”，解决教师角色定位问题。【关键词】高中语文语文教师“光环陷阱”邛艮量陷阱”“人气陷阱”【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)12B-0091-02高中语文是一门提高学生...
高中语文基础知识汇总浅谈如何实现农村高中语文高效课堂教学摘要：长久以来，农村高中学生的语文学习一直处于被动接受、备受冷落的境地，让教师和学生苦不堪言。结合多年的语文教学实践，笔者对学生学习语文的被动现状的成因作了一些分析，并尝试找到实现农村高中语文高效教学的办法。关键词：农村；高中语文；高效课堂中图分类号：H319农村学生受家庭、地域和文化氛围等特定因素的局限，与城镇学生产生了一定的差距。在农村学...
高中语文基础知识汇总【摘要】语文思维的培养，不仅关系着学生创新能力的培养，而且牵制着学生在未来社会的发展。因此，教师在教学中要打破应试教育思想的束缚，解放教学思想，创新教学方法，努力地培养学生的语文思维，从而提高学生的学习热情，实现创新思维的开拓和创新能力的培养，为社会培养出创新型人才，使学生不仅在高考中取胜，也使之在未来的发展中制胜。【关键词】高中；语文教学；语文思维；培养中图分类号：H319高...
高中语文关于学生文言文阅读能力的探讨和培养张馨月【摘要】高中语文相对初中语文来说增加了更多文言文，这就需要任课教师和学生都高度重视文言文。基于这些，本文从教师授课和学生自学两个视角对高中学生文言文阅读能力的培养进行了分析和研究。【关键词】高中语文文言文阅读能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.124如今，国家大力提倡进行传统文化教育。因此，在高中阶段进一步提高学生的文言文阅读能力至关重...
高考作文素材——过渡词句一、小众新颖的过渡句1.从来如此，便对吗？——鲁迅《狂人日记》【点拨】可以适用在反面论证的过渡中。例如在论证“娱乐至死”的话题时，可以写：在资本与消费的驱动下，万物皆可娱乐化，精神与内涵日益不值一提，浅俗与庸媚反而横行泛滥。“虐星”综艺溺于娱乐，以明星的尴尬与狼狈为卖点，兜售恶趣味，毫无文化内涵。此种综艺或许能赢得一时的曝光，却难以经受时间的沉淀，最终也将被时代抛弃。从来...
高中语文《车队与红灯》教案设计（粤教版）高中语文《车队与红灯》教案设计（粤教版）《车队与红灯》是粤教版高中语文第四册第一单元的第一篇文章。所谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，作为新时代的的青年学生，应该拥有关注社会、直面众生的胸怀。下面是的高中语文《车队与红灯》教案设计，欢迎大家阅读参考!教学目的:1.学习本文___关注社会、反特权、倡导平等民主意识的精神;2.学习掌握时事评论的写法;...
理解性默写必修三第6课《琵琶行》1、《琵琶行》中“____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：“________________________________，______________________________”。3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。4、《琵琶行》中白居易运用环境...
高中语文备课参考资料《谈中国诗》问题探究与探究思路教师参考《谈中国诗》问题探究与探究思路湖南省双峰县第一中学谢立凡问题探究钱钟书先生的《谈中国诗》是一篇很有创见的作品，在许多问题上给人以茅塞顿开的感觉，但也白璧微瑕，有些问题的论述似有商磋之处。第一个问题：钱先生在文中说道“中国的诗是早熟的而早熟的代价是早衰”，由此进而推及中国的绘画、哲学“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为...
高中英语书面表达和信息技术[多媒体信息技术在高中英语教学中的利与弊]【摘要】随着素质教育的不断深入和现代科技的迅猛发展，作为教学过程中传统的一块黑板、一支粉笔的教学模式正在渐渐发生变化，尤其是在近几年新课改的不断发展，一些新的教学模式新的教学设备正在迅速进入我们的课堂，多媒体成为了师生取之不尽、用之不竭的宝库。下面就从多媒体教学的优点和意义及在运用多媒体技术过程中要注意的主要问题与对策等两个方面...
高中英语教学在新课程标准下应做出何种改变杨文芳Summary：在社会的不断变革中，教育势必要做出不断的发展变革。因为任何教育目标都要靠课程来实现，所以教育改革的核心就是课程的改革。新课程改革要改变学生的学习方法，这就要求教师在新课程标准下，无论在教学理念还是教学方法上都要做出相应转变。Key：新课程标准转变长期以来教师的作用被局限在教学计划、教学大纲、教材的范畴里，所以教师常常遵循大纲和教材“照本宣科”...
高中英语教学如何发挥学生学习的主体作用王凤中圖分类号：G633.41：B：1672-1578（2018）28-0092-01英语是一门语言实践课，老师要打破传统的课堂教学模式，把学生从吸入知识的容器变为学习能动的主体，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。旨在研究高中英语课堂教学中发挥学生主体作用的策略，以求更好地促进课堂教学活动的展开，高效完成学生的语言学习。在教学中如何让学生得以充分发挥呢？1.在对话教学中发挥学生的...
高中英语教学年终工作总结范文篇一：年度高三英语教学工作总结随着xx年的高考结束，高三这一学年的教学工作也基本结束了，心里一块石头终于落地。看到学生高考英语取得了可喜的成绩，我的内心也充满了喜悦和激动，一年来的辛辛苦苦，终于让我收获了丰硕的果实，享受丰收带来的快乐!一份耕耘一份收获，教学任务顺利超额完成，虽苦但同时也快乐着，高考使我和学生都经历了生的一场艰苦磨练。在高三开学伊始，我就充分的认识到高三...
高中英语教学反思总结作业5高中英语教学反思总结作业5高中英语教学反思总结作业5高中英语必修五Unit1Greatscientists教学反思总结黎城一中申建民一．教材分析本阅读课是围绕整个单元的中心话题“Greatscientists”而展开的。这是一篇记叙文,通过描述英国著名医生JohnSnow应用考察.分析.探究的科学方法，发现并控制了Kingcholera这种传染病的。通过学习课文，使学生了解科学家的认真观察.勇于探索.仔细分析的科学精神，深刻理解...
高中音乐教育方法的刍议陈继康【摘要】高中音乐教育应将学生作为根本，即“以生为本”。而就教育的具体目的而言，就是让学生的音乐潜能得到有效的开发，令学生得到进一步的发展，使音樂素质教育能够得以落实。此时，教师当以学生为主体来进行教学活动的开展，使学生在学习中获得突破。【关键词】高中音乐教育教学兴趣审美：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.004高中音乐教育包含在素质教育之中，对学生的全面发展起...
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略年诚萍摘要：在国家的教育制度逐步改革、完善的今天，高中音乐教育课程受到了广泛的关注，其不再属于应试教育体制之下的专科课程，而是一种必修课程，对于学生的乐感培养和鉴赏能力等有着直接的影响，音乐教师在实际的教学中也应该坚持着这样的教学目标。本文重点分析高中音乐教学中学生乐感以及鉴赏能力培养的策略。关键词：高中音乐教学;乐感;鉴赏能力;培养策略：G63：A：1673-913...
高中音乐教学中创新教育探究作者简介：周雪苓，女，汉族，福建龙岩人，厦门市翔安第一中学，中学一级教师。【摘要】在教育事业高度发达的今天，我们在不断学习的同时，还要不断钻研更好、更优秀的教育教学方法，提倡创新教育，充分调动学生们的学习兴趣和学习积极性，更好地发挥音乐这门课在社会生活中的特殊作用。【关键词】音乐；创新教育；学习兴趣【中图分类号】G642【文献标识码】B【文章编号】1009-5071(2012)06-0285-011...
