浅议探究式教学在高中物理课堂中应用【摘要】在物理教学中，教师要把握好知识”与过程”的关系，让学生通过实验探究体验知识形成的过程，通过逻辑推理与数学模型的方法探究物理规律的形成，在探求知识与运用知识解决实际问题的过程中，掌握真知、学到方法、得到发展。【关键词】物理；课堂;教学【中图分类号IG633.7【文献标识码】C【文章编号】1009-5071(2012)07-0055-02在社会民主化和信息技术飞速发展的背景里，全社会更加关...
浅议情境教学在高中语文教学中的运用【屮图分类号】G633.3【文献标识码】B【文章编号】1671-1297(2013)02-0118-01情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验,从而帮助学牛理解教材，并使学牛的心理机能得到发展的教学方法。它通过给学生展示鲜明具体的形象让学生身临其境，一方面使学生从形象的感知达到抽象的理性的顿悟，另一方面激发学...
浅议高中政治课教学优化策略摘要：思想政治课是现代教育课程中的一门基础性学科，对学生进行思想政治教育是我国基础教育的基本任务之一，也是现代教学的目标体现。而目前我国的思想政治教育中存在许多问题和弊端，因而改革思想政治课的教学以及优化思想政治课的教学过程，是提高教学质量的关键所在。关键词：思想政治；学生；教学中图分类号:G630文献标识码：A文章编号:1003-2851(2012)-07-0174-01教学优化是指根据国家规定的教...
浅议高中语文教学中“问题教学法”的运用策暁摘要：在语文教学中运用问题教学法是非常必耍的，教师设计问题科学、适当，提出问题适时，不仅能在教学中活跃课堂气氛，而且可以培养学生质疑的兴趣和能力。关键词：高屮语文；问题教学；策略；能力中图分类号：G630文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-06-0251-01《普通高中语文课程标准》明确指出：注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的申实和过程中发现问题，...
浅议高中思想政治课学习方法指导探究中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2013)06-0045-01为了让学生从初中思想品德课的学习方法过渡到高中思想政治课的学习，并为以后的思想政治理论课程的学习和提高打下良好的学习基础，有必要针对学生实际情况，给予科学的学习方法指导，这是提高中学生政治素质的需要，也是培养学生掌握正确的学习方法的需要。在此，我结合自己多年来的教学实践，对如何指导学生学好思想政治课...
浅议高中思想政治课新教学方法探析中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2013)01-0230-01摘要：高中思想政治课是高中教育教学的一门重要学科对提高高中生素质教育有很大的帮助。随着教育改革的不断深化发展，全面推动素质教育的改革目标促使高中思想政治课新的教学方法全方面的改革。应该摒弃传统的教学方式，要在课堂上以学生为教学主题，充分调动学生的学习主动性。本文从教学的实践出发，探讨新的高中思想政治课...
浅议高中数学自主探究式教学模式理论和实践探究随着近几年建筑业的快速发展，监理单位也随之增多，目前我国已经有上万家监理公司，受监理的项目约占到70%左右，工程监理工作在工程施工建设过程中体现着越来越重要的地位，并得到社会广泛的关注。建筑监理；工作现状；问题思考；【中图分类号】013文献标识码：B文章编号：1673-8500(2013)04-0154-02思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。...
浅议高中数学有效教学策略摘要：高中数学课程包含了数学中最基本的内容，它有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力，同时它也是学习高中物理、高中化学、技术等课程和进一步学习的基础。数学教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是教育工作者所共同追求的。关键词：高中数学；有效教学；教学策略中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1006-5962(2013)01-0166-01多年的高中数学...
浅议高中班主任班级管理策略【摘要】凡当过班主任的教师都知道：学生在毕业后对班主任的印象是最深刻的，不仅仅是因为班主任和学生呆在一起的时问长，更是因为班主任在教学和管理的过程中走出的辛劳和汗水，让学生感动，记忆犹新。要想成为一名好的班主任，细心和责任心是必不可少的，而更多是对学生所投入到感情和科学的管理方法。本文主要几方面介绍了班主任的管理办法，希望能够创建一个积极进取的班集体。【关键词】班主任...
浅析新课改下如何实现高中历史教学高效课堂封水高北京师范大学万宁附属中学，海南万宁571500摘要：在教育改革不断深入的形势下，历史教学如何深化改革，如何在改革中求创新，以适应时代的发展，如何调动生的学习积极性，挖掘学生的潜力，激发学生的情趣，鼓励学生激情，切实发挥历史课的导向作用，有效地指导学生沿着正确的方向学习和健康成长，是我们大家着力研究的重要课题，如何把新课程的理念转化为高中历史教学行为，如何...
浅析提高高中英语教学效率的策略■英语论文浅析提高高中英语教学效率的策略李剑虹(丰县中学，江苏徐州221700)摘要:对高中英语教育教学的现状进行分析，寻求在新课程新标准下，高中英语课堂教育教学的策略，满足这个时代对老师和学生一起发展的主要意义，是顺利实施高中英语新课程的改革。关键词:高中英语；教学；策略中图分类号:G633文献标识码：A文章编号:1005-6351(2013)-12-0045-01■▲■—、刖目随着新课程改革的深入，高中...
浅析提高高中历史教学有效性的途径:高中历史摘要：具体的教学案例与教后反思是教师各种技能与业务发展成熟的重要手段。本文通过运用所掌握的具体教育教学观念和新课改理念，结合笔者在实际教育教学实践中的教学案例，来思考提高高中历史教学有效性的途径。关键词：高中历史教学有效性案例教学校本课程中图分类号：G633.5文献标识码：C文章编号：1672-1578（2012）09-0120-011选择案例研究教学为研究对象的必要性我们在进行课堂...
浅析高中英语听力教学中的问题及应对策略浅析高中英语听力教学中的问题及应对策略【摘要】听力作为学习语言的四大基本技能之首，在高中英语教学中占据着十分重要的位置。它不仅直接影响学生在说、读、写三方面学习英语的能力，而且还影响着学生学习英语的积极性。因此，教师必须高度重视听力教学。然而高中英语听力教学却一直是一个薄弱环节，所以本文主要探讨高中英语听力教学中存在的问题以及应对的策略。【关键词】高屮英语...
浅析高中物理学生学习策略指导的原则摘要：学生学习策略的形成及优化，冇赖于教师教学过程屮的训练、引导及指导。在对学生学习策略指导中，我们应遵循“突显学生主体性”、“尊重个体差异性”、“强调动态生成性”和“关注系统整体性”原则，帮助学生形成有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式等，让学生学会学习、学会思考。关键词：学会学习学习策略指导的原则中图分类号：G633.7文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1672-...
浅析高中历史教学的时代性江苏苏州市吴江松陵高级中学（215200）杨瑜［Reference］所有历史研究都是以现实问题为出发点，历史教学的时代性是在充分尊重史实的基础上，客观地叙述历史的真相。高中历史教学体现时代性具有重要的作用，在教学中教师应当加强与时事热点的联系，注意史实与日常生活的联系，吸收史学新理论、新观点，关注史学动态。［Keys］高中历史教学时代性时事热点日常生活史学动态［中图分类号］G633.51［］A［］...
浅析案例教学在高中地理教学中的运用摘要：近年来，由于国家对教育事业的重视程度不断加深，使得高中新课标改革不断完善。然而就在这不断变动的过程中，一种新的教学方法得到了老师们的广泛应用，它不仅能以学生为中心，并且还能将课本的理论知识与实践有效地结合，使得高中的教学质量得到了充分的提高。关键词：高屮地理；案例教学；培养；实践能力中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)27-0070-02引言：...
浅探生活实验法在高中地理教学中的应用江苏海门市证大中学（226100）赵文琴［Reference］地理生活实验使用生活中常见素材，在类似于真实的条件、环境中进行实物模拟或直接操作，能够帮助学生理解很多抽象的地理现象或概念。其设计应遵循典型性、启迪性、生活性和可行性原则。［Keys］生活实验法高中地理设计［中图分类号］G633.55［］A［］16746058（2015）010120一、生活实验教学概述地理学横跨自然学科和人文学科两大领域，因...
浅探高中思想政治课堂中的收尾艺术摘要：一个完美的课堂收尾冇利于提高思想政治课的效率。因此本文主要结合学生实际、本人教学经历和思想政治课本内容，总结了课堂收尾应符合的要求和常见的收尾方法，以期在教学实践中能提高思想政治课堂收尾的水平，从而提高教学效率和改善教学效果。关键词：思想政治课收尾要求方法中图分类号:G633.2文献标识码：A文章编号：1006-026X(2013)09-0000-01明朝人谢榛曾说：“凡起句当如爆竹，骤响...
浅谈学习高中历史重要性以及方法【摘要】对于一个国家来说，历史是经验、教训的积累，更是我们国家、社会以及人民未来的导向；历史是最好的老师，它能让我们懂得经验、懂得教训、懂得如何更好的往前走。历史这门学科学好了，对学生们形成成熟的人生观、世界观、价值观有重要的作用。显而易见，学习历史不仅对国家的发展有重要的作用，还对个人的成长有十分重要作用。下面我们来谈一下，学习高中历史的重要性以及方法【关键词】...
浅谈信息技术平台下高中英语教学摘要：随着现代教育技术的普及与发展，教师的教学模式也在发生日新月异的变化，笔者围绕高中英语教学在新形势下的发展，探究如何利用信息技术平台为高中英语教学服务,并对避免高中英语教学走入新的误区作出了具体的分析。关键词:信息技术;高中英语;创新;教学中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-2851(200)09-0050-01随着现代教育技术的普及与发展，社会科技水平整体不断提高，高中英语...
