标签“高中”的相关文档,共5178条
  • 高中政治统编必修一中国特色社会主义4.1中国特色社会主义进入新时代练习

    2020-2021学年高一政治第一学期统编版必修一第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴——中国特色社会主义进入新时代巩固练习一、单选题1.党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断。下列对“新时代”认识正确的是()①全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代⑨这个新时代意味着我国已越过社会主义初级阶段③这个新时代表明我国人民已经实现了共同富裕④这个新...

    191.95 KB
  • 新时期高中班主任素质的培养策略分析

    新时期高中班主任素质的培养策略分析摘要:教育工作者工作的重心,除了坚持以教书育人为己任之外,更应该注重自身素质的完善与否。究其原因,为了能够使得教学工作更加顺利,学生配合程度更高,教育工作者本身的能力也是能够起到一定作用的。因此,本文接下来将重点分析当前高中班主任素质的现状,并根据已有现状提出培养策略,从而使教学工作能够更加顺利进行,学生能够更加专注于学习,进一步提高教学效率。关键词:班主任;...

    17.5 KB
  • 新时代下高中英语教学创新路径探析

    新时代下高中英语教学创新路径探析摘要:新时代下,随着素质教育的不断推进,英语作为一门重要的语言学科,对高中英语教学也提出更高要求。而且学生在学习过程中的语言习惯和语言结构都会根据自身的能力而变化,因此,高中英语教学中教师需要紧随时代的发展趋势和要求,不断革新和转变传统教学方法,才能进一步满足当前社会对人才的需求。Key:新时代;高中;英语教学;创新路径一、新时代下高中英语教学存在的问题(一)教学观念...

    16.97 KB
  • 新时代下高中生物课堂教学自我提升的策略分析

    新时代下高中生物课堂教学自我提升的策略分析新时代下高中生物课堂教学自我提升的策略分析摘要:在新时代的背景下,在符合高中生物课堂教学实效的基础上,如何使高中生物课堂教学中老师与学生的能力进行自我提升,是新课标教师一直讨论研究的主题。本文主要从课堂教学、课堂设计、情感兴趣、多样化教学方式和对学生学习方法的角度,结合实践经验和学习心得来分析高中生物课堂教学自我提升的有效性方法与策略。关键词:高中生物...

    21 KB
  • 新时代高中语文高效课堂的探索研究教育学论文

    新时代高中语文高效课堂的探索研究教育学论文摘要:从更新理念进行高中语文课堂教学、以学生为主体进行高中语文教学、依据教学内容进行拓展性教学、创新时代高中语文教学等四个方面,就构建新时代的高中语文高效课堂进行了探索研究。关键词:新时代;高中语文;高效课堂;一、更新理念进行高中语文课堂教学按照新课标对高中语文教学的要求,教学以学生为主体,教师的作用是引导学生进入课堂进行学习,学生是课堂的主人,通过课堂教...

    14.5 KB
  • 新时代高中生物学教学的哲学建构

    新时代高中生物学教学的哲学建构蒋选荣摘要基于新时代高中生物学课程改革的背景,阐述了高中生物学教学哲学建构的内涵,从教师、教学、学生层面分析了哲学建构的意义,提出了通过对教学基本问题的思考,积极开展教学实践进行哲学建构的途径。Key哲学建构生物学教学课程改革教师在教学实践中形成的对高中生物学教学的认识及方法论直接影响到高中生物学课程实施的效果。一个教师具有什么样的哲学直接决定了他会在教育实践中持有什...

    20.75 KB
  • 新时代高中班主任要做到五心

    新时代高中班主任要做到“五心”刘婷Summary:班主任工作是学校核心工作,可以这样说它是一所学校的生命线,代表学校教学质量并影响学校发展,班主任工作的好坏直接影响着学校的工作,在学校中具有举足轻重的作用。班主任既是学生的授业解惑者,又是学校的教育工作者。那么,我们在新时代的今天又如何做好高中班主任工作,本文从五个方面来进行阐述。Key:班主任;五心;管理:G635.1:A:1992-7711(2020)05-0109班主任是一个...

    17.45 KB
  • 新时代高中班主任班级管理创新路径

    新时代高中班主任班级管理创新路径顾小荣◆摘要:新时代下高中生的思想观念发生了显著变化,如何采取有效管理策略加强对学生的生活教育、学习管理,已成为高中班主任面临的主要问题。因此,在新课改背景下,高中班主任应该及时转变管理模式,创新管理体系,采取“以人为本”的教育理念,全方位做好学生的思想教育工作和生活学习指导,积极探索出一条管理路径,全面提升班级管理水平。◆Key:新时代;高中班主任;班级管理高中班主...

    17.69 KB
  • 新理念下的高中数学教学策略

    新理念下的高中数学教学策略新理念下的高中数学教学策略摘要:随着高中数学教学的改革和发展,教师必须不断学习先进的教学理念,改进和完善自己的教学方法,才能适应新的形式发展需耍。新课改背景下的高中数学教学,不但耍求学生切身经历知识的形成过程,而且重视鼓励学生自主学习与探索,注重知识之间的联系与综合,充分利用现代化多媒体技术,实现高中数学教学的创新性学习。关键词:新理念;高中数学;教学策略【中图分类号...

    15.5 KB
  • 新课改下高中语文阅读教学中对话教学探析

    新课改下高中语文阅读教学中对话教学探析中图分类号:H09文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)08-0209-01摘要:对话阅读教学是新课改下一种全新的教育理念的教学方式。在高中语文阅读教学中实施对话教学不仅能够克服传统教学方式和教学方法,而且也是使教育道路走向民主自由的重要的途径,并且对话教学的有效性直接关系到语文课堂教学的效率,因此下面我们主要进行分析在新课改下高中语文阅读教学中实施对话教学的有效性。关...

    18.5 KB
  • 新课改下高中数学课堂教学的几种现象与策略

    新课改下高中数学课堂教学的几种现象与策龍摘要:数学不仅是各个学科的发展基础,而且是我们日常生活的基础,本文主要介绍新课标下高中数学教学的一些现象,并提出实施数学教学的一些策略。关键词:高中数学;课堂教学;现象与策略【中图分类号】G633.6在数学教育改革不断推行中,教师们在不断探索与总结,如何提高教学质量,激发学生学习兴趣,调动课堂气氛,并且尝试如何更好地改善师生关系。在数学教学过程中有以下几个突出...

    18.5 KB
  • 新课改下高中历史高效课堂教学探究

    新课改下高中历史高效课堂教学探究摘要:面对社会发展以及文化发展的新形势,教育体系也在积极地进行课程改革,消除应试教育对于学生的影响和束缚,从人性化和科学化的教育理念出发,对各阶段的学生课程进行了调整。新课程改革注重学生时期的个体发展因素和认知规律,强调学生学习的积极性和主动性,而教师的教学过程强调的是与学生的互动交流,教学方式的多元化,用以激发学生的学习情趣。伴随着新课程改革,历史课程教学也应...

    21 KB
  • 新课改下高中化学教学策略初探

    新课改下高中化学教学策略初探摘要:新课改下教学理念的转变,使教学过程不再是单纯地传授学生知识、提高学生解题能力,而是转变学生的学习方式,使学生由被动学习转变为主动学习,使学生的终身学习能力得到培养。在新课改理念的指导下,高中化学要更加注重以学生为主体开展教学活动,加强对学生自主学习意识和能力的培养,使学生树立起实事求是的学习态度,不断增强教学效果。本文就新课改下高中化学教学的有关策略展开分析和探...

    19 KB
  • 新课改理念下高中数学教学的策略探讨

    新课改理念下高中数学教学的策略探讨新课改理念下高中数学教学的策略探讨摘要:我国传统的高中数学教学由于应试教育理念的影响,重视分数而忽略了学生综合能力的培养,这已不适应新课改理念的耍求。本文首先对我国高中数学教学的现状进行了分析,然后阐述了新课改理念下高中数学教学的要求,最后从教学设计、教学内容、教学方法和学习过程四个方而探讨了新课改理念下高中数学教学的优化策略,这对于提高高中数学教学质量、培养...

    20 KB
  • 新课改后高中语文探究性学习尝试

    新课改后高中语文探究性学习尝试摘要:在新课改后高中语文如何进行研究性学习,笔者认为结合学科特点,联系实际生活,注重细节指导。关键词:新课标;语文;研究性学习中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1009-8631(2011)03-0162-01一、课题的选定选定课题是研究性学习的第一步。课题可由教师设计确定也可由学生自己设计确定。教师确定的课题供学生参考,学生可以灵活地选择自己感兴趣的课题来进行研究学习。课题的选定应...

    21 KB
  • 新课改背景下的高中地理教学探究

    新课改背景下的高中地理教学探究黄米清(浙江省温岭市之江高级中学,浙江温岭317500)摘要:新课程教学改革要求教师摒弃传统、落后、无效、单一的教学方式,遵循以学生为木的教育思路,注重如何提高学生的学习技能,使学生掌握正确的教学方法。因此,木文以新课程理念为教学依据,对高中地理教学进行了探究。关键词:高中地理;教学策略;新课改中图分类号:G633.55文献标识码.•A文章编号:1671-6035(2013)07-0000-01高中时期是...

    19.5 KB
  • 新课程下高中语文有效性教学探析

    新课程下高中语文有效性教学探析摘要:新课改下,高中语文教学中出现了许多问题,尤其以效率不髙为最。本文针对教学有效性低的原因进行分析,并提出提高高中语文教学有效性的对策。关键字:新课程;有效性;对策中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1003-2851(2009)12-0117-01有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施活动...

    16.5 KB
  • 新课程下高中音乐欣赏课教学方法探析

    新课程下高中音乐欣赏课教学方法探析中图分类号:J6文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)05-0254-02摘要:艺术需要将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学,拓宽教学资源,重新整合教学内容,培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力,是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议,以新课标为指导,提高学生的审美情趣,培养良好的人文素养,真正使学...

    18.5 KB
  • 新课程下高中物理试卷评讲课的模式探讨

    新课程下高中物理试卷评讲课的模式探讨摘要:试卷评讲是高中物理课堂教学的重要组成部分。新课程要求对高中物理评讲课的模式进行变革,内容包括:教师认真备课。优化教学设计;学生认真自评,发挥主体作用;小组合作探究,交流解决疑难;教师归纳拓展,发挥主导作用;师生反思总结,跟踪训练巩固。关键词:现状;试卷评讲课;基本要求;模式变革中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2012)9(S)-0021-2在高中...

    13.92 KB
  • 新课程下高中篮球模块设计与实践的优化策略

    新课程下高中篮球模块设计与实践的优化策略新课程下高中篮球模块设计与实践的优化策略中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)02-000-01摘要篮球模块教学的学习对提高学生的篮球运动技能水平,加深对篮球知识和技能的理解;形成对篮球的爱好和专长,培养终生体育的意识和习惯具有重要作用。本文通过优化篮球模块设计与实践策略,不断提高模块教学有效性。关键词高屮篮球模块设计实践策略探析篮球模块教学是以《体...

    19 KB
确认删除?