《新时代的劳动者》教案覃塘区石卡高级中学授课人：杨雪妮一、教学内容：《新时代的劳动者》是高一年级《经济生活》第二单元第五课第二框题P41—P44页的内容。二、教材分析：本节课是第五课的结论课，在第二单元起着承上启下的重要作用。在学习了第一框《公司的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业、创业；如何维护自身的合法权益，逐步帮助学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观以及增强学生...
第五课企业与劳动者第一框公司的经营★教学目标（一）知识目标1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构。公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。（二）能力目标本框教学，重点培养学生分...
共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度一、【学习目标】（1）明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。（2）了解我国的政党关系和多党合作的前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。（3）理解我国的政党制度的优越性。重点：我国的政党制度的特点和基本内容难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度二、【...
高中语文主题阅读教学有效策略探讨陆柳贵摘要：高中语文主题阅读以教材单元主题为主线，整合课内外阅读资源，根据学生的认知与兴趣特点及各个阅读主题群的内容与结构等构建差异化、针对性主题阅读模式。现结合实际教学经验探究高中语文主题阅读教学的有效策略，以供参考。关键词：高中语文;主题阅读;有效策略中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）17-068高中语文主题阅读教学的要义在于整合课内外阅读资...
高中语文学科学生学习情况问卷调查同学：我们希望通过这张调查问卷能与你展开心灵的沟通与交流，了解你语文学习的状况，知晓你在学习过程中的困惑与烦恼有任何顾虑，希望你能根据自己学习语文感受，自行判断，如实填写。你的意见对我们的研究很重要。谢谢！1.你的语文学习兴趣()[单选题][必答题]A浓厚B有一些C没有，因为高考压力，只得强迫自己学习D没有，厌学2.你的语文学习目标()[单选题][必答题]A明确并努力实现B有目标但努...
03课后课时精练一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是()A．栈道/饯行颤抖/颤栗呱呱坠地/沽名钓誉B．细碎/精粹露骨/露脸殊途同归/自出机杼C．贤惠/聪慧风靡/奢靡前仆后继/物阜民丰D．市侩/荟萃畜牧/耕畜炙手可热/栉风沐雨解析：B.suì/cuì，lù/lòu，shū/zhù；A.zhàn/jiàn，chàn/zhàn，ɡū；C.huì，mǐ/mí，pū/fù；D.kuài/huì，xù/chù，zhì。答案：B2．下列词语中，没有错别字的...
高中语文新课程改革的困境与反思【摘要】2004年开始的高中语文新课程改革，是以往历届语文课程改革中力度最大的一次。它不仅是一般的人才培养，更是关系到中国民族性格塑造的重大问题。然而从笔者一年半的教学实践来看，高中语文新课程的改革并非一帆风顺，其中存在着很多改革的困境，需要我们作深刻的反思，切实的行动，从而真正促进高中生全面而有个性的发展，实现中国语文教育质的飞跃。【关键词】困境反思发展广东省高中新...
高中语文文学名著阅读教学中的审美教育的探讨林海华摘要：在语文教学中阅读是重要的构成部分之一，对于学生的阅读能力、生字词、写作能力等综合能力都有积极的作用。高中阶段的学生经过长时间的积累，在各项综合能力上已经逐渐成熟，简单粗浅的文章不适合高中生的提升，文学名著中包含着丰富的写作技巧、历史文化、思想情感等内容，对于学生综合能力的提升有着巨大的帮助。审美鉴赏与创造是高中语文核心素养的重要内容之一，如...
高中语文“生活课堂”的实践与思考杨春摘要：长期以来，高中语文教学一直受传统教学模式的限制，以教师的讲解和口头传授为主，整个教学过程较为死板和枯燥，过于理论化，不仅难以激发学生的阅读兴趣，也不能有效调动学生的主观能动性，导致学生素养难以得到充分提高。为解决这一问题，教师需要在教学实践中采取各种方式，积极创新，持续优化教学。其中合理融入和运用生活素材，是行之有效的方式，值得尝试和研究。关键词：高中...
高中语文生本课堂教学模式的实践探讨朱建强摘要：伴随教育不断发展，教师需对所有学生具体发展特点用心进行了解，对高中生语文学习感受以及实际学习效果加以掌握，这样就能帮助其有效提升语文学习效果。而在语文教学当中对生本课堂加以运用，可以促使学生进行全面发展。本文旨在对生本课堂在高中阶段语文课堂教学实践中的运用进行探究，希望可以给实际教学带来一些参考。關键词：高中语文;生本课堂;教学模式中图分类号：G633.3...
高中语文名著导读教学思考邹婉婷摘要：文学名著是人类在历史长河中创造的艺术瑰宝，阅读文学名著不仅能增加高中生语感积累，扩大知识范围，提高人文素养；还能丰富精神世界，锤炼意志品质。但是，目前在高中语文名著导读教学环节中存在盲目性、功利性以及学生在阅读中缺少行之有效的阅读方法的问题。为了更好地落实名著导读的教学任务，推动新课改的进展，高中语文教师应正确、科学地把握名著导读的教学方法，进一步提高学生的...
高中语文教案：《沁园春长沙》模板（一）一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语，理清思路3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。二、教学过程（用两课时）第一课时中国是一个诗歌的国度。谈起中国诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位前不见古人，后不见来者，独领一代风骚...
高中语文第四册教案全集（新教材）1药教学目标：⒈引导学生从分析背景、情节入手赏析作品主题。⒉学习小说用语言描写和动作描写刻画人物的方法。⒊欣赏环境描写，品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现小说主题上所起的作用。教学时数：3第一教时明确目标：1.介绍作品的相关背景。2.把握作品的情节及双线结构特点。教学过程：一、导入新课二、解题介绍写作背景三、整体感知，理清思路⒈播放录像《药》的剪辑，听课文录音。⒉...
高中优秀写景600字高中优秀写景作文0600字【篇一：初秋的田野】秋天是一个美观的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天弥漫快乐和温馨。今天，秋高气爽，是一个游玩的好日子。午饭后，我与几个小伙伴来到田野参观那美观的秋色。初秋的晌午，太阳火辣辣地照着我们，我们不由地说道：真热啊!我们在长满野草的田埂上走着。稻田里，稻穗有的很饱满，弯下了腰肢;有的挺直了胸脯，看起来特别精神;还有的颗粒刚刚成形，正在太阳公公的呵护...
原版英语口语情景对话第0216集：回忆高中生活高中生活是人生的黄金时段，�你心中的高中生活是什么样的呢？高中时做的事还记得吗？Todd:OK,Sophie,weregoingtotalkabouthighschool.Whatwashighschoollike?Sophie:Itwasgreat.Lotsoffun.Lotsoffriends.Learnedquiteabitatschool.Todd:So,whatdidyoustudyinhighschool?Sophie:Istudiedmainlysciencesactually.Todd:Oh,really!Sophie:Biology.Todd:Didyoustudyscienceincollege?Sop...
原版英语口语情景对话第0079集：初恋的故事听Tara介绍她的第一任男朋友，相貌以及一起度过的时光。Todd:OK,Tara,whydontyoutellusaboutyourfirstboyfriend?Tara:OK,myfirstboyfriend,Imetinmyhometown.HescalledBarry.Hesmyfirstrealboyfriend.Yeah,Imethimatabar.Yeah,IhadabitofacrushonhimwhenIwasyoungerandthen,yeah,wemetaclubonenightanditcarriedonfromthere.Todd:Oh,thatsnice.SowhatwasitaboutBarrythatattractedyout...
高中一年级Period1（一）明确目标1.Learnbodylanguage.2.Studythelanguagepointsconnectedwithwarmingup.Listeningandspeaking.(二)整体感知Step11.Presentation.Asksomestudentstothefrontandactoutthecorrectemotions.2.Askstudentstomakeadialogueinpairsusingbodylanguage.（三）教学过程Step2Gothroughwarmingupandmakesurethestudentsunderstanditandcanmatcheachpicturewiththecorrectemotionandthecorrectsentence.Step...
高中信息技术分层教学的应用刘锦绣摘要：高中生对信息技术掌握的水平参差不齐，为了解决这一现象，我们要合理运用“分层教学”，在课堂上根据需要实施分层讲解，适应学生对不同内容的学习需求，从而提高教学效果，为社会培养出合格的信息技术人才。关键词：高中信息技术分层教学DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.071高中生对信息技术掌握的水平参差不齐，为了解决这一现象，我们要合理运用“分层教学”，具体实施措...
高中物理学习中学生自我效能感培养策略探析刘珅摘要：在对自我效能感的概念做了一定的辨析之后，阐述了在高中物理学习中培养自我效能感的重要性。在此基础上，提出了通过激发学生学习物理兴趣、增强学生学好物理的信心和培养学生探索物理知识的精神等三个策略，以期达到增加物理学习中的自我效能感的目的。关键词：高中物理自我效能感策略一、物理学习中学生自我效能感的概述1.自我效能感即高中物理学习中学生自我效能感自我效...
