表一：2009年2008年统招线择校线指标线统招线择校线指标线省实验543534505531495外国语536470477531附中535505496525485一中501489480494460济钢515501482514473济南中学460470465475历城二中市区本地市区本地491501497507483493491501历城一中市区本地市区本地468478478488465475471481章丘四中市区市区457467463473二中468478441455465历城五中450460济北中学市区市区444454449459三中458468420445455九中436446400430440历城...
省实验中学计划内统招录取分数线为531分，指标生录取分数线为495分；济南外国语学校计划内统招录取分数线为531分。山师附中计划内统招录取分数线为525分，指标生录取分数线为485分；济钢高中计划内统招录取分数线为514分，指标生录取分数线为473分。济南一中计划内统招录取分数线为494分，指标生录取分数线为460分；历城二中(择校)市区一志愿分数线：483分；二志愿分数线：493分。本地一志愿分数线：491分；二志愿分数线：501分...
回忆高中第一学期的文言文教学，觉得缺少创新。上课前会让学生预习课文，步骤有三，即第一步遍默读时，查出自己读不准的字词的正确读音及不理解的字词含义；第二步反复诵读，整体感知古文大意；第三步了解所讲古文的出处及背景资料。上课开始我会补充相关资料和文学常识的介绍，学生整体诵读课文后正音并断句，然后是逐字逐句讲解，接下来是分析文章思想内容、赏析写作特色，最后是指出重点实词、虚词、文言句式。这样的教学流...
3DNA的复制教学目标：1.概述DNA分子的复制2.探讨DNA复制的生物学意义教学重点：DNA分子复制的条件、过程和特点教学难点：DNA分子复制过程教学过程：细胞在增殖的同时遗传物质也从亲代传递到了子代，生物体的主要遗传物质—DNA是如何保持前后代的一致？一、对DNA分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_半保留复制_二、DNA半保留复制的实验证据（选学）1.要分析DNA是全保留还是半保留的，就要区分亲...
《红星照耀中国》高中读后感2020范文5篇《红星照耀中国》高中读后感2020范文5篇《红星照耀中国》它描绘了第一个外国记者埃德加斯诺访问中国苏区的故事，并将他的所见所闻以及感受都写进了这本书。这里给大家分享一些《红星照耀中国》高中读后感2020范文，希望对大家有所帮助。《红星照耀中国》高中读后感2020范文篇1《红星照耀中国》又名《西行漫记》，当时因为便于在“白色中国”发行才译成“西行漫记”。坦率地讲，我更喜欢“...
信阳商城高中2010年高一年级（上）第一次月考语文试卷（测试时间：150分钟，卷面总分：150分）第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题（共15分，每小题3分）1．下列加点的字的注音没有错误的一项是（）A．阻遏（è）颓圮（pǐ）漫溯（sù）夜缒而出（zhuì）B．长篙（gāo）虱子（shī）叱骂（chì）被八创（chuànɡ）C．犒劳（gào）忸怩（niǔ）濡湿（rú）船舸（kě）D．青荇（xìng）淬火（cuì）河畔（bàn）游说（shuō）2...
《10.1加强思想道德建设》【预习案】【学习目标】识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则。理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求。从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。【重点、难点】重点：如何加强思想道德建设以及社会主义核心价值体系建设。难点：全面提高公民道德素质的必需要一、预习内容知识梳理易混易错（一）我心目中的思想道...
萧山区历年中考分数线-乐驹教育排名学校2008年分数线2009年分数线2010年分数线2011年分数线2012年分数线2013年分数线1重高：萧山中学537.00540.25541.00537.75546.5乐驹教育2重高：萧山三中513.75522.00520.50516523.53重高：萧山五中495.75494.50495.75488492.54重高：萧山二中495.25504.75488.004915065普高：萧山八中480.25483.00467.75472.5483.56普高：萧山九中468.25471.75456.25454.754617普高：萧山十一中430.75438.004...
中国近代史（1840—1949年）一个形态：半殖民地半封建社会一个主题：捍卫国家主权与争取民族完全独立两个时期：旧民主主义革命、新民主主义革命两对矛盾：外国资本主义同中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾两大历史任务：民族革命——求得民族独立和人民解放民主革命——求得国家富强和人民富裕四条基本线索：外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的侵华史中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵...
中国近代史复习提纲1.近代中国人民面临的两大任务是民族独立，国家富强（工业化）。2.鸦片战争的背景是（1）清朝开始衰落，面临严重社会问题；（2）英国完成工业革命，为了掠夺原料和倾销商品，加紧对外扩张；（3）英国为扭转对华贸易逆差，走私鸦片，中国禁烟（直接原因）3.鸦片战争时间：1840年，发动国家：英国，结果：战败签订《南京条约》。4.南京条约主要内容：割地赔款；开放广州.厦门.宁波.福州.上海；协定关税。5.鸦片...
1．低碳经济是以彽能源、低污染为基础的经济。从消费者角度看，发展低碳经济应（B）A转变经济发展方式B保护环境，绿色消费C推动区域协调发展D量入为出，适度消费2.近几年来，更多的北京市民使用“一卡通”逛公园，使用了20多年的纸质公园年票逐渐退出人们的视野。这里的“卡”主要执行的职能是（B）A价值尺度B流通手段C一般等价物D储藏手段3．按照国家统一规定，2014年1月1日起我国将全面执行“国四”汽油标准，届时符合新标准...
高中政治学业水平中考试题4月23日一、单项选择题（每小题2分）1.下列关于商品，说法正确的有①自然界中的空气、阳光不是商品②封建社会的农民交给地主的地租是商品③使用价值和价格是商品的两个基本属性④使用价值是商品的本质属性⑤有价值的东西就是商品A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①⑤2．信用卡作为结算工具A．能给持卡人带来诸多便利B．会导致货币的消失C．人人都可以申请和持有D．具有价值尺度的职能3.随着社会经...
高中政治学业水平模拟测试五第I卷(判断题、选择题共70分)一、判断题：本大题共l0小题，每小题l分，共10分。阅读下列各题，判断正确与错误，正确的在括号内写A，错误的写B。1．商品生产者耗费的劳动时问越多，商品的价值量就越大。()2．依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。()3．公有制经济在国民经济中起主导作用。()4．通常恩格尔系数越小，表明人们生活水平越高。()5．思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心...
高中政治学业水平测试模拟试卷七一、判断题（对下列观点进行判断，正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．价值规律的基本内容是价格围绕价值上下波动。2．社会主义市场经济的基本标志是实现共同富裕。3．发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好的发展4．股份合作制是公有制的主要实现形式。5．恐怖主义是解决世界和平与发展问题的主要障碍。6．坚持中国共产党的领导是多党合...
辽宁省学业水平考试考点归纳考试目标和能力要求（重点级别）由低到高：A了解、B理解、C运用《经济生活》一、生活与消费（15个考点）考点1、商品的含义及其基本属性AP4和P5含义：用于交换的劳动产品两个基本属性：使用价值和价值。①使用价值是指商品能够满足人们需要的某种属性；②价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动，商品特有。（2013年辽宁学考）1.在伦敦奥运会官方网站上出售的吉祥物玩具是商品。这是因为吉祥物玩具A.是...
高中政治学业水平测试必背考点必修一经济生活一、生活与消费A1.商品的含义及基本属性含义：用于交换的劳动产品两个基本属性：使用价值和价值A2.货币的概念、本质概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品本质：一般等价物B3.货币的两个基本职能两个基本职能：①价值尺度②流通手段其他职能:③贮藏手段④支付手段⑤世界货币A4.纸币的含义及发行规律含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号纸币的职能：①...
高中政治学业水平测试备考总结梁娟XX年12月，我被学校安排去接高二5、6两班的政治，高二年级面临1月份的学业水平测试，离考试时间只有1个月的时间，对我来说真的是时间短、任务重，面对艰巨的形式，我认真思考了复习应该采取的方式和方法，对复习工作做了认真的安排。现对我的复习工作做如下的总结：一、前期复习教材处理1、研读考纲，明确要求云南省XX年水平学业测试考试说明发下来后，我们就解读考纲中每一个知识点，罗列出重...
高中政治学习心得体会高中政治学习心得体会一政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。1、认真听讲，做好笔记。学好政治课的第一步，就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上...
政治学科解题方法一、客观题：排错→除异→选优二、主观题1、审材料（主题→分析、综合）：①概括中心思想（把握整体观点）；②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。2、审设句：①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；②题型（是什么、为什么、怎么办，认识...
