对高职高专教材《新时代大学英语综合教程》的评价【摘要】高职高专教育在高等教育中的地位日益重要。本文对高职高专十一五规划教材《新时代大学英语综合教程》进行评价，该书设计新颖，内容丰富，实用性、时代性趣味性强。通过此评价望引起英语教材评价理论界对高职高专英语教材的评价与规范的重视，形成一套正规科学操作性强的专门高职高专英语教材评价标准与体系。【关键词】高职高专新时代大学英语教材评价一、...
xx-xx年度高职高专院校党委书记抓基层党建工作述职通知xx-xx年度高职高专院校党委书记抓基层党建工作述职通知各高职高专院校党委：根据省委组织部有关通知要求及省委教育工委《关于全面开展高校党委书记抓基层党建工作述职的通知》（XX教电传（XX）XX号）精神，现就做好XX-XX年度高职高专院校党委书记抓基层党建工作述职通知如下：一、述职对象全省高职高专院校党委书记（不含筹建院校）。党委书记任职不足6个月的...
高职高专毕业生毕业论文（设计）答辩调查探究【摘要】结合人力资源管理专业、林业技术专业、园林工程专业、木材加工技术（室内设计技术）专业的高职高专毕业生毕业论文（设计）教学工作，对毕业论文（设计）答辩进行调查研究。【关键词】高职高专毕业论文（设计）答辩调查研究【】G【文献标识码】A【】0450-9889（2014）0100019-03毕业论文（设计）作为高校毕业生必须完成的教学环节,它不仅是对学生专业技能的综合...
浅析高考体制改革对高职高专课程改革的几点影响摘要：本文分析了伴随着近些年提出的素质教育而导致的高考体制改革后出现的儿点新变化，如参考人数的人幅下滑；录取分数线的下调；90后学生的个性化差异等。这些为后续高职高专类院校的生源带来了明显的改变，教师就需要适应以上变化从而进行课程的改革。关键词：素质教育高考体制改革高职高专课程改革中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3791(2012)12(b)-0224-01全国统...
浅议高职高专护理专业生理学课程改革摘要：为满足医学髙职教育培养实用型”人才的需要，适应现代高职教育的发展，本文以优化课程体系为着入点，对课程内容和教学方式改革进行简单分析，在保证课程内容完整性和系统性的基础上，坚持有效整合、合理取舍的原则,及时将临床知识渗透到教学中，满足护理岗位的需求，体现高职教育的特色。关键词：生理学课程体系任务驱动课程改革【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-187...
浅议高职高专大学生核心价值观的培养[摘要]高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，把社会主义核心价值体系融入高等职业教育人才培养的全过程。结合高职高专人才培养方案和要求，顺应社会主义核心价值体系确立的要求，高职高专院校应结合院情和办学特色，创新对大学生核心价值观的培养工作。文章对于大学生核心价值观的构成进行了细致的剖析，在高职高专院校培养大学生核心价值观的有效途径方面做了有...
浅谈如何上好高职高专学生的英语阅读课浅谈如何上好高职高专学生的英语阅读课［摘耍］提高学生的英语阅读能力一直被视为外语教学的首耍任务。而针对高职高专学生，如何上好阅读课，有效提高此类院校学生的英语阅读能力，已成为大多高职院校老师长期思考的问题。传统阅读课教学模式呆板，老师讲解过多，十分不利于学生阅读能力的培养。笔者以为应有效改变传统的教学模式，积极探究多种教学方法,并结合相关学科，达到培养学生自行...
浅谈利用网络资源优化高职高专高数教学摘要：随着网络技术的迅猛发展，网络技术已经走进了社会的各个角落，利用网络资源教学已经被众多教育工作者接受并得到逐步的应用，在高职高专高数教学中引进网络也是必然的趋势，如今我们应该充分利用网络资源來为高职高专高数教学服务，帮助我们更好的完成教学任务，提高教学质量，从而达到高职高专高数教学的教学冃标。关键词：网络资源高职高专高数中图分类号：G712文献标识码：A文章编...
试析高职高专院校英语教学中任务型教学法的实施策略肖范存摘要英语是高职高专院校重要的基础课程之一，学好英语，确保学生掌握必备的英语技能是高职教育必须实现的目标。当前，高职院校教育长期存在英语教育实效不理想的现象，革新教学方法，打破传统教学方法的桎梏，是所有高职英语教师共同关心和努力的方向。本文从解决高职英语教育存在的主要问题出发，以阐释任务型教学法内涵为基础，分析了其在具体操作过程中应遵循的重要...
高专院校建设论文课程建设论文:高职高专院校礼仪课程建设初探［摘耍］文章从高职高专院校开设礼仪课程的必要性和重要性、礼仪课程教学H标的确立、教学内容的构建、教学过程的实施等四个方血入手,系统地阐述了高职高专院校如何切实有效地开展礼仪课程建设的重要问题。［关键词］高职高专院校礼仪课程［作者简介］位汶军(1963-)，另,山东莱阳人，山东中医药高等专科学校，副教授，硕士，研究方向为体育产业。(山东烟台264000)［中...
高职高专制造类专业介绍机械设计与制造专业名称：机械设计与制造专业代码：专业培养目标：培养具有计算机辅助设计能力，从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理，的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：机械设计与制造，高精密机械设备的操作、调试、维护和管理。专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与装备、电工电子技术、液压与气动、数控加工技术、现代机械制造技术、模...
高职高专院校“以用为本”人才培养的探索摘要：本文从专业设置、专业定位、专业教学、设计教学模式、进行综合素质教学等儿个方面，探索高职高专院校“以用为本”人才培养的新途径。关键词：以用为本；结构性孑盾；人才培养与开发；零距离中图分类号：G712?摇文献标志码：A?摇文章编号：1674-9324(2014)01-0187-02一、“以用为本”的提出意义重大2010年的6月初，中共中央、国务院印发了我国第一个中长期人才发展规划一一《国家中...
高职高专院校医学基础课教师专业化发展［摘要］作为一种先进的教育理念和教育思潮，教师专业化已成为教师发展的一个重要趋势。本文总结了国内外学者在教师专业化方面的研究成果，针对高职院校医学基础课教师的特点，探讨影响其专业化发展的因素。［关键词］高职高专院校；专业发展；医学基础课［中图分类号］G715［文献标识码］C［文章编号］1673-7210(2012)12(c)-0153-03教师专业化是20世纪80年代以来形成的世界性潮流，它极大...
高职高专院校先进班集体创建浅谈摘要：高职院校的根本任务是培养新世纪合格的应用型人才，创建先进班集体是高职高专院校人才培养的基本需要和保证，可明显提高学风建设的成效。关键词：高职院校；先进班集体；学生管理作者简介：李宗磊(1981-),男，山东临沂人，徐州工业职业技术学院化学工程技术学院，讲师；赵琪(1978-)，女，河北唐山人，徐州工业职业技术学院化学工程技术学院,讲师。(江苏徐州221140)中图分类号:G715文献标识...
高职高专院校开设数学实验课探索及思索［摘要］文章阐述了在高职高专院校开设数学实验课的必要性，探讨了数学实验课开设的基本需求、开设时间、开设方式，指出了数学实验课在开设中应注意的问题。［关键词］数学实验课数学改革数学软件计算机技术［作者简介］韩慧蓉（1971-）,女，山西盂县人，西安航空技术高等专科学校，副教授，硕士，主要从事应用数学研究。（陕西西安710077）［中图分类号1G642.3［文献标识码］A［文章编号...
高职高专《影像电子学基础》教材及增值服务问题探析摘要高职髙专《影像电子学基础》教材编写的着眼点放在学以致用上，要以学生知识水平、学生特点、专业培养方向等作为参考标准，把先进的医学电子学知识充实到教材中去，让学生了解先进医疗设备、一流医疗手段等方面的知识，掌握基本的使用方法等。关键词高职高专；影像电子学基础；教材增值服务中图分类号：G634文献标识码：B文章编号：1671-489X(2015)08-0049-021前言随着现代...
高职高专学校学生法律意识现状调查与研究摘要：我国在逐渐建设法治型社会，法治对我国的发展有着重要的影响。国民法律意识的强度是国家的稳定和进步的保证。高职高专院校学生是社会组成的重要群体，高职高专学生的法律意识也代表了当代大学生整体的法律意识。高职高专学生的法律意识也直接影响着我国法治化的进程和社会的和谐稳定。在高职高专学校学生进行实践调查的基础上，文章分析了高职高专学生对法律的关注度，法律课程的...
佳木斯教育学院学报JournalofJiamusiEducationInstitute2242010年第3期总第99期No.3.2010Sum99高职高专学前专业手指游戏教学初探李兴娜（齐齐哈尔师范高等专科学校黑龙江齐齐哈尔161005）摘要：对于0-6岁的婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。在手指游戏过程里活动的是手，锻炼的却不仅仅是手还有大脑。也就是说，手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等方面的发展也有极大的帮助。关键...
高职高专思想政治课重在育人【摘要】高职高专学院以培养高素质高技能的专门性技术人才为根本目的，各个学院在强调专业技能学习的同时，也需注重在德育教育中提高学生的素质。正如教育部在【2006】16号文件中所提出一一高职教育要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。由此可见，作为专门的思政教育课就应将重心落在育人之上。【关键词】育人；德育教育；思想道德建设；高职高专思想政治教育【中图分类号ID442.62【...
高职高专涉外护理专业健康评估教学中ESP教学效果探究【摘要】目的为我院涉外护理专业《健康评估》的课程建设与专业发展提供参考和建议。方法通过选取2011级涉外护理班级及2011普通大专护理班级分别为实验组和对照组，实验组采用ESP教学法，对照组采用传统讲授法。结果实验组学生的健康评估专业知识掌握的程度高于对照组，医学英语能力水平也高于对照组。结论在高职院校的涉外护理专业教学中采用ESP教学方法有助于提高学生的专业...
