我国高校后勤管理现状及对策第一篇：ISO9000质量管理体系在高校后勤管理中的应用一、引言ISO9000质量管理体国际标准化组织最初颁布的9000-9004标准的总称。在众多质量标准之中，“ISO9000”所产生效果最明显，在国际范围内得到了较好的应用。我国自89年起开始使用这一标准，并且建立了相关的认证标准。现阶段，高校后勤管理属于较为混乱的地带，将ISO9000体系引入其中不仅能够帮助其实现更加科学合理的管理，而且还能够提升其管...
我国高校档案管理论文10篇第一篇:高校毕业生档案管理人事档案是我国人事管理制度的一项重要特色，高校毕业生档案是人事档案的重要组成部分，是人才信息的重要载体，是大学生在校期间学习及各种社会实践的真实历史记录，是其家庭社会关系的主要原始材料，主要包括入学登记表、成绩单、毕业生登记表、党材料、奖惩材料等。目前就业、职称申报、计算工龄、工作流动、考研、办理保险等都需要个人档案，特别是在国有企业、机关事业单...
网络环境下高校思政教学中“网络空间”的拓展：G642文献标志码：A：1002-2589（2015）26-0193-02我国互联网使用群体主要为青年学生，尤其高校学生，网络对其“心理、价值、道德、行为”的模式、发展及理念的形成皆产生巨大影响，当然，受网络开放式信息作用，正、负影响并存。党中央颁布的《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》内指出：“各类网站需牢牢把握正确方向，主动承担社会责任，积极开发教育资源，开展多...
谈高校思政教育内容的真理性与可信性【】G41【文献标识码】A【】1001-0475（2017）06-0073-02高校思想政治教育关系到高校人才的培养，为高校健康成长、顺利成才保驾护航。在日常的政治教育中充分体现教育内容的真理魅力与可信性，高校思想政治教育的影响力才能得到有效保?C。一、高校思想政治教育内容的真理性（一）高校思想政治教育内容的真理性1.高校思想政治教育内容真理性的实践意义有利于提升高校思想政治教育的魅力。真理...
思想政管实践课是高校校园文明建破的基础周守语（北京科技大年夜学管庄校区，北京100024）摘要:校园文明是黉舍展开的灵魂。高校思想政管实践课在校园文明建破中，存在时辰、内“容、参与者的下风，居于基础地位；在思想政管实践课课堂教学中要贯彻教师为主导，学”“”生为主体教诲不雅观点；发挥思想政管实践课基础感染的路途——寓教诲于知识之中。关键词：思想政管实践课校园文明基础感染：G651文献标识码：A：校园文明是由...
经济转型升级中应用型本科高校技术性人才培养瓶颈与突破[DOI]1013939/jcnkizgsc201623190当前我国的经济制度和经济结构都发生了巨大的转变，同时也转变了经济增长方式，可以说当下的国民经济结构与体制由量变跃为质变。因此，为了更好地顺应社会发展需求，同时更好地服务地方经济，应用型本科高校必须源源不断地为社会与市场输送技术性人才。1黑龙江省应用型本科院校概述目前应用型本科院校在黑龙江省有几十所之多，其中特色应...
2022年高校疫情防控春季学期延迟开学工作方案一、编制依据为全面贯彻习近平总书记记对新冠肺炎疫情的重要指示和李克强总理批示精神，坚决落实全省新冠肺炎疫情防控工作会议部署支配，根据省XX厅和省教化厅相关要求，进一步加强学校预防限制工作，尽最大努力保障广阔师生身体健康与生命平安，维护正常教化教学秩序。依据中心国务院决策部署和省委省政府工作要求、X省重大突发公共卫生事务一级响应详细内容、教化部《教化系统突发...
国内高校创业教育研究演进与发展摘要：通过综合运用产出分布统计法、知识图谱分析法、内容分析法等文献研究方法，对2001―2015年间国内CNKI数据库核心期刊发表的高校创业教育领域的学术论文进行全面的梳理和分析可以看出，中国高校创业教育的研究主要集中在大学生创业教育探析、高校扩招后如何提升毕业生就业竞争力、关于大学生创业特征的调查与思考、保障大学生创业、把创新创业教育融入高校人才培养体系等方面。中国高校创业...
管窥高校舞蹈教育中的不足与应对措施：G642.4文献标识码：A：1671-0568（2014）14-0089-02随着中国社会的发展，经济的进步，人们已不在仅仅满足于当前的物质社会，越来越多的人开始关注并渴望于精神思想的生活。这样一来，教育界就开始思考对学生的素质的思考，从而促进了高校舞蹈的产生与发展。但是，高校舞蹈作为艺术专业的主体，在日常的教育发展中也不是一帆风顺的，往往存在着自身缺点与不足，在一定程度上阻碍了学生的学...
高校学生网络教学行为意向影响因素与模型[]G434[文献标识码]A[作者简介]谭光兴（1954―），男，江西永兴人。教授，博士生导师，主要从事高等教育管理、高等教育经济。E-mail:gx3093@yahoo。一、引言我国高校正在积极引入网络教学，以构建一种既能发挥教师的指导作用，又能充分体现学生学习主体作用的新型教学模式。截至2010年，我国高校上网课程已达到179373门。然而，就目前来看，网络教学的实施效果并没有人们预期的那样乐观...
高校学生宿舍学风建设之管见：G641文献标志码：A：1002-2589（2015）03-0144-02进入大学，学生个体自由支配时间的逐步增多，网络、QQ、微信、微博等各种信息媒体的快速发展和电脑、智能手机的普及，学生宿舍已不仅仅是学生的休息之地而是集学习、娱乐、思想交流、情感沟通等为一体的综合性场所，对青年学生身心健康各方面的影响越来越大。高校学生宿舍学风是一种氛围，是一种群体行为，对于世界观正在形成过程中的青年学生有着...
高校心理健康教育改革途径初探：G441文献标识码：A：1003-9082（2016）10-0154-01一、引言随着经济的快速发展，竞争的日趋激烈，大学生面临着来自社会方方面面的压力和挑战。近年来，大学生因心理问题出现自杀或他杀的事件屡见不鲜，给自己和家庭、学校及社会都带来了极其不良的影响。面对大学生的心理健康问题，国家多次下文要求各级政府及高校高度重视心理健康教育工作。教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作...
高校校园新媒体联合育人的实现路径：G640文献标志码：A：1674-9324（2017）27-0050-02网络技术的发展推动新媒体形态迅速演进。以博客、微博、微信等为代表的新媒体先后崛起，实证研究发现，“新媒体已经嵌入到大学生的日常生活并扮演着重要的角色[1]”。《2016中国高校校园媒体发展报告》显示，微信公众号已经成为校园媒体的主要形态，“成为校园媒体转型的‘抓手’[2]”。社会学家贝尔、卡斯特等都曾经指出，“个体化、网络化...
高校校园无线网络的构建和应用TN8文献标识码A2095-6363（2017）05-0069-01“网络化”已经成为当今代名词，更成为流行趋势，伴随着科学技术的发展，我国网络日益先进和完善。传统的局域网已经不能满足广大师生需求，为了扩宽网络范围，无线局域网逐渐被当前校园引进，得到广大师生的认可。得益于无线局域网，师生开始利用无线局域网开展各种业务，如教师利用无线局域网来教学、管理信息资源。学生利用无线局域网来搜索信息资料，...
高校校园文化建设中的人文素质教育探索【】G641【文献标识码】A【】1674－4810（2012）01－0006－02一问题提出杨叔子曾说：谈文化就应谈到知识、思维、方法、原则、精神，这五个方面。“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句名言可以做新的解释。“授业”就是传授知识；通过传授知识来解惑，“解惑”就是启迪思维、展示方法；通过启迪思维、展示方法来把握原则和升华精神，这就是“传道”。他认为，目前大学生...
高校图书资料信息系统的建设及价值讨论在网络化发展环境下，电子计算机技术和通讯技术得以使用，实现了数字化发展模式。在高校图书资料信息管理工作，基于技术的使用，能为高校的科研工作提供服务，也能推动高校的信息化发展，促使其意义的实现。：G25文献标识码：A：1003-9082（2017）12-00-01一、案例分析黑龙江哈尔滨理工大学将图书馆的自动化发展作为基础，带动了其他工作的积极发展。在多年发展中，经过不断学习和经验积累...
高校体育教学改革存在的问题及改善教学环境探究：G807.4文献标志码：A：1007-0125（2016）03-0172-01一、高校体育教学现状就目前的教学设计来看，高校体育课仍属于公共选修课，大部分高校有一年或两年的课时规定，承担固定的身体素质测试、固定体育项目的考试任务。同时，很多高校为了能唤起学生的兴趣和热情，也有选修项目的规定，但分数要求和固定的达标项目基本不变。伴随着中学体育成绩直接与中、高考分数挂钩，以及大学体...
高校思政实践教学资源多元化整合及一体化发展：G641文献标识码：A：1009-5349（2017）21-0138-01我国高校思政教学仍然使用传统的教学方式，高校思政教学存在过于注重理论教学，而忽视高校思政实际教学的现象。思想政治实践教学是高校思政课重中之重，高校如何通过现有的人力及物力资源对资源进行整合，是值得高校商榷及重视的问题。高校思政实践教学资源多元化整合能够减少资源浪费现象，达到高校实践育人的宗旨和目标。本文对...
精品文档第三届“正德杯”高校思政课说课讲课大赛活动策划书南京师范大学马克思主义学院研究生会精品文档．精品文档精品文档．精品文档目录一、活动背景...................................................................................................................................2二、活动目的..................................................................................................................
