中国传媒高校816传扬实务数目中国传媒大学816传播实务数目篇一：2021年中国传媒大学816传播实务(广告学)真题2021年中国传媒大学816传播实务（广告学）真题公共部分考中传,找凯程.凯程中传考研2021成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获的多个状元和探花,中传考研得难度并不是很大,其中录取得学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱得专业,在集训营加油复习,定可成...
浅析高校辅导员与大学生交流中的问题及改进意见李嫄奉姣张晓芳(西华大学政治学院，四川成都610039)摘要：高校辅导员处于学牛工作的第一战线，他们对大学生的健康成长有着重要影响。特别是在辅导员与大学牛的交流中，辅导员对大学生的影响是极其关键的。木文拟从分析高校辅导员与大学生交流中的问题入手，剖析问题产牛的原因，进而提出改进意见。关键词：交流；问题；辅导员；学生中图分类号：G645文献标识码：A文章...
浅谈新时期高校体育教育发展方向中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2012)06-000-01摘要本文根据我国新时期社会经济发展的需要和历史发展使命，提出高校体育教育应顺应国民要求，明确地规范教育中各要素和环节的调配，及时进行改革，使之与社会体育及竞技体育相结轨，在社会实践中形成自己的特色，并达到强身健体，提高国民总体身体素质，在21世纪形成新的体育发展模式。关键词高校体育体育教育发展方...
浅谈新时期高校创业教育［摘要］新的历史时期，我国高等教育经过多年的探索与改革，取得了创业教育的一些初步成果，但也存在着一些不足。文章提出可以采取高校思想政治辅导员日常工作贯穿创业教育、有力推行大学生村官建设与创业相结合、深入开展课程改革、更新家长就业理念、发挥家族创业优势、加强创业技能竞赛等途径推进高校创业教育工作的前进方向。［关键词］大学生创业创业教育新途径［作者简介］闫海波（197...
浅谈高校学生社区建设管理摘要：随着时代的发展，教育体制的深化改革，高校学生对于学生宿舍的要求不再仅仅是可以满足学生的住宿要求，而更加要求休现学生的个性化发展，发挥他们的主人翁精神。为此提高学生社区管理队伍的素质,强化社区职能建设，努力实现学牛“自我管理、自我服务”就成为了高校学生社区建设的目标。Abstract：Withthedevelopmentofthetimesandthedeepeningreformoftheeducationsystem,collegestu...
一文读懂中国高校合并史好消息！即日起，本平台开展每日留言免费送书活动，每日一本，详情请见底部漫话高校合并，凑个乐子此亦多年前旧文，修改置此，端午毒日，凑个乐子。01高校是叫大学好还是学院好，是规模大好还是规模小好？这在许多国家似乎没有一定之规，只要学校办得好，知识创新，人才辈出，顺便还批量出产了高官土豪，叫什么名字、在什么地方有什么关系？师夷长技以制夷，开放才能改革搞活。美国是现代高...
信息技术在高校体育表演类课程教学中的作用浅析摘要：在信息技术快速发展的时代，传统的高校体育表演类课程教学模式显得较为落后，难以提高教学质量与效率，难于培养学生良好的体育锻炼意识与习惯，激发学习兴趣。文章介绍了当前高校体育表演类课程教学中普遍存在的问题，探讨运用现代信息技术对教学质量提高及学生兴趣培养的重要意义与作用。关键词：信息技术高校体育表演类课程中图分类号：F062.3;G64文献标识码...
五人制足球运动在云南高校开展意义及建摘要：五人制足球比赛形式多样化、场地小、参与人数少、器材简单、比赛时间短、身体对抗性弱、光赏性强，运动负荷较适宜，便于在高校中发展，在云南各高校中开展五人制足球运动有着积极的意义，为了五人制足球运动能更好的在云南高校开展提出了几点建议，希望从而推动云南省足球运动的普及和发展。关键词：五人制足球；云南高校；开展；意义中图分类号：G84文献标识码：A文章...
为了测量还是为了学习高校公正评价学生学业内涵探析摘要：教育部核准并向社会发布的多所大学章程对学生学业评价的要求均是公正评价学生学业。多方面证据表明，目前我国高校行政管理人员、教师、学生主要将公正评价学生学业理解为考试并准确评分。从测量技术角度看，准确评价学生学业难以做到。承认测量技术的局限性是一种基本的科学态度，过于依赖和关注考试不仅得不到想象中的准确分数，还对师生有负面影响。学业...
某高校主要负责人组织落实省委巡视-副本某高校主要负责人组织落实省委巡视-副本本文简介：某高校主要负责人组织落实省委巡视整改情况的报告严格落实党委主体责任和纪委监督责任，切实督促各级党组织担负起党建、意识形态、党风廉政建设的主体责任，特别是抓牢抓实党组织第一责任人职责；班子其他成员切实履行“一岗双责”，凝聚形成抓整改的强大合力。支持校纪委聚焦中心任务，加强对党风廉政建设和反腐败工作的监...
面向市场高校英语专业翻译教学改革探究摘要：高校英语专业的翻译课程是英语专业高年级重要的必修课，是学生听、说、读、写几项技能的综合运用，该门课程的开设不仅能够促进学生双语水平的提高，加深学生对中外两种文化的认识，更重要的是，这门课程直接关系到学生毕业后的工作能力。虽然该门课程的教学在整个本科生教学阶段具有相当重要的地位，但是翻译教学的发展现状却难以令人满意。尽管关于翻译教学改革的讨论...
论新时期高校校史、校情教育的对策［摘要］校史、校情教育在高校的德育工作中具有十分突出的地位。本文以青岛科技大学校史、校情教育现状为切入点，提出了强化对新生的校史校情教育、开设校史校情选修课和专题讲座、定期邀请知名校友回校演讲、充分发挥思想政治理论课教师的主渠道作用、组织编写年鉴和校史、加强以校史校情为主要内容的校园文化建设六个方面的应对措施。［关键词］校史；校情；德育；校园文化［中...
论我国高校社会体育专业人才培养目标重构刍议基于“健康管理与促进”的市场细分7117____年月总第期体育教育理论与方法探索doi:10.3969/j.issn.1674-151_.____.13.046Sport我国高校社会体育专业人才培养目标重构刍议——基于“健康管理与促进”的市场细分王晓倩（集美大学体育学院，福建厦门361021）摘要：本文运用文献资料法，对社会体育专业人才培养目标进行一定的梳理，并结合“健康管理与促进”市场细分下的人才...
论高校旅游管理专业的实习教学论文笔者对中国知网上近十年(xx年11月17日一xx年11月17日)关于“实践教学”的文献进行了查找。“旅游管理专业实践教学”进行搜索，共搜到文献188篇,其中期刊文献184篇，硕士论文4篇。检索到实验、实训、社会实践、课程设计、学年论文和毕业设计。(一)实践教学的研究范畴实践教学是一个较为宽泛的概念，主要包括实验、实训、社会实践、实习、课程设计、学年论文和毕业设计(论文)等，也...
论高校法学院系在新农村法治建设中的功能重构摘要：高等院校法学院肩负着为社会服务的职责，促进新农村法治建设是其社会职能中一项艰巨而重大的职能。法学院学生服务农村的机制上尚存在较大的缺失，应发现口身优势，具体研究农村实践与高校应用型人才培养互动之间的可行性。针对法学院服务农村法治建设路径中的缺失，建立奖励机制，构建农村实践与教学课程系统等方式进行改革，从而完善法学院在农村法治建设中的服...
关于开展高校毕业生到市区中小微企业就业补贴申报受理工作的通告为做好毕业2年内的高校毕业生到市区中小微企业就业补贴工作，根据《温州市人民政府办公室关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的通知》（温政办〔2017）70号）文件，决定开展2018年上半年就业补贴申报受理工作，现将有关事项通知如下：—、受理时间2018年6月1日至2018年6月30日（双休日不受理）,逾期不予受理。二政策内容毕业2年内的高校毕业生...
关于加强高校毕业生职业培训促进就业的通知(人社部发〔2022〕20号)关于加强高校毕业生职业培训促进就业的通知（人社部发〔2022〕20号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、财政厅（局），福建省公务员局：根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2022〕16号）和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2022〕36号）要求，现就加强高校毕业...
阶层固化下高校毕业生的就业问题及对策关键词：阶层固化高校毕业生就业对策摘要：本文通过向1500名应届高校毕业生和100家用人单位发出调查问卷，了解高校毕业生和用人单位双方在选择方面的不同需求，深入剖析在社会阶层固化的情况下，大学生就业存在的问题和闲难，并试图提出一些应对的策略。长期以來，通过读书而实现向上一阶层流动是众多普通家庭为数不多的选择之一。但是，随着我国经济社会的快速发展，社会阶层...
教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见教监[2011]7号部属各高等学校：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，进一步规范直属高校领导班子的决策行为，防范决策风险，推动直属高校科学发展，根据中共中央关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作（以下简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求，现就加强直属高...
关于扶持高校毕业生创业的实施意见为贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于扶持高校毕业生创业的意见》（晋政办发〔2014〕40号）等文件精神，进一步做好全市毕业5年内高校毕业生、毕业学年和毕业年度内高校毕业生（以下简称高校毕业生）创业工作，结合我市实际，提出如下意见：一、加强创业教育和培训。各高校要加大对创业指导的资金、人员、设施投入，开设创业指导课程，并对毕业学年高校毕业生按规定开展创业意识教...
