高校青年教师教学能力提升策略研究高校青年教师教学能力提升策略研究黄蕊;丁艳玲【期刊名称】《参花》【年(卷),期】2017(000)022【摘要】青年教师是高校可持续发展的中坚力量,高校青年教师教学能力的培养和提升影响着高校师资队伍的建设和发展.本文针对地方院校青年教师教学能力的基本现状,找出影响青年教师教学能力的主要因素,并给出提高地方院校青年教师教学能力的策略.【总页数】1页(65)【关键词】地方高校;青年教师;教学能...
高校青年教师教学能力的影响因素及提升策略研究一、课题的提出（一）课题提出的背景1.提高高等教育教学质量的现实需要自1998年以来，我国的高校扩招，高等学校在毛入学率上的趋势呈逐年上涨。2002年的高等教育占全国毛入学率的15%，根据特罗教授的高等教育三阶段论，我国高等教育至此实现了从精英到大众的成功转型。统计公报指出，2011年所有高等教育总规模达到3167万人，毛入学率达到26.9%。我国在高等教育毛入学率上所提出的...
高校快递服务中问题及对策研究李闰红+胡玉月+卢亚盈+匡佩摘要：基于武汉大花岭大学城校园快递服务现状的分析，提出高校快递存在送货上门服务欠缺、快递取件效率较低、快递物品安全没有保障等问题。通过对大花岭地区高校大学生调查问卷的结果，提出改善高校快递质量的相关对策。关键词：高校快递；服务质量；对策：F25：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.08.017随着时代的发展，对于许多大学生来说，网上购物已经慢慢的从一...
科技管理研究2015,08(35X57-61DOI:10.3969/j.issn.1000-7695.2015.08.012高校科研质量评价指标体系研究陈承刘在洲徐红长江大学管理学院武汉纺织大学长江大学教育科学学院导出/参考文献越分享收藏打印摘要：在文献分析和专家咨询的基础上，阐释高校科研质量的内涵，通过大样本问卷调查，采用因子分析法，对高校科研质量评价指标进行筛选和层级的划分，并根据因子贡献率和因子得分系数等数理推异，计算出各层级指标的权重值。研宄...
高校教师专业发展研究之研究基于CNKI数据库2000收录论文关键词的可视化分析3.“教师（教学）发展中心”研究。“教师（教学）发展中心”是有效提升高校教师专业能力的重要机构，对高校教师专业发展具有重要影响。从表1可见，“教师发展中心”共出现60次，中心度为0.06，“教师教学发展中心”也出现了33次，由此可知“教师（教学）发展中心”是高校教师专业化研究领域的热点之一。“教师（教学）发展中心”成为研究热点源于国家政...
精品word可编辑资料-------------高校老师学术道德失范问题的实证讨论摘要：针对我国高校老师学术道德失范的现状，采纳问卷调查法对18所高校853名老师进行了调查；结果说明：我国高校老师在训练教学、科学讨论和社会服务领域均不同程度存在失范行为，分别表达在教学责任的履行、师生关系及同学评判；科研讨论过程、成果发表、学术评判以及老师对社会兼职及其与本职工作利益冲突的态度等方面的失范；鉴于高校老师学术道德失范的...
高校教师信息化教学能力发展研究[摘要]信息化教学能力对于高校的教师来说，是影响其教学质量的关键因素。这几年，在我国的高校教育改革中，关注的重点也有了一定变化，最明显的一点是由数量扩张转向教学质量的提升。由此可以看出，在信息技术飞速发展的背景下，高校教师的信息化教学能力问题也成为当下关注的热点，因为高校教师的信息化教学能力，关乎到教育信息化的建设，包含了软件、硬件、潜件等多方面的建设。doi：10.3969/...
高校教师教学能力评价指标分析高校教师教学能力评价指标分析黄定成;赵静【期刊名称】《科技广场》【年(卷),期】2016(000)012【摘要】构建完善的教学能力评价指标体系对于高校教师职业能力的自我完善与发展,教学能力的培养、培训及评估都有一定的实践价值和理论意义.本文以基础智力、工作能力、个人特质三个一级指标构造了高校教师教学能力的评价指标并依次对其进行展开分析.【总页数】3页(161-163)【关键词】高校教师;教学能力;...
高校教师教学技能培训的现状及发展研究高校教师教学技能培训的现状及发展研究杨冬【期刊名称】《《青春岁月》》【年(卷),期】2019(000)022【摘要】当前,人们对于教学关注度越来越高,学校想要广泛吸引生源,教师队伍的优秀化建设必不可少,因此,我国高校提出要进行教师教学技能的全面培训,以适应当前全新时代的发展.但是,目前我国高校教师教学技能培训中,仍旧存在一系列问题,严重困扰教师教学技能培训的进行,同时让教师教学技能培...
高校健康管理信息系统及设计要点分析宋红静摘要：随着社会经济水平的不断发展以及人们生活水平的不断提高，医疗以及健康问题越来越受到人们的关注。工作节奏的不断加快以及不良的生活习惯使人们的压力不断增大，身体长期处于亚健康状态下。除此之外，环境污染、食品安全等问题也对人们对身体产生了危害。随着新一代信息技术的不断发展，特别是基于人工智能等智能化分析技术的不断进步，以及人们对于健康生活的不断追求，基于新...
高校健康管理体系的构建与完善分析吕晶摘要：健康是人实现发展的必要条件，大学生作为中国进行社会主义建设和未来经济发展的骨干力量，该群体的身心健康需要放在首要位置。社会的发展让越来越多的人开始关注健康问题，健康管理体系因此得到了较快的发展并具有广阔的市场空间，然而健康管理体系在我国高校内的建设还不完善。本文简要的介绍了健康管理的定义和健康管理体系的意义，以健康管理中存在的问题为切入点，探究了完善高...
高校家政素质教育启蒙与传播的对策研究摘要：大学是步入社会的第一步，是学生认识责任和义务的开始。对大学生进行系统的家政素质教育，可帮助他们掌握科学的家政知识和技能，这有助于他们明晰作为一个合格的社会人应有的家庭观、婚恋观、幸福观等，减少婚姻生活的盲目性，为提高未来家庭生活质量和促进社会的和谐奠定基础。关键词：大学生；高校；家政教育；家政素质教育屮图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1673-2596(20...
高校家庭经济困难学生的心理问题分析与引导贺斐摘要：笔者以高等学校家庭经济困难学生存在的心理问题为切入点，对经济困难学生面对的社会环境所产生的不同心理压力进行了分析，总结了三种不同类型的心理反应与行为表现，分别呈现出当前高等学校家庭经济困难学生的生活状态、心理变化与现实表现。通过分析与总结，明确资助育人工作的开展方向与引导方式，帮助家庭经济困难学生正确区分经济贫困与精神贫困，克服心理障碍，激发他...
高校“互联网+创新创业”云平台运行模式研究许亮亮张心怡杨仲基[提要]作为创新创业的生力军，大学生群体具备好的创意与想法，高校通过搭建“互联网+创新创业”云平台，利用现代信息技术，能够有效解决大学生资源整合能力不强、创意转化困难、外部需求无法对接等一系列问题。本文分析高校“互联网+创新创业”云平台要素和双边市场特征，提出高校“互联网+创新创业”云平台运营模式和策略，旨在为我国高校“互联网+创新创业”云平...
高校横向经费徘徊不前原因分析及对策思考高校横向经费徘徊不前原因分析及对策思考摘要：考核一所大学的综合实力，不仅要看学校自身的学科建设、人才引进、科研团队研发能力、培育学生综合素质，更重要的是看这所学校服务地方社会发展和经济建设所做出的贡献。而判定这一切的最好依据，就是看这所学校获得的横向项目课题经费数额大小。随着华侨大学泉州和厦门两校区建设逐步完善，经过近6年的常态化教学与科研运作，学校科研实力...
高校共青团工作的网络化转型研究段伟伟摘要：在网络迅速发展的推动下，高校信息建设取得了长足的进步，高校共青团工作也随之发生深刻的变革。毋庸置疑，网络的发展给高校共青团工作提供了一个新的平台，是极为难得的机遇，同时，这也意味着高校共青团工作面临着巨大的挑战。通过对高校共青团网络化转型趋势的分析，结合南京财经大学共青团工作网络化具体措施，进而提出一些转型的策略如下：进一步明确高校共青团组织的根本任务...
高校孵化器建设的研究评述摘要：通过对中国知网（CNKI）关于高校孵化器建设的文献进行整理和分析，总结近年来高校孵化器建设的情况发现，相关学者对高校孵化器建设的研究正逐步走向成熟，研究多从高校的实际出发，对政府和企业以及创业者都展开了深入的分析与研究。目前的研究中仍存在一些不足，如研究方法单一、数据支撑薄弱；相关的研究没有深入剖析高校孵化器的建设成效。因此，想要进一步深化对高校孵化器的建设，需要在今...
高校翻转课堂模式下的教学行为分析及优化策略研究——以黄冈师范学院翻转课堂竞赛为例一、问题的提出教育部《教育信息化十年发展规划(2022-2022年)》提出:“重点推动信息技术与高等教育的深度融合,促进教育内容、教学手段和方法现代化,创新人才培养模式,促进高等教育质量全面提高。”[1]翻转课堂(FlippedClassroom)作为信息时代线上线下相结合的互动式、混合式新型教学模式,彻底颠覆了传统教学过程中课内传授知识、课外内化知识...
高校大学生就业问题的政治经济学分析解读毛泽东在探索社会主义建设上的曲折摘要：毛泽东未找到中国特色社会主义建设道路，主要是:未能认清与把握国情;缺少国人在社会主义建设探索上的经验;深入实地的调查研究做得不够;对社会主义认识存在缺失，以及对现代化建设相对陌生和缺乏相应的经济知识等。关键词：毛泽东社会主义建设曲折解读如何建设社会主义，是建国后中国共产党面临的一个历史课题。毛泽东等对此在理论上与实践上进行...
高校大数据人才能力培养结构体系的研究与设计【摘要】本文论述高校大数据人才能力培养结构体系的设计，针对大数据专业建设中方向不明确、培养体系不清晰、专业内容不切实际等问题，结合企业各岗位的工作能力要求，设计了基于应用、专业知识与数据思维相结合的大数据技能型人才能力培养结构体系，并明确了体系中各个工作领域的能力要求和知识目标。【关键词】大数据专业知识数据思维【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0...
