改革开放以来我国高校思想政治教育的根本经验[]改革开放以来我国高校在思想政治教育方面积累了许多重要经验，这是我们珍贵的财富，必须在实践中长期坚持并继续丰富和开展。[关键词]改革开放；高校思想政治教育；经验总结[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1007-1962(2022)07-0023-02改革开放以来，我国高校十分重视思想政治教育工作，也积累了丰富的经验。一、坚持以马克思主义为指导，把理想信念教育作为高校思想政治教...
多元文化背景下高校德育工作思考摘要：随着改革开放的进一步开展，经济全球化进程的推进，国内与国外各项交流增多，以及网络技术的普遍应用等因素影响，我国的社会环境发生了重大变化，随之，高等教育环境影响因素有所变化。多元文化背景下所形成的多样价值选择强烈地冲击着人们原有的价值观念和价值判断，势必为高等教育带来重要的影响。关键词：多元文化；高校；德育；思想政治教育中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672...
对加强高校民族团结教育工作的探讨【】高等学校是开展大学生民族团结教育的主要阵地，在高校各民族学生当中长期深入开展民族团结教育是增进民族交流交融、维护祖国繁荣稳定的重要举措。随着少数民族学生数量增多，高校已经成为各民族人才与多元文化的聚集之地。因此，进一步提升民族团结教育工作的科学性和有效性，不断整合资源，探索民族团结教育新模式就成为了高校思想政治工作者必须面对的重要问题。【关键词】高校民族团结...
当代西方道德教育对我国高校德育创新开展的借鉴与启示：当代西方国家非常重视道德教育，且目标明确，内容丰富、实用，途径开放，方法巧妙隐蔽，对我国高校道德教育的创新开展提供了有益启迪：我们应该根植于深厚的民族文化之中，将培养民族精神作为德育的核心目标；重视核心价值观教育；拓宽途径，创新方法，加强现代德育模式的探索；加强道德教育者队伍建设，努力提升德育教师的从业素质。关键词：西方国家；道德教育；民族精...
群众化形势下高校教师参与课堂教学育人的现状及对策【】高等教育群众化形势下,高校教师积极参与课堂教学育人,是有效开展大学生思想政治教育工作,实现高校育人目标的重要保证。面对高等教育群众化影响师生交往、“两课〞教师的导向作用不明显、教师的认识偏差影响课堂育人效果、教师的授课水平影响课堂育人效果、教师的人格魅力影响课堂育人效果等现状,提出高校营造课堂育人气氛、教师树立全员育人观念、教师提高课堂教学水平、...
大学生暑期专业实践的高校合作模式探索摘要：高校合作模式是大学生暑期专业实践教学应对新时期和新形势下教学改革与开展的重要思路。以同济大学环境科学专业临安暑期实践为例，探索了以具备执行力的组织机构、效益最大化的方案设计和资源互补的方案实施为主要内容的本科生专业实践高校合作模式，根据实践结果分析了该模式的成效，为推进专业实践教学向广度和深度开展提供了有意义的借鉴。关键词：环境科学专业实践高校合作大学...
从社会事件的剖析中探索高校德育教育工作方式与途径[摘要]本文通过“复旦投毒案〞及医学生见义勇为等案例对高校德育的意义展开阐述，高校德育旨在帮助大学生建立正确的、健康的价值观选择，从而净化社会风气，营造良好的社会文明新风气。结合自身工作经历与文献资源，对高校德育工作开展方式与途径进行简要梳理，以期为今后工作提供新思路。[关键词]复旦投毒案；心肺复苏；造血干细胞捐献；高校德育教育[中图分类号]G641[文献标...
初探朋辈教育在高校“四个自信〞培育中的应用[摘要]随着朋辈教育的不断开展，其与高校“四个自信〞培育在实践中相结合，并从典范示范、文化共建、调节转化、监督反应四条路径展开应用，开展出科学标准、平等尊重、适度教育、实践创新四个原那么。[关键词]“四个自信〞;朋辈教育;思政教育[中图分类号]G641[文献标识码]A“四个自信〞作为新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成局部，是推动社会主义事业不断前进的内在动力，也...
2021北京邮电高校本科招生网-2021北京邮电高校录用分2021北京邮电大学本科招生网:2021北京邮电大学录取分篇一：2021年考研,这么准备考北京邮电大学二就行了以下是我在多年辅导过程中所注意到得对录取有帮助得一些优势，希望有优势得同学能够充分发挥自己优势，没有什么特别优势得同学能够合理地安排自己得复习，通过刻苦努力来创造自己得优势。1，北邮本校同学我自己在2021年作为本校同学报考本校得时候，似乎并没有意识到本校...
2021北京体育高校本科招生2021北京体育高校录用分2021北京体育大学本科招生2021北京体育大学录取分篇一：2021年北京体育大学精美求职简历模板Resume相信自己实现自我得价值给我一个机会还您一份惊喜内容均可修改！初学者也能编辑！教育背景2021.09-2021.06清华大学新闻传播学硕士研究生2021年获的研究生第一学年特等奖学金2021年11月代表北京大学新闻系参加首页北京地区新闻院系研究生论坛2021年12月获评研究生毕业论文开题答辩...
2021.民族高校本科招生2021.民族高校录用分2021.民族大学本科招生2021.民族大学录取分篇一：.民族大学2021年美术学院招生简章.民族大学2021年美术学院招生简章学院简介.民族大学是国家“211工程”、“985工程”建设得全国要点大学。.民族大学美术学院是国家少数民族艺术要点学科基地，经过五十八年得发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才得教育基地。学院设有中国画、油画、美术教育、视觉传达设计(含影像设计)、服装与服...
2022华中农业高校录用分数线是多少？2022华中农业大学录取分数线已经陆续出现，下面由我为你精心准备了“2022华中农业大学录取分数线是多少？”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2022华中农业大学录取分数线是多少？华中农业大学2022年各省录取进展情况统计陆续发布，广东一本理工类投档最低分586，录取最低分586；文史类一本投档最低分571，录取最低分571。持续更新中序号省市批次录取时间科类批次线计划投档录取备注人...
评价是如何影响高校青年教师专业性的？以S大学为例摘要：良好的考核评价政策有助于调动教师工作积极性、主动性，对提升高等教育质量具有显著影响。目前，绩效评价已成为我国高校教师评价制度的主流，对教师专业发展影响深远。探究当前教师绩效评价制度如何影响高校青年教师的专业性，具有重要的理论价值与现实意义。通过对S大学的实地调研发现，教师评价制度有赖于建立“层级管理-量化的相对指标-外部裁决”的管理技术，施予青...
诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示以南阳医学高等专科学校为例-诺兰模型对高校信息化阶段划分的启示——以南阳医学高等专科学校为例蔡金伟【期刊名称】《信息化建设》【年(卷),期】2016(000)006【摘要】信息经济条件下,信息化建设是促进高校实现跨越式发展的重要手段,也是当前高校工作的一项重要任务.目前高校信息化建设在取得诸多成绩的同时,也暴露出不少隐患,特别是由于阶段划分不清楚导致建设方向不明确,严重阻碍了高校信...
农林高校推进农业科技创新的路径探究［摘要］农林高校在农业科技创新中具有人才、学科、科技、资源等方面的优势，肩负着培养农业科技人才、开展农业科学研究、推广农业科学技术的重要使命。农林高校结合区域农业发展特色和自身学科优势，致力于培养高层次、强技能、复合型等各类农业创新型人才，抓好“项目、团队、平台”三个农业科技创新核心要素建设，着力增强农业科技自主创新能力，完善农业科技推广模式，提高服务农业建设...
高校爱国主义教育论文爱国主义教育是高校“两课”的重要教学内容，是高校德育的基础工程和核心内容，也是新时期先进文化建设的重要内容之一。开展爱国主义教育是引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的一个重要手段，它对于高校培育创新人才、提高人才质量，具有至关重要的作用。如何以“___”重要思想为指导，建构新时期高校爱国主义教育的理性认知基础，积极推进新时期高校爱国主义教育创新，更好地实现爱国主义教育的...
慕课发展现状与高校教学改革［摘要］慕课教育模式的出现及快速发引起了高校、企业与政府的广泛讨论和密切关注，同时也受到了各方面的质疑和批评。当前，慕课的不足体现在课程约束性差，学分证书尚未得到普遍认可，成本与效益分配不明确，评价与测试难度大，课程体系不完整和难以覆盖所有学科等方面。这需要教育管理部门、高校、教师、学生四方面的共同努力，将慕课的积极部分吸收消化，加快高等教育的改革步伐。［关键词］慕课...
某高校2020年度意识形态工作要点六篇意识形态是一个哲学范畴，是思想的集合。也可以理解为对事物的理解和认识。这是对事物的感官思考。它是思想、观点、概念、思想、价值观和其他要素的总和。以下是为大家整理的关于某高校2020年度意识形态工作要点的文章6篇,欢迎品鉴！篇1某高校2020年度意识形态工作要点一、切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任（一）加强组织领导。成立市人防办意识形态工作领导小组，由办党组书记...
民族高校卓越新闻传播人才培养路径民族高校卓越新闻传播人才培养路径本文简介：摘要：当前移动互联时代，媒体融合发展的态势对高素质专业传播人才有较多需求，对地方民族高校而言，应树立“一专多能”卓越新闻传播人才培养理念，构建系统化、开放式、持续性的人才培养模式，开展教学方式、课程体系、实践教学、协同育人、师资队伍等方面的改革研究，以促进学生知识、能力、素质的整体提升，从而提高地方民族高校卓越新闻传播人...
关键词：行业；培养模式;自动化专业面向行业地方高校自动化专业人才培养模式探析摘要：针对自动化专业理论性强、学习难度大的特点，结合在地方应用型本科院校自动化专业的人才培养模式，对理论课程体系、实践教学体系、素质拓展体系、双师型队伍建设、质量保障和监控体系进行了一系列改革：淡化理论，注重实际应用；重视能力培养，强调过程控制；理论融入实践，增强实用性。教学实践表明，通过这些改革提高了学生学习的积极性，...
