标签“高校”的相关文档,共5914条
  • 2022年高校学生社团活动社会化服务形态与实践能力培养

    高校学生社团活动社会化效劳形态与实践能力培养[摘要]学生社团是大学校园文化生活的重要载体。开展社会化效劳是拓展社团活动空间、锻炼学生实践能力的有益尝试,而信息咨询、技术支持、公共效劳是社会化效劳的主要形态。开展社会化效劳必须基于提高素质、满足需求、合作共赢的原那么,着力培养大学生的职业核心能力、执行能力、创新能力和学习能力,唯有如此,社会化效劳在培养高素质应用型人才上才能表达出应有的价值。[关键词...

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  • 2022年高校学生社团管理模式创新探讨

    高校学生社团管理模式创新探讨:作为高校教育的重要组成局部,社团的建立有实质性的意义,因此对高校社团的管理与控制成为关注的重点,也成为建设的对象。高校的社团开设丰富了学生的课外活动,扩大交际范围,同时培养兴趣,已慢慢成为如今学生锻炼自身综合能力的最正确场所,以主流的形式逐渐在各大高校普及。为了保证这一组织的秩序与健康开展,作者就高校学生社团管理模式创新进行探讨,有助于学生社团的进步。关键词:高校...

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  • 2022年高校学生社团对促进少数民族大学生就业的影响

    高校学生社团对促进少数民族大学生就业的影响:我国少数民族众多,分布在我国的各个地区,妥善处理好民族问题是关系我国团结统一、社会和谐稳定的关键。社团作为学生大学期间开展活动的主要载体,利用这一平台,我们可以更好地为少数民族大学生提供开放、多元的交流环境,结合专业特色,锻炼他们的综合实践能力,让少数民族大学生在走出学校,走向社会,成功就业的过程中更具竞争力。关键词:学生社团少数民族大学生就业中图分...

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  • 2022年高校学生社团参与社会管理创新工作的思考

    高校学生社团参与社会管理创新工作的思考【】高校学生社团充分发挥自身优势,积极参与社会管理创新,成为新时期参与社会管理的一支生力军,同时也面临着不少问题和困难。要加强学生社团的自身建设和指导工作,为学生社团参与社会管理创新提供保障。【关键词】高校学生社团社会管理创新【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕07-0193-01加强和创新社会管理是提高人民生活水平和幸福指数的一项伟大工程,...

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  • 2022年高校先进典型培育发掘宣传机制探究

    高校先进典型培育、开掘、宣传机制探究开掘先进典型、培育先进典型,有利于在大学生中形成正确的思想和舆论导向,有利于充分的调动大学生学习文化知识的积极性和创造性,有利于增强大学生思想政治教育工作的说服力和感召力,是做好大学生思想政治教育工作的根底。有鉴于此,高校应该高度重视大学生先进典型培育、开掘机制的研究高校先进典型培育开掘机制探究【中图分类号】G640【文献标识码】A【文章编号】1005-8877〔2022〕31-...

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  • 2022年高校体育进行德育渗透的理论问题探析

    高校体育进行德育渗透的理论问题探析:立德树人已成为各学科培育人才的总目标,文章从理性思考的角度,探讨高校体育进行德育渗透存在的问题和体育学科与德育学科相结合育人的理论问题,通过挖掘高校体育中的德育要素,从而寻找更加有效地促进大学生身心健康开展的教育教学理论和方法,为高校体育学科进行德育渗透的理论研究和体育教育教学实践提供参考。关键词:高校体育;德育渗透;理性;思考DOI:10.15938/jki.iper.2022.06....

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  • 2022年高校思政课加强大学生理想信念教育探析

    高校思政课加强大学生理想信念教育探析摘要:大学生的理想信念关系着大学生健康成长和国家、民族的命运。对大学生进行理想信念教育,理应成为?马克思主义根本原理概论?课程的重要任务及灵魂所在。但目前高校?马克思主义根本原理概论?课程教学在理想信念教育方面存在着教育欠缺或教育教学的方式单调枯燥等现象,导致教育效果不显著。当前应结合我国时代特点,改良?马克思主义根本原理概论?课程教学,创新该课程的教学方式方法,...

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  • 2022年高校思想政治教育基于学生社团的实践与探索

    高校思想政治教育基于学生社团的实践与探索:近几年来,我国经济开展势头强劲,社会环境发生了很大变化,社会价值的多元化开展,导致很少有学生主动积极地去参加校园活动。对学校组织的社团活动反响十分冷淡。我们只能通过另外的形式组织学生们自行开展社团活动,将爱好相同的学生聚集在一起,利用课余时间开展活动。本文主要结合学校的实际情况,将学生社团活动与高校思想政治教育进行科学合理的融合进而到达教学目的。关键词...

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  • 2022年高校实践教学与理论教学的融合与创新实践

    高校实践教学与理论教学的融合与创新实践摘要实践教学是高校职业教育的基石,对培养学生的综合能力有极其重要的作用。本文对目前高校普遍面临的实践教学量化难,考核难,教学难等问题进行了梳理和解析,提出了在时间、内容、课程等方面的相互融合,以及在实践方式上进行一些创新举措,并在南通大学地理科学学院环境科学专业进行了实践,以检验实践效果,评估改革可行性。实践结果说明,该项改革受到了学生、教师、实习单位的广...

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  • 2022年高校青马克思主义者培养机制探析

    高校青年马克思主义者培养机制探析:当前,高校青年马克思主义者的培养十分迫切和重要,探索和建立对应的培养机制对青年马克思主义者培养工程的持续健康开展和学生的成长成才有着重要的现实意义。高校青年马克思主义者的培养是一个系统工程,涉及到培养对象的选拔、培训、考核、鼓励等多个环节,其培养机制应该包括科学的选拔机制、系统全面的培训机制、严格的考核机制以及有效的鼓励机制等。关键词:青年马克思主义者;青马工...

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  • 2022年高校贫困生资助中的助学和励志管理

    高校贫困生资助中的“助学〞和“励志〞管理:高校实施贫困生资助工作,是贯彻落实科学开展观,实施科教兴国和人才强国战略,构建社会主义和谐社会的重要举措。本文结合现行资助体系,就如何更好地发挥资助工作的作用,真正实现经济资助和精神鼓励相统一,促进学生全面成长成才进行研究和探索。关键词:高等教育;贫困生;经济资助中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1006-4311〔2022〕08-0154-020引言高校贫困生是高校家庭...

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  • 2022年高校家庭经济困难生资助育人模式的实践与探索

    高校家庭经济困难生资助育人模式的实践与探索摘要做好大学生帮困育人工作是近年来高校学生工作的一个重要内容。本文以上海应用技术学院为例,通过分析该校家庭经济困难学生资助工作的现状与特点,提出了创新贫困生资助育人模式的新思路。关键词高校家庭经济困难生资助育人作者简介:兰书琴、何静,讲师,上海应用技术学院学生工作部。中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1009-0592〔2022〕01-194-03学生资助工作事关民生和...

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  • 2022年高校环境影响评价课程教学改革初探

    高校“环境影响评价〞课程教学改革初探:“环境影响评价〞是一门具有很强的综合性、实践性,并需要灵活运用专业知识的课程。本文研究了杭州电子科技大学“环境影响评价〞课程在教学实践方面存在的问题,从授课内容、授课方法、环评实践以及学生考核体系的建立等方面提出改革思路,为环境影响评价课程的教学改革作出初步的探索,为进一步提升教学质量和教学效果、促进应用型专业人才培养提供支撑。关键词:环境影响评价;教学改...

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  • 2022年高校国防教育培育大学生民族和时代精神的实践与思考

    高校国防教育培育大学生民族和时代精神的实践与思考摘要民族和时代精神作为崇高精神的两个方面,相互联系、密不可分,它们是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉。高校在国防教育中,注重培育大学生的民族和时代精神,对于大学生的健康开展以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的现实指导意义。关键词国防教育培育大学生民族和时代精神中图分类号:G641文献标识码:A国防教育,是一个国家为了保卫主权、领土完...

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  • 2022年高校辅导员在学风建设中的实践探索

    高校辅导员在学风建设中的实践探索【】学风建设是高校教育改革和人才培养的一项重要工程。作为从事学生思想政治工作的高校辅导员,应如何通过教育、管理、效劳、政策鼓励、纪律约束、典型示范等方式推动学风建设。【关键词】高校辅导员学风建设实践【中图分类号】G645【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕11-0201-01党的十九大报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。高校为培养综合全面的新时期应...

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  • 2022年高校多媒体教学环境的规范建设与科学管理

    高校多媒体教学环境的标准建设与科学管理摘要:多媒体教学是教育改革、开展的需要,也是教学的开展方向。本文阐述了高校多媒体教学环境建设和管理问题,就存在的问题提出了相应的完善措施。关键词:多媒体教学科学管理中图分类号:G431文献标识码:A文章编号:1673-8454〔2022〕03-0010-03多媒体教学具有交互性和动态多维的效果,增强了学生学习兴趣和对问题的理解;采用多媒体教学,可集中教师的教学智慧与经验,使教学内容更...

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  • 2022年高校德育主导性与多样性发展的失衡与成因

    高校德育主导性与多样性开展的失衡与成因:坚持高校德育主导性与多样性的统一是德育方向性与丰富性的保证。高校德育存在一元主导与多样开展失衡的多种表现,这些表现有社会客观影响与高校自身的原因,其实质是对理论联系实际原那么的背离。要有效解决德育脱离实际的状况,最根本的是要确立面向社会、面向世界与面向未来的教育观念,进行时代内容、理论内容、环境内容整合,提高德育的影响力。关键词:高校德育;主导;多样;失...

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  • 2022年高校德育以人为本的人性化走向探析

    高校德育以人为本的“人性化〞走向探析[摘要]不断强化的努力与低效乏力的结果之间的反差,一直困扰着高校德育,令德育工作者十分为难。建设“人性化〞的德育机制有助于高校德育走出为难。德育“人性化〞的转向,需要树立以人为本的德育理念,确立以造就社会化人格为本位的德育目标,创新以开展道德判断与实践能力为重点的多样化德育方法,构建隐性与显性相配合的德育课程,营造学校、家庭、社会三位一体的良好德育环境。[关键词...

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  • 2022年高校德育的途径特点及其启示

    美国高校德育的途径、特点及其启示[]文章通过对美国高校的德育途径及特点的分析,提出应借鉴美国高校德育的成功经验,从树立先进教育理念、高度重视德育研究、开展课堂教育教学、重视实践性活动、实现心育德育整合等方面,改良我国高校的德育工作。[关键词]美国高校德育途径特点启示[作者简介]贾仕林〔1971-〕,男,江苏射阳人,江苏理工学院党委学工部部长、学生工作处处长,副教授,硕士,研究方向为马克思主义理论与学生思想...

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  • 2022年高校拔尖创新人才培养的探索与实践

    高校拔尖创新人才培养的探索与实践摘要高校作为培养拔尖创新人才的重要基地,本文结合武汉大学资源与环境科学学院拔尖创新人才培养的实践,探索通过学科交叉融合优化培养方案、深化实践教学改革、加强教学科研互动和结合专业开展社会实践等途径有效推进拔尖创新人才培养,旨在为兄弟高校相关学院提供一些启示。关键词高校拔尖创新人才培养探索与实践中图分类号:G640文献标识码:ADOI:10.16400/jki.kjdkz.2022.11.002Explorati...

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