高二年级语文制作：原美云审核：常焱班级：姓名：高女人和她的矮丈夫【教学目标】1、把握人物形象的性格特点及意义。2、把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用。【小说背景】这篇小说创作于文革之后的1982年，反映了文革期间人们在一种错误思想引导之下所表现出的种种怪异行为，是一篇反思小说。“文革”运动的狂热改变了整整几代人的政治观念和传统道德观念，乃至他们的生存价值。站在人类文化的角度上来回眸那...
班级：姓名：高女人和她的矮丈夫【教学目标】1、把握人物形象的性格特点及意义。2、把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用。【小说背景】这篇小说创作于文革之后的1982年，反映了文革期间人们在一种错误思想引导之下所表现出的种种怪异行为，是一篇反思小说。“文革”运动的狂热改变了整整几代人的政治观念和传统道德观念，乃至他们的生存价值。站在人类文化的角度上来回眸那场“史无前例”的运动时，人们会清晰...
班级：姓名：高女人和她的矮丈夫【教学目标】1、把握人物形象的性格特点及意义。2、把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用。【小说背景】这篇小说创作于文革之后的1982年，反映了文革期间人们在一种错误思想引导之下所表现出的种种怪异行为，是一篇反思小说。“文革”运动的狂热改变了整整几代人的政治观念和传统道德观念，乃至他们的生存价值。站在人类文化的角度上来回眸那场“史无前例”的运动时，人们会清晰...
