河南省淮阳县陈州高级中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题本试卷共分为两卷6页。第Ⅰ卷选择题共24题，每题2分，共48分；第Ⅱ卷非选择题共3题，52分，满分100分。Ⅰ卷Ⅱ卷答案均写在答题卡相应位置。第Ⅰ卷一、单选题（本题共24小题，每题2分，共48分）1、西汉流行的儒家经典是靠经师口授，用隶书写成，被称为“今文经”；后来在孔府旧宅等处发现的使用秦始皇统一中国以前的古文字书写的经书，被称为“古文经”...
2018-2019学年度惠东高级中学高二开学考试历史试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（50小题，每小题2分，共100分）1．（本题2分）汉初，盐、铁由私人经营，国家设官征税，一些大商人借机垄断关乎国计民生的行业，造成国家财政收入困难。汉武帝时期，颁布盐铁官营和均输平准的政策，将盐铁经营和市场物资供应纳人国家工商管理体制之...
2010深圳市高级中学中级职称（新增）聘用实施方案一、总则1、聘用基本条件（1）热爱教育，尽职尽责，师德高尚。（2）近3年没有受到“学校通报批评”（正式行文）及以上的处分或上级部分给予的处分。（3）近5年年度考核必须在称职或以上。（4）服从学校工作安排。（5）已获得中级或高级职称资格。2、本方案只适应于而未聘用中级职称者。3、具有下列条件之一的教师直接聘用：（1）未聘中级或以上职称的高级教师；（2...
惠州市综合高级中学首届班主任专业能力大赛活动方案一、指导思想为了加强班主任队伍建设，提高我校班主任的专业能力和教育智慧，提高我校班主任队伍的整体水平，促使我校班主任的快速成长,学校决定举办班主任专业能力大赛。一、活动组织领导小组：组长：唐福东副组长：赵之华、陈继开组员：谢方慧、曾中华、高晓丽、、李国东、黄安若二、参赛对象：全校班主任（高中部、中职部）三、赛制分预决赛。各年级组织本年级...
法制教育讲座实施方案一、指导思想及活动目的为提高全体师生法律意识掌握基本的法律常识，做一名合法教师，优秀学生，进一步深化法制教育，加强自我安全防范意识，推动校园法教工作再上一个新台阶，我院决定面向广大师生全面启动以“弘扬法制精神，共建和谐校园”，“学法律、讲权利、讲责任、讲义务”为主题的法律教育讲座。为开展好此次活动，特制定如下实施方案。二、领导小组组长：杨东民副组长：邓芝文庞林涛...
高级中学党委工作细则(试行)第一章总则第一条为进一步加强我校党组织建设，进一步提升党组织工作科学化、规范化和制度化水平，根据《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例(试行)》《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于进一步加强全市中小学校党建工作的实施意见》等规定，结合学校实际，制定本细则。第二条学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，办好人民满意的教育，认真贯彻党的十九大精神...
江苏省常州高级中学首届“学生最喜爱的班主任”评选活动方案为进一步树立全面育人的教育观念，切实加强我校班主任队伍建设，展示优秀班主任风采，根据《常州市中小学德育工作指导意见》（常教基〔2010〕1号）精神，经研究，学校决定开展首届“学生最喜爱的班主任”评选活动，具体方案如下：一、指导思想：以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见...
都江堰市八一聚源高级中学“小习惯、大人生”文明礼仪教育实施方案为培育和践行社会主义核心价值观，推动都江堰市创建全国文明城市宣传教育广泛开展，提升未成年人文明素养，根据《都江堰市2015年学校德育工作要点》，我校决定在全校学生中开展文明礼仪专项教育活动，特制定如下方案。一、指导思想全面贯彻落实中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）要求。坚持把立德树人作...
博乐市高级中学华师一附中博乐分校2010年新生学前教育及军训总结新生的入学教育和军训是学生进入高中阶段的一个新的起点和将要步入成年人的一个关键阶段，是综合养成及人格培养的增智点；是培养学生在德、智、体等全面发展，增强学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，以及对学生加强爱国主义教育，国防意识，社会实践，实施素质教育的必受教育过程，也是新课程改革中学生社会实践活动的重要组成部分，占学分2分。为抓...
华东高级中学团员违纪处分条例您是否正在为与违纪处分相关的资讯遍寻无果而挠头，管理文库力图让管理变得更简单高效，以下是我为您华东高级中学团员违纪处分条例文章，希望能解决您的需求。根据《中国共产主义青年团章程》及团内有关文件精神，结合校共青团工作实际情况，特制定本条例，本---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---条例适用在校注册的团员。第一条、不执行团的决议，违...
长白山第二高级中学环境主题教育活动记录时间：2012年8月15日地点：长白山第二高级中学参与人：高一六班全体学生主题：开展垃圾分类处理活动活动过程与效果一、让学生调查了解班级垃圾种类。二、让学生了解班级环境卫生状况。三、让学生了解如何分类垃圾。四、让学生分拣各种垃圾。五、总结汇报：通过活动让学生了解不同垃圾的处理方式，让学生懂得分类处理垃圾的利弊。培养学生树立良好的生活习惯及不乱丢垃圾的，...
