中国高等教育规模与城镇化协调发展的进程及趋势二是省域内高等教育规模与城镇化的变动由同步到不同步。新中国的前三十年，高教发展多次出现与经济发展几乎完全同步的大起大落；经济大发展时，人才供不应求，高校招生急剧增加；经济调整整顿时，毕业生分配困难，高校招生急剧压缩。[14]“一五”结束的年份，各省高等教育规模与城镇化水平不存在显著相关，“二五”至“四五”结束的年份，各省高等教育规模与城镇化水...
中国高等教育存在的问题中国高等教育存在的问题李毅世界101强大学，多数在美国。世界十强大学，八个在美国。中国要想真正重回世界第一，按人口比例，应该在世界101强大学中占有20个。世界一百零一强大学，现在中国没有几所。钱学森说：现在中国没有完全发展起来，一个重要原因就是，没有一所大学，能够按照以培养“科学技术发明创造人才”的目标模式去办学，没有自己独特创新的东西，老是“冒”不出人才。学生在增...
近代以来中国高等教育的发展探析摘要：近代以来中国高等教育在历史变迁的大环境中发生数次重要的变化。这一系列变化既是在历史变迁的大环境中随着政治变化而变化，同时这一系列变化也带有教育体制自身的特征。关键词：高等教育，变化，近代鸦片战争以来，中国的政治形势发生翻天覆地的变化，这期间高等教育经历着重大的变化，但是中国的高等教育并不是中国传统教育和文化演进的产物，是伴随着中国社会政治的变化而...
关于中国高等教育强国指标体系的战略构思丁三青党的十七大提出“优先发展教育,建设人力资源强国”。这一战略部署,对中国全面建设小康社会提出了新的要求,标志着中国的现代化真正开始从量的增长向质的提升的战略转变。要把中国由人力资源大国建设成为人力资源强国,教育的发展是基础,而高等教育强国则是人力资源强国的最主要衡量标准。目前,对高等教育强国的研究成为理论界的一个热点。但是,高等教育强国的内涵是什么...
新形势下提高高等教育工科专业本科毕业论文质量探索_教育教学论文摘要：针对当前高等教育工科专业本科毕业论文质量下滑的现状进行了分析，以材料科学与工程专业为例，结合作者多年来的教学实践与体会，就如何发挥指导教师在本科毕业论文中的指导作用，提高本科毕业论文质量，提出了一套行之有效的途径与方法。指出加强毕业论文全过程指导，实现师生良性互动是提高本科毕业论文质量的关键。关键词：高等教育；工科专...
供给侧改革视角下高等教育结构问题及对策探究2015年11月10日，中央财经领导小组召开第十一次会议，首次提出“供给侧改革”，习近平总书记指出，加强供给侧结构性改革，着力提高体系质量和效率。11月17H国务院总理李克强在《“十三五”规划纲要》编制工作会议上称：要在供给侧和需求侧两端出力促进产业迈向中高端。11月180,在亚太经合组织APEC工商领导人峰会上，习近平总书记再次强调“供给侧改革笃要求必须努力推进...
高等教育市场化对中国高等教育的影响高等教育市场化对中国高等教育的影响随着知识经济的深入发展，信息技术的普及及应用，世界经济贸易关系的紧密联系，劳资关系的改变，高等教育也面临着新的变革。正如希拉斯劳特（ShEilaSlaughter）和拉里莱斯利（LarryL.Leslie）于20世纪90年代描述的：目前正在发生的变化与十九世纪最后二十五年所发生的学术劳动上产生的变化旗鼓相当。[1]正是在这种趋势下，高等教育市场化已成...
高等教育经济学理论与ZG高等教育创新潘懋元先生是我国著名的教育家。他的巨大贡献不仅在于他开创了高等教育学这个新的学科领域,还在于他丰富的教育理论和高等教育思想及其在实践中的应用。研究潘懋元先生的高等教育经济学理论可以更全面系统地理解和领会潘懋元先生的高等教育理论及其思想体系,幸免因片面理解而产生的错误认识,同时对促进高等教育经济学的进展、促进高等教育科学的多学科研究是非常有益的。一、高等...
高等教育国际化背景下中国大学校长的遴选高等教育国际化背景下中国大学校长的遴选20世http://wWW.LWlm.Com纪90年代，随着经济全球化和国际化的发展，在美国、西欧、澳大利亚及日本等发达国家和地区出现了高等教育国际化的潮流，随后，不少第三世界的国家也积极参与到这一潮流中，由此高等教育的国际化在世界形成了一股前所未有的潮流。中国的高等教育也必须面对高等教育国际化这一背景，并且在这一背景下实施我国高...
高等教育供给侧改革的动因、链条与思路摘要：高等教育的供给侧，是指高等教育服务产品的供给端或网络状供给链，一般由供给主体、供给链条及相关要素构成。高等教育的供给侧改革，既源于经济领域供给侧改革的策动又源于自身改革的需要，是高等教育大众化中后期可持续发展的必然选择。改革试图通过调结构、提质量、去产能、消库存等措施，来达到增加优质高等教育产品供给和减少劣质高等教育产品供给的目的。改革的着...
高等教育成本分担理论的中国化现状、问题及对策-论文网论文摘要：高等教育成本分担理论由美国教育经济学家布鲁斯约翰斯通提出，该理论在具备特定的社会背景条件和假设前提下，为缓解教育经费供给与需求之间的矛盾提供了现实路径。但中美两国在经济、政治、历史文化等方面存在较大的差异，因此在借鉴该理论将其应用于中国的实践时，必须结合中国的具体国情，构建具有中国特色的高等教育成本分担机制。论文关键词：高...
东大批判一一中国高等教育有病前言：今天看过之后，感觉内容好散写的，没有整体连贯的感觉，真有马原孙说的东一榔头,西一棒子的架势。也难怪，每看完一章，就写点，然后整体拼起來的，不是看完之后才一气呵成的，哪里会有逻辑可言。不过自认为是写的第一篇算是有一点点内涵的东西。写了过万字的心路历程和又一篇七千字的读后感之后，表示现在写啥三千字的论文，都是浮云。那八篇读书报告不愁了，反倒觉得是一种享受...
试论中国的高等教育大众化摘要：高等教育大众化是高等教育发展到一定程度必然经历的一个阶段。我国高等教育大众化并不是教育系统自然演化的结果，而是快速提高高等教育毛入学率激烈竞争的产物。这样的大众化阶段势必会造成高等教育质量下降，高等教育公平问题突出，大学生就业难等一系列后续效应，解决这一系列问题的关键在于优化教育结构。关键词：高等教育大众化后续效应教育结构一、我国高等教育大众化理论误区1...
面向2035的中国高等教育(笔会)——中国高等教育国际化的挑战与突破ChinasHigherEducationtowardthe2035Goal(ConferenceinWriting)作者：杨颉作者简介：杨颉，上海交通大学高校学科发展与评价研究中心主任，研究员，博士生导师。原文出处：《苏州大学学报：教育科学版》2018年第20181期第1-22页期刊名称：《高等教冇》复印期号：2018年07期高等教育国际化是把跨国界和跨文化的视点和氛围与大学的教学、科学硏究和社...
面向2035的中国高等教育（笔会）中国高等教育从要素性增长到整体性发展ChinasHigherEducationtowardthe2035Goal(ConferenceinWriting)作者：李立国作者简介：李立国，中国人民大学教育学院副院长，教授。原文出处：《苏州大学学报：教育科学版》2018年第20181期第1-22页期刊名称：《高等教冇》复印期号：2018年07期党的十九大报告指出,高等教育要实现内涵式发展。这就要求我国高等教育的发展方式要由外延扩张转向内...
面向2035的中国高等教育(笔会)——培养满足现代工程需要的工程科技人才ChinasHigherEducationtowardthe2035Goal(ConferenceinWriting)作者：雷庆作者简介：雷庆，北京航空航天大学高等教育研究院副院长，教授，博士生导师。原文出处：《苏州大学学报：教育科学版》2018年第20181期第1-22页期刊名称：《高等教冇》复印期号：2018年07期党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,第一步是到2035年基本实现...
面向2035的中国高等教育(笔会)建设高质量普及化现代高等教育体系ChinasHigherEducationtowardthe2035Goal(ConferenceinWriting)作者：王建华作者简介：王建华，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。原文出处：《苏州大学学报：教育科学版》2018年第20181期第1-22页期刊名称：《高等教冇》复印期号：2018年07期《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：到2020年，基本实现教育现代化,基本形...
面向2035的中国高等教育(笔会)——高等教育如何回应“美好牛活”之奋斗目标ChinasHigherEducationtowardthe2035Goal(ConferenceinWriting)作者：陈廷柱作者简介：陈廷柱，华中科技大学教育科学研究院副院长，教授，博士生导师。原文出处：《苏州大学学报：教育科学版》2018年第20181期第1-22页期刊名称：《高等教冇》复印期号：2018年07期教育与美好生活的关系是教育基本理论界长期关注的一个话题。党的十九大报告...
略谈入世后中国高等教育面临的挑战与对策摘要：由于教育与经济有着密切的关系，WTO对经济领域的影响也会反映到高等教育上来。中国政府和各类高等院校需认真分析入世给高等教育提供的机遇和挑战，制订相应的发展战略和具体措施。关键词：高等教育；WTO；终身教育，现代大学制度一、入世给中国高等教育提供的机遇加入WTO，教育作为特殊的服务行业，已承诺将在部分领域放开，这对我国高等教育的发展、改革和提高，提供...
略论法学高等教育内涵式发展的制度框架谢伟摘要：在依法治国背景下，我国法学高等教育获得了跨越式发展，但培养的学生却难以充分满足法治实践的需要，导致法学毕业生就业难。法学高等教育亟须内涵式而非仅仅规模式扩张，在教师能力评价机制、学生能力评价机制、法学教育国际化等方面进行变革，提高法学高等教育质量。关键词：法学；高等教育；教师能力评价；学生能力评价；法学教育国际化：G640文献标志码：A：1002...
