高等教育收费之本质的新制度经济学分析［摘要］从新制度经济学的安排、作用、交易成本、委托代理出发,研究高等教育收费的本质，应将高等教育收费视为一种趋于促进高等教育发展、提高高等教育资源配置效率的制度安排和一种趋于导致高等教育服务交易成本节约的制度安排。而且，应将高等教育收费理解为趋于导致高等教育服务有效产出的制度安排和一种有效制度设计，于此方能充分表明，高等教育收费是一种合理性制度。［关键词］高等...
高等教育师资国际化问题阐述高等教育师资国际化问题阐述预读:摘要:一、高等教育师资国际化:境外的经验传统的观点认为,所谓师资国际化,主要是指教师队伍结构的国际化,也就是吸引高等教育机构外籍教师、国际知名学者以及留学人员来校任教,提高教师队伍中具有国际化学习与研究背景的教师比例.然而,随着师资国际化的不断发展,人们对于师资国际化的理解已经从原本的狭义地注重外在结构的变化发展到更为实质性的阶段,认为师资国际化实...
高等教育利益相关者理论研究的几个问题摘要：利益相关者理论引入高等教育领域以来，学术界已经有了不少关于高等教育利益相关者的研究成果，它正在成为高等教育的重要研究视角和分析框架。笔者从大学利益相关者的概念界定、分类、应用等几方面做一疏理，并提出进一步研究的意见，以更好地推动高等教育利益相关者理论的发展。关键词：高等教育，利益相关者，研究《高等教育中的利益相关者分析》（《教育研究》2005年第3期）一文发...
高等教育绩效责任制探究摘要：高等教育绩效责任制是提升教育效能和实现教育目标的关键。高等教育的复杂性特征决定了绩效责任制及绩效测量的难度，在借鉴国外有益经验的基础上，我国高等教育对外要处理好与政府、社会和市场的关系，对内要实行高等教育绩效评估，進行绩效管理，完善高等教育质量保障体系,从而建立我国髙等教育绩效责任制度。关键词：高等教育；绩效责任；绩效评估中图分类号：Ca3-03文献标识码：A文章编号：1001-...
高等教育国际化趋势下校园文化建设的发展应对摘要：高等教育国际化是当代高等教育发展的一大趋势，它给高校学生管理带來机遇的同时也带來了挑战，特别是对于校园文化建设有了新耍求。本文以义乌工商职业技术学院为例，主耍研究校园文化建设在高等教育国际化发展中如何发展应对。关键词：高等教育国际化校园文化建设中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349(2016)15-0041-02随着互联网技术的日渐成熟，当今社会更趋于...
高等教育大众化背景下大学生就业心理探析高等教育大众化背景下大学生就业心理探析摘耍：随着高等教育大众化进程的推进，不断激增的毕业生数量带来的求职竞争加剧，大学生就业难逐渐成为热点、难点和焦点问题。分析当前大学生就业心理困境，切实结合高等教育大众化这一背景提出大学生就业心理调适的建议，对促进当代大学生就业具有重耍意义。关键词：咼等教育大众化；大学生；就业心理中图分类号：G646文献标志码：A文章编号：16...
中新高等教育专业教学差异比较探究摘要：近年来，随着教育的国际化，很多高职高专院校都与国外院校建立了合作办学的新机制，中外之间髙等教育交流随之增加，从而给中外双方互相了解各自教学模式提供了一个平台。对中新高等教育在专业教学方面的差异进行比较分析。关键词：高等教育；专业教学；差异比较中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：16723198（2012）16014203近年来，随着教育的国际化，国内很多高职院校与国外院校建立...
业态发展.劳动力需求与高等教育人才培养的联动模式研究：以金融业为例•高等教育学论文业态发展、劳动力需求与高等教育人才培养的联动模式研究：以金融业为例安辉，罗静冶，南晓莉(大连理工大学经济学院,辽宁大连116024)摘要：高等教育旨在培养各领域专业人才，而随着经济社会的发展和科技的进步，行业业态日新月异，劳动力的需求也千变万化，因此高等教育应随之对人才培养模式动态调整才能适应这些变迁。本文以业态发展、劳动...
三个弊端严重影响高等教育质量近日，关于“中国大学教育质量下降”的讨论再度引起社会的广泛关注。这不是一个新话题。自上世纪末大学扩招以来，类似的声音不绝于耳。一个流传甚广的说法是，“今天的博士不如5年前的硕士，5年前的硕士不如10年前的本科。”这似乎不只是用人机构的评价，就连学生自己，底气恐怕也不足，不知道自己在大学里到底学到了多少有用的知识。然而，中国大学教育质量下降了吗？答案必须建立在一系列实证研...
学分制下成人高等教育课程管理探微摘要：成人高等教育推行学分制改革必然引起课程管理的相应变化，厘定成人高等教育课程管理的概念，明晰成人高等教育课程管理的内容，探索成人高等教育课程管理的特点，才能在学分制下对成人高等教育课程进行有效的管理，这是成人高等教育成功推行学分制的重要保证。关键词：学分制；成人高等教育；课程管理中图分类号：G720文献标志码：A文章编号：1009-4156(2012)12-033—03目前，我国成人高...
新加坡高等教育“钻石体系”的竞争优势及启示摘要：本文在分析钻石理论的基础上，探究新加坡高等教育“钻石体系”各相关要素的内涵，揭示新加坡高等教育竞争优势的来源及对我国高等教育发展的诸多启示。关键词：新加坡高等教育，钻石体系，竞争优势中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1005-5843（2012）01-0049-05新加坡卓越的经济成就、稳定的政治环境、良好的社会秩序、顶尖的教育质量为世人称道。在建国的短短数十年间...
我国远程高等教育的发展与存在问题探析的论文摘要:本文阐述了远程高等教育的概念、特点，分析了远程高等教育的兴起、发展以及出现的一些问题，指出要克服弊端，必须研究对策、注重培养，才能推进远程高等教育的发展。关键词:远程高等教育；发展；问题“现代远程教育工程”是《面向21世纪教育振兴行动计划》中的六大工程之一。现代远程高等教育是20世纪50年代起步，随着数字技术、网络通讯技术，计算机多媒体技术的快速发展和终...
慕课对我国高等教育的影响及遇到的问题摘要：我国高等教育面临着教育不公、创新不足、终身教育体系缺失这三大问题，现有的教育体系无法解决。慕课的出现，为解决这些问题提供了可能性，研究慕课对我国高等教育的影响及遇到的问题，有助于我国高校慕课的发展。Abstract：Chinashighereducationisfacedwiththreemajorproblemsofunfaireducation，lackofinnovation，lackoflifelongeducationsystem，whichtheexistingeducationsyst...
公共经济学视角下高等教育公平问题研究姚洁摘要：教育与经济的关系密不可分，经济的发展会促进教育需求的增加，教育的供需现状决定教育的发展水平，而教育公平是社会公平的基础，教育需要承担调节社会利益分配、保证社会公平的职责。本文运用公共经济学的理论分析我国的高等教育中的公平问题，其中，高等教育机会的不均等与收入分层是导致高等教育不公平的主要因素。关键词：公共经济学;高等教育;教育公平;公共产品一、引言教育...
MOOCs的研究综述及对我国高等教育的启示摘要：随着开放教育资源运动的持续进行，大规模开放在线课程MOOCs（MassiveOpenOnlineCourses）已成为高等教育发展新趋势，这将会对我国的高等教育产生重要影响。本文梳理了目前国内关于MOOCs的研究现状，分析了MOOCs的发展对中国高等教育带来的影响和高速发展背后隐藏的问题，从运用学习分析技术、建立在线学习文化、保护知识产权和培育民族自信四个方面阐述了我国发展MOOCs的启示。关键...
河南省高等教育支撑中原经济区建设着力点探析河南省高等教育支撑中原经济区建设着力点探析［提耍］河南省高等教育在支撑中原经济区建设过程中有一系列着力点。这些着力点包括应加强品牌意识，建设优质教育资源；创新人才培养模式，培养合格人才；调整学科专业，适应社会需要；推动科技创新，打造科研精品；弘扬传统文化，推动文化传承创新。关键词：河南省；咼等教育；中原经济区建设；着力点基金项目：2011年度河...
中国高等教育治理现代化现状、问题与对策高等教育公共财政拨款制度与大学举办体制息息相关。大学举办体制是有关举办或创立大学的主体结构形态及其相应制度规范的总和。大学举办体制改革能带动投资体制和管理体制的改革以及能促进大学之间形成良性竞争，它是建立中国特色现代大学制度的关键环节。经过30多年的改革，我国大学举办体制呈现出“一体多元”的格局，形成了公办大学和民办大学、国家直属大学和地方大学的...
中国高等教育治理现代化现状、问题与对策摘要：从“管理”走向“治理”不但是治国方略的重大转型，也是高等教育政策的根本转变。高等教育治理的核心问题是决策权力的分配，它可以分为三个层次：系统层级的治理、大学层面的治理和基层学术组织的治理。中国高等教育治理现代化必须回答的十个问题是：政校分开、社会问责、举办体制、法人治理结构、大学董事会、大学校长遴选机制、学术权力、大学内部组织构架、基层学...
中国高等教育现代化与体系建设三、中国高等教育现代化的体系建设党的十八届三中全会提出：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。由此，随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，中国高等教育面临着与国家治理体系现代化自洽的再现代化建设任务。事实上，中国高等教育早就提出了再现代化问题。1998年，《中华人民共和国高等教育法》（以下称《高等教育法》）...
中国高等教育体制改革为何总是处在两难之中摘要：自中国社会改革开放以来，由社会主义计划经济向市场经济转型逐渐进入深入和深化时期，中国高等教育所处的外部环境和内部环境都在发生着巨大和深刻的变化，由此而带来的不适应和不协调迫使高等教育体制非要改革不可。可以说，1985年以来既出台了专门的政策，也在理论上进行了探讨，但实践中所进行的体制改革至今还是没触及到其原有的本质或核心。究其原因，本文做了...
