浅议我国高等教育不公平现象摘要：高等教育是一个国家教育水平发展的标志，同样也是一个国家发展的一个很重要的影响因素。近几年来，高等教育不公平的问题持续升温，已然成为社会关注的焦点问题之一。虽然现在的高等教育逐步普及大众，但是对于真正想在大学深造的人来说目前的教育还是很不公平的。本文就高等教育不公平的原因进行了分析，也提出了几点相应的对策以期来解决这类问题，希望能够促进高等教育的和谐发展。关键词：...
会计高等教育转型与升级探讨【摘要】“互联网+”下我国会计服务行业对会计人才提出了更高的职业要求，它需要会计人才具备更全面的职业技能、更高效的信息处理和更准确的风险判断，亟须会计人才的转型与升级。同时，我国会计高等教育作为会计人才培养的摇篮，需要进一步强化会计高等教育目的、升级会计高等教学模式、提高会计师资建设水平、完善会计人才评价体系，使得会计人才职业发展需求得以适应当前社会日新月异的发展。【关...
高等教育转型发展瓶颈和对策一、无锡市高等教育发展的基本现状大学因城市而兴，城市因大学而名。一流的城市需要一流的高等教育，无锡高等教育的发展直接影响着无锡未来发展后劲和原始创新能力。作为“国家传感网创新示范区”和“苏南国家自主创新示范区”，无锡实施创新驱动和产业强市战略，迫切需要增加高校资源配置，提高科技创新和人才培养能力。近年来，无锡市把高等教育摆上经济社会发展全局工作的战略位置，不断推进无锡...
基于政策视角下的高等教育不公平摘要：对高等教育公平的追求是人们的天性所使然，当前我国高等教育政策制定过程中政策制定主体偏重“效率”的价值选择倾向；高等教育政策目标忽视对公平的追求；高等教育政策程序公平性不足等问题直接导致我国高等教育政策的不公平性，更谈不上推进我国高等教育的持续健康发展和高等教育公平的实现。只有进一步发挥高等教育政策在高等教育公平实现过程中的积极指导作用，才能有力推进我国高等教...
|本文发表于《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2004年1月第1期高等教育演化的新趋势:生态化I贺祖斌［摘要］高等教育拥有自然性和社会性的特质，自然性即隐含于高等教育内部，直接指向教育和教学运行的自然规律,补会性体现在高等教育对象的个人社会化和高等教育本身的社会化的特征。目前高等教育生态系统存在众多问题，高等教育社会化是高等教育发展的趋势。因|仏高等教育生态化是高等教育自然性和社会性耦合的一种必然,也...
高等教育统计中增加“图书馆员”统计指标的考量摘要高等教育统计工作具有国家层甸的权威性，能够客观地反映学校的办学实力和水平。高等教育统计中涉及图书馆的单独统计指标仅有建筑面积、藏书数量和数字资源量，对图书馆员的统计则隐含在教辅人员之中。由于图书馆组织系统拥有场地资源、信息资源、人力资源三个必要构件，因此在高等教育统计中增加“图书馆员”统计指标有着十分重要意义，“图书馆员”统计指标具有非常强的可操...
第1页共7页高等教育课业考评改革的探讨摘要：课业考评，是指对学生的课程学业所取得的发展进步进行考核评价，对促进学生发展起着重要作用。合理的课业考评制度为学生发展提供较明确的目标和努力的方向；有助于评价学生的发展、进步，从而对教与学双方活动起着重要的控制、调节和促进等作用；可以为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间，诱发学生的学习动机和自主发展的动力等等。关键词：高等教育；课业考评；教育技术...
第1页共13页高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径摘要：培养创新人才，是我国建设创新型国家的必然要求，也是我国高等教育改革发展的必然趋势。文章阐述了高等教育培养创新人才的重要意义，分析了我国高等教育创新人才培养的制约因素，并从转变教育观念、优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、改革考评机制、建设高素质教师队伍等方面提出高等教育培养创新人才的对策建议。关键词：高等教育；创新人才：C961文献标志...
法学专业成人高等教育转型探讨论文4500字［提要］本文从社会、人以及教育自身三个基本维度提出法学专业成人高等教育转型的理论依据：社会转型理论、成人发展研究以及终身教育理念，以观念的转变、制度的创新、结构的调整三个视角分析法学专业成人高等教育转型基本范畴，进而系统研究法学专业成人高等教育转型具体推进策略。关键词：法学；成人高等教育；范畴；策略一、法学专业成人高等教育转型理论之维1、社会转型理论。20世纪...
法国高等教育外部质量评估体系的基本框架、特征及其启示蒋家琼姚利民游柱然（湖南人学教冇科学研究院，湖南长沙410082）摘要：法国高等教育外部质量评估体系具有鲜明的特色，分析其基本框架和主要特征后，得到的启示是：广泛吸纳社会各界代表特别是非教育行政部门代表参与评估，构建综合性的高等教育外部质量评估体系；完善外部评估体系与被评估高校之间的沟通机制；建立评估后继跟踪机制。关键词：法国；高等教育；外部质量评...
第1页共10页高等教育与地方经济发展的相关问题研究摘要：高等教育和地方经济发展之间互相制约，但又互相支持。本文阐述了高等教育与地方经济发展之间的关系，详细分析了高等教育在促进地方经济发展过程中产生的问题及原因，提出了在提高高等教育能力的基础上促进地方经济发展的有力措施。关键词：高等教育地方经济发展问题研究我国的高等教育和地方经济的发展联系非常密切，不但关乎高等院校的生存和发展，还与经济的持续发展要...
法学专业成人高等教育转型研究论文本文从社会、人以及教育自身三个基本维度提出法学专业___高等教育转型的理论依据：社会转型理论、___发展研究以及终身教育理念，以观念的转变、制度的创新、结构的调整三个视角分析法学专业___高等教育转型基本范畴，进而系统研究法学专业___高等教育转型具体推进策略。1、社会转型理论。20世纪___“社会转型”理论被我国学者引入并赋予其新的内涵，李培林在《“另一只看不见的手”：___转型》...
法学专业成人高等教育转型研究本文从社会、人以及教育自身三个基本维度提出法学专业成人高等教育转型的理论依据：社会转型理论、成人发展研究以及终身教育理念，以观念的转变、制度的创新、结构的调整三个视角分析法学专业成人高等教育转型基本范畴，进而系统研究法学专业成人高等教育转型具体推进策略。一、法学专业成人高等教育转型理论之维1、社会转型理论。20世纪90年代初“社会转型”理论被我国学者引入并赋予其新的内涵，...
中国古代官办高等教育摘要：高等教育自古至今都是培养人才的重要场所，我国自古代开始就十分重视高等教育对社会的教化功能。我国古代高等教育按性质分为官办高等教育和和私立高等教育两种形式。古代官办高等教育是我国当代公立高等教育教育的雏形，而古代官办高等教育中的洛阳太学是我国古代官办高等教育的典型代表。因此，研究我国古代的洛阳太学各方面情况概况对我国当代的公立高等教育具有极其重要的借鉴作用。关键词：古代...
论中国高等教育规模扩展与经费供求摘要：本文论述了伴随着我国高等教育规模的扩张而日益紧缩的高等教育财政，以及私人教育成本对受教育者个人及其家庭进行高等教育选择的影响。1997年我国高等教育成功实现了从免费高等教育向高等教育成本补偿制度的过渡，但迄今为止，我国高等教育系统依然面临着严重的经费供求矛盾，同时居民中仍然存在着巨大的没有满足的对高等教育的需求。近年来，随着成本补偿水平的逐年提高，经济因素包括...
简述未来中国高等教育在校生总规模预测论文关键词：高等教育在校生规模预测论文摘要：本文通过对中国2004-2020年的高等教育学龄人口和在校生总规模的分析与预测，提出了未来高等教育发展的三个转折阶段的理论划分及相关的对策建议。从1999年国家提出《而向21世纪教育振兴行动计划》以来，我国高等学校连续超常规地扩大招生，2002年高等学校在校生达到1600万人，毛入学率已接近15%,2003年全国各类高等教育总规模已达到1900多万人...
论文中参考文献的正确表示方式参考文献的著录应执行GB7714—87《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定，论文作者应用以下文献类型标示码，将自己引用的各种参考文献的类型及载体类型标示出来。根据GB3469－83《文献类型与文献载体代码》规定，(最常用的参考文献的类型)以单字母方式标识，如下表：对于专著、论文集中的析出文献，其它文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他各种未定义...
高等教育科学发展论文新时代高等教育发展科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念。第一篇一、省域高等教育科学发展评价的功能定位(一)诊断省域高等教育发展存在的问题事物的发展都是一个不断修正和改进的过程，诊断问题是改进发展的重要一环，也是评价的直接目的。省域内的高等教育是整个高等教育大系统中的子系...
关于召开2022年高等教育学籍学历管理工作总结会暨举办学籍管理平台和软件培训班的通知当前位置：计划总结>工作总结>关于召开2022年高等教育学籍学历管理工作总结会暨举办学籍管理平台和软件培训班的通知关于召开2022年高等教育学籍学历管理工作总结会暨举办学籍管理平台和软件培训班的通知关于召开2022年高等教育学籍学历管理工作总结会暨举办学籍管理平台和软件培训班的通知各高校教务处、继续教育学院(成人教育处...
慕课对中国高等教育影响的研究[摘要]MOOCs（MassiveOpenOnlineCourse）即“大规模在线开放课程”，中文称“慕课”。在中国传统高等教育体制下，慕课带来的影响和冲击是巨大的，本文通过整理分析近三年的慕课对国内高等教育影响的各种研究成果，总结归纳出慕课的产生对中国高等教育产生影响的几个方面：促进高等教育大众化，促进高等教育优质资源建设与共享，促使传统高等教育模式改革，促进高校教师信息技术能力提...
