论中国高等教育评估制度的完善与发展四、对下一轮普通高校本科教学工作评估的期盼和建议我国第一轮的普通高等学校本科教学工作水平评估将于2008年上半年全部结束，对这一轮的评估工作进行深入的反思和总结，为下一轮评估提供宝贵经验和理论指导，未雨绸缪，实属重要和紧迫。1.促进高等教育评估制度的发展和完善我国高等教育评估起步较晚，从1985年启动，至今也只有22年的历程。随着我国市场经济体制的建立和逐步完...
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论中国东盟高等教育战略伙伴关系的构建三、中国东盟高等教育战略伙伴关系建立与发展的文化根基文化之于教育的作用或影响是昭然的，几乎每一本教育学教材对此都有翔实而凝练的阐述，诸如“文化是教育的内容或环境”等可谓最常见和最经典的表达。诚然，若从教育国际合作的视角看，文化之于教育的意义将更加深刻。比如，合作国家的双方能否认同对方的文化，抑或是否拥有共同的文化基础，则在很大程度上影响着甚至决定...
江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件第一章总则第一条为科学、客观、公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力，促进教育管理队伍建设，为我省高等教育改革发展服务，特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于我省高等学校中从事教育管理工作并具有一定研究能力的在职在岗人员。教育管理研究职务资格分为：研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。第二章基本条件第三条思想政治素质和...
黑龙江大学成人高等教育本科生毕业论文（设计）撰写规范成人高等教育本科学生撰写毕业论文（设计）是实施整个成人高等教育教学计划全过程中的一个重要组成部分；是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段；是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了...
材料四：黑龙江大学成人高等教育本科生毕业论文（设计）撰写规范（暂定）成人高等教育本科学生撰写毕业论文（设计）是实施整个成人高等教育教学计划全过程中的一个重要组成部分；是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段；是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定...
OECD给中国高等教育的政策建议近日召开的“高等教育发展与财政政策国际研讨会”上，世界经济合作与发展组织(以下简称OECD)公布了关于中国高等教育质量评估与财政拨款考察的报告。该报告基于2002年以美国纽约州立大学教授温得海默和英国阿伯丁大学前任校长伯格为首的OECD专家小组对中国进行的访问研究。OECD的考察报告着重考察高等教育的财政和教育质量，对这两个领域，OECD提出三个主要的政策建议。教育质量谁说了...
髙等教育研究2015,06(36),42-48国际化背景下高等教育质量保障发展趋势及中国选择赵立莹司晓宏陕西师范大学教育学院导出/参考文献关注分享收藏打印摘要：国际化背景下跨境教育质量保障挑战了传统质量保障体系能力极限。我国作为跨境教育最大资源国和质量保障的后发外生型国家，如何适应国际高等教育质量保障趋势，增强跨境教育质量保障能力,成为高等教育国际化进程中亟待解决的问题。要加强我国高等教育质量保障能力...
关于高等教育市场化趋势的思考摘要：随着我国经济体制改革的深入发展，高等教育也出现了一些市场化趋势，并由此引发一些问题。如过度扩招带来教育资源紧张、设置专业偏重追求经济效益等，进而使教育质量下降。由此可见，我国口前还没有成熟条件支撑高等教育的市场化。关键词：高等教育市场化；矛盾；条件中图分类号：g640文献标志码：a文章编号:1002-0845(2012)06-0008-03所谓“市场化”就是运行实体依靠市场的优胜...
关于调整成人高等教育毕业证书收费标准的函-乐税智库文档财税法规策划乐税网下载文档原格式(PDF原格式，共2页)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---付费下载乐税智库文档财税法规策划乐税网下载文档原格式(PDF原格式，共2页)付费下载-全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
改革开放以来中国高等教育的跨越式发展及其战略意义摘要：1978年以来，中国高等教育经历了两个以外延发展为主的跨越式发展阶段和两个以内涵发展为主的稳定发展阶段，内涵和外延两种发展方式交替互动，是我国高等教育发展的历史选择，具有客观必然性。经过30多年的发展，我国高等教育无论是规模扩张还是内涵建设都取得了举世瞩目的成就。中国高等教育发展历程表明，高等教育的跨越式发展需要在借鉴世界高等教育发展...
改革开放30年中国高等教育思想的转变三、高等教育质量观：从片面知识观向素质主导的多元化质量观转变高等教育质量观是指用什么样的标准来评价学生的质量和高等教育的效果。质量观包含两个基本方面：一是质量；二是质量标准。所谓质量，与数量相对，是作为评价对象的载体或承受者（质量包括哪些内容）；所谓质量标准，是赋予质量以某种特定内涵和价值观的基本尺度。当人们选择了作为质量的载体之后，再赋予一定的评...
推进中国东盟高等教育合作的意义与策略基于“一带一路”的视角在参与范围上，应对不同类型的人员和学校保持开放性。一要吸收接纳各类有关人员，不拘泥于学科、职业、国籍等。应支持建立跨学科的研究单位和合作智库，重视东盟区域(国别)研究基地的建设；邀请政府官员、重点企业代表、各领域专家共同协商，确保项目与方案具备科学基础，切合顶层设计，适应市场需求；特别应关注留学生、华人华侨的参与情况，通过校友...
《关于全面提高高等教育质量的若干意见》学习心得学习《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的心得体会为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量，2012年3月19日，教育部下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见...
中国高等教育数字图书馆规划与实践摘要：教育部“九五211”公共服务体系的重要建设项目“中国高等教育文献保障体系(CALIS)”于“十五”期间与“中英文图书数字化国际合作计划(CADAL)”一起合并为“中国高等教育数字化图书馆(CADLIS)”，经过“十五”、“十一五”的建设，取得了丰硕成果，成为中国数字图书馆建设的重要标志之一。项目在教育部的支持下，完成了题为《国家重大信息化工程建设规划(2011～2015)高等教育...
修订成人高等教育教学计划的认识与实践-修订成人高等教育教学计划的认识与实践张天安【摘要】教学计划是学校培养人才、组织教学工作的基本依据.普通高校的成人高等教育教学计划存在着诸多不足,需要优化.作者主要介绍了河南科技学院修订成人高等教育专业教学计划的认识、做法、体会与思考.【期刊名称】《成人教育》【年(卷),期】2006(000)012【总页数】2页(P23-24)【关键词】成人高等教育;教学计划;认识与实践【作者...
农科院校成人高等教育学分制教学计划制(修)订中应解决的问题----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---维普资讯https://www.sodocs.net/doc/5e17558120.html---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---下载文档原格式(PDF原格式，共3页)付费下载-全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
关于制定成人高等教育专科教学计划的思考----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---维普资讯https://www.sodocs.net/doc/c117454968.html下载文档原格式(PDF原格式，共2页)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---付费下载-全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
安徽省教育厅关于下达成人高等教育指导性招生计划的通知()-安徽省教育厅关于下达2019年成人高等教育指导性招生计划的通知（2019）各成人高校、有关普通高校：根据2019年全国成人高校生源计划编制工作日程安排部署，依据教育部下达我省成人高等教育招生总规模和《安徽省高等教育招生计划管理规程》（皖教发〔2016〕9号）确立的原则，综合考虑我省经济建设和社会发展对高等教育人才的需求，以及高校办学条件等各方面...
安徽省高等教育信息化建设实施方案为贯彻落实《安徽省教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）》（皖政〔2014〕25号），推进信息技术与高等教育深度融合，加快建成技术先进、资源丰富、应用广泛、安全高效的高等教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化，创新人才培养、科学研究和社会服务模式，推动文化传承创新，以教育信息化带动教育现代化，促进人才培养质量全面提高，制定本实施方案。一、建设...
